Διανοητικά Χαρακτηριστικά των Εφήβων

Τα έφηβα χρόνια είναι frustrating, γελοία και πλήρης δράματος για πολλούς έφηβους. Αυτοί οι άγριοι διακυμάνσεις στα συναισθήματα και τη σκέψη είναι απλώς εξωτερικές εκδηλώσεις των τεράστιων αλλαγών που συμβαίνουν μέσα στον εγκέφαλο του εφήβου. Κατά την παιδική ηλικία, ο εγκέφαλος είναι υψηλά πλάσιμός, ή πλαστικός. Αυτό επιτρέπει στο παιδί να καταναλώνει γρήγορα νέες πληροφορίες και να συνδέει παρόμοια θέματα. Μόλις το παιδί ωριμάζει στην εφηβεία, ο εγκέφαλος είναι περίπου 80 τοις εκατό ωριμός. Αυτό σημαίνει ότι ο εγκεφαλός του εφήβου έχει μερικές από τις δεξιότητες του εγκεφαλού του ενήλικα διατηρώντας την πλαστικότητα του εγκεφαλού του παιδιού.

Γνωστικά Χαρακτηριστικά

Οι έφηβοι έχουν μοναδικές γνωστικές ικανότητες. Διατηρούν την πλαστικότητα της παιδικής ηλικίας, δίνοντάς τους πλεονέκτημα όταν μαθαίνουν νέες έννοιες και διαδικασίες. Ωστόσο, είναι επίσης ικανοί σε ανώτερη τάξη σκέψης. Έχουν τις δεξιότητες να λύσουν πολύπλοκα προβλήματα και την ικανότητα να βαρύνουν επιλογές. Οι έφηβοι μπορούν να εξετάσουν αφηρημένες έννοιες όπως η δικαιοσύνη και η ηθική. Έχουν επίσης την ικανότητα να εξετάσουν μακροπρόθεσμες συνέπειες. Ωστόσο, ο εγκεφαλός δεν είναι πλήρως ολοκληρωμένος με το λοβικό λοβό. Αυτό σημαίνει ότι η δημιουργικότητα και τα pulsions του εφήβου δεν ελέγχονται ακόμα από τη λογική και τον λόγο. Αυτό μπορεί να οδηγήσει πολλούς έφηβους σε ριψοκίνδυνες συμπεριφορές.

Συναισθηματικά Χαρακτηριστικά

Ο ήλιος έφηβος μπορεί να μετατραπεί σε καταιγίδα θυμού σε μια στιγμή, και μετά να μεταμορφωθεί σε έναν σκεπτικό, αναλογιστικό νέο ενήλικα. Καλώς ήλθατε στα συναισθήματα της εφηβείας. Τα έφηβα χρόνια είναι μια περίοδος τεράστιας συναισθηματικής αλλαγής για τους έφηβους και τις οικογένειές τους. Υπάρχει καλό λόγο για αυτό. Οι αλλαγές στο σώμα του εφήβου αλλάζουν τον τρόπο που το νέο άτομο βλέπει τον εαυτό του. Η εικόνα του σώματος γίνεται είτε βήμα/scala, είτε εμπόδιο. Οι ορμόνες παίζουν μεγαλύτερο ρόλο στη ζωή του εφήβου καθώς εξερευνά τα δικά της συναισθήματα για τη σεξουαλικότητα και την αγάπη. Επιπλέον, ο δεν πλήρως αναπτυγμένος λοβικός λοβός δεν θυμίζει στον έφηβο ότι τα συναισθήματα είναιéphémερα. Οι έφηβοι μπορεί να μπει σε βούνια σε ό,τι συναισθήμα νιώθει τη στιγμή.

Κοινωνικά Χαρακτηριστικά

Για τους έφηβους, είναι δύσκολο να διαχωρίσουν το κοινωνικό και συναισθηματικό πλαίσιο της ζωής τους. Οι έφηβοι αρχίζουν να απομακρύνονται από την οικογένεια νωρίς, συχνά αντικαθιστώντας τις οικογενειακές αξίες και ιδεώδεις με αυτές της κοινωνικής τους ομάδας. Αυτό είναι ένα σημαντικό βήμα/scala προς την πλήρη αυτονομία. Προς αυτόν τον σκοπό, οι έφηβοι θέλουν περισσότερο έλεγχο πάνω σε πτυχές της δικής τους ζωής. Αυτό μπορεί να δημιουργήσει τριβή μεταξύ γονέων και εφήβων. Οι απόψεις φίλων και του противоположου φύλου γίνονται πολύ πιο σημαντικές από αυτές των γονέων και δασκάλων. Οι έφηβοι αρχίζουν επίσης να εξερευνούν εντατικές σχέσεις με άλλους, βιώνοντας τόσο τη χαρά όσο και την καρδιά που πηγαίνει με την εμπιστοσύνη στους άλλους.

Τι Μπορούν να Κάνουν οι Γονείς

Ένα από τα πιο σημαντικά πράγματα που μπορεί να κάνει ένας γονέας είναι να κρατήσει ανοιχτές τις γραμμές επικοινωνίας με τον έφηβο. Είτε είναι ένας ορισμένος χρόνος για να μιλήσετε, είτε μια γρήγορη καθημερινή συζήτηση, είναι ζωτικής σημασίας ότι ο έφηβος ξέρει ότι έχει έναν γονέα ενδιαφερμένο και εμπλεκόμενο. Προσπαθήστε να μην είστε κρítico. Οι έφηβοι δεν σκέφτονται πάντα πριν κάνουν. Αυτό μπορεί να τους οδηγήσει σε πρόβλημα. Είναι ζωτικής σημασίας ότι ο έφηβος νιώθει ελεύθερος να μιλήσει με έναν γονέα αμέσως μόλις συνειδητοποιήσει ότι είναι σε πρόβλημα. Ένας έφηβος που φοβάται να στηριχθεί σε έναν γονέα μπορεί να προσπαθήσει να διορθώσει το πρόβλημα μόνος του, επιδεινώνοντάς το μόνο. Ενθαρρύνετε τον έφηβο να κρατάει ημερολόγιο ή log. Αυτό επιτρέπει στον έφηβο να δει ότι τα συναισθήματα και ακόμα και τα προβλήματα είναιéphémερα. Το να κρατάει λογαριασμό των φορών που ο έφηβος έχει κατακτήσει επιτυχώς μια πρόκληση επίσης ενισχύει την αυτοεκτίμηση του εφήβου.