Σχέδια Μάθησης Παιδικής Φροντίδας για Νήπια

Τα νήπια είναι ενεργά και περίεργα. Έχουν μικρή διάρκεια προσοχής, και η γνωστική τους ανάπτυξη βρίσκεται στην φάση της 구체ικής λειτουργίας. Λατρεύουν ιστορίες για σκυλιά, γατούλες και την καθημερινότητά τους. Η φυσική τους ανάπτυξη είναι κυρίως στρεμμένη στην ανάπτυξη μεγάλων κινητικών. Δραστηριότητες όπως δακτυλικές παίξεις, επαναληπτικές ιστορίες συμμετοχής, τραγούδια, χορός και χρήση οχημάτων για νήπια που κινούνται με ποδήλατα βοηθούν να μείνουν στο καθήκον. Μπορεί να χρειαστεί μια φυσική υπενθύμιση, όπως ένα σκοινί, για να σε στήσουν σε σειρά για ταξίδι από μια περιοχή σε άλλη.

Μεγάλη Κινητική και Ασφάλεια

Στήστε ένα δρόμο σε επίπεδο επίπεδο για οχήματα νήπιων, τρικύκλια και αυτοκίνητα ποδιών. Ενθαρρύνετε τα παιδιά να οδηγούν τα οχήματά τους όλα στην ίδια κατεύθυνση. Δημιουργήστε μεμονωμένες κάρτες «φωτός σήματος» σε πράσινο και κόκκινο. Φτιάξτε παιχνίδι από τη στάση και την έναρξη με τα «φώτα». Όταν οι μαθητές γίνουν εξοικειωμένοι με αυτή τη διαδικασία, να στέκονται σε σειρά, κρατώντας ένα σκοινί άλματος και να περπατούν γύρω από τον κύκλο. Εμφανίστε τα σήματα «Περπάτημα» και «Αναμονή» για πεζούς για την έναρξη και τη στάση.

Ετοιμότητα για Ανάγνωση

Τοποθετήστε ένα μεγάλο βιβλίο — ένα από αυτά που προορίζονται για εμφάνιση σε βάση για ανάγνωση σε ομάδες — στην αρχή της περιοχής ανάγνωσης. Διαβάστε φωτεινά από το βιβλίο, δείχνοντας τις λέξεις με έναν δείκτη καθώς προχωράτε. Τα καλύτερα βιβλία για αυτή την ηλικιακή ομάδα έχουν μια ή δύο γραμμές ανά σελίδα ή έχουν ευκαιρίες για συμμετοχή του κοινού. Τα Τρία Γουρουνάκια ή το Αχλάδι του Γινγκερμπρέντ είναι καλές παραδοσιακές ιστορίες για αυτό. Μπορεί να πρέπει να «ξανα-γράψετε» κάποια τέλη για να δημιουργήσετε χαρούμενους αποτελέσματα.

Χρόνος Τέχνης

Παρέχετε παχιά κεριά που δεν θα σπάσουν όταν κρατώνται σφιχτά από έναν ενθουσιώδη μικρό καλλιτέχνη. Έχετε υπό χέρι λευκά χαρτιά και προεκτυπωμένες εικόνες για τα παιδιά να χρωματίσουν· ωστόσο, μην περιμένετε αναπαραστατική τέχνη ή χρωματισμό μέσα στις γραμμές από αυτή την ηλικιακή ομάδα. Παρέχετε προκομμένα σχήματα και κολλητικές ραβάδες για άσκηση κολλήματος· χρησιμοποιήστε αμυδρά ψαλίδια και διανείμετε παλιά περιοδικά και καταλόγους για άσκηση κοπής. Αφήστε τους μαθητές να κολλήσουν μερικά από τα κομμάτια τους στο χαρτί.

Προφορική και Φυσική Επανάληψη

Οι δακτυλικές παίξεις και η προφορική συμμετοχή είναι εξαιρετικές για τη διδασκαλία εργασιών μνήμης και καθημερινών εργασιών σε αυτή την ηλικιακή ομάδα, ή απλώς για να περάσετε καλά κάνοντας κάτι μαζί. Ενσωματώστε μάθηση μερών του σώματος και φυσική δραστηριότητα με «Κεφάλι, Ώμοι, Γόνατα και Πέλματα». Κάνετε την συλλογή παιχνιδιών ευκολότερη με «Όλοι να Καθαρίσουμε». Γιορτάστε τη μετάβαση από πάνες σε εσωρούχα με «Μεγάλα Πantalόνια Αγορών». Βάλτε κάποιο πηδάλι jazz και προσκαλέστε τα παιδιά να φτιάξουν τις δικές τους κινήσεις.

Previous:

Next: