• Τα μωρά
• Η οικοδόμηση ενός Οικογένεια
• παιδιά
• Γενικά Γονείς
• Νεογέννητα
• Οι έφηβοι
• νήπια
• εγκυμοσύνη

Κάνοντας τη μετάβαση από γονέα σε δάσκαλο στο σπίτι

Είστε πιστοποιημένοι;

Κάνοντας τη μετάβαση από γονέα σε δάσκαλο στο σπίτι

Οι γονείς μου λένε συχνά:«Θα ήθελα πολύ να κάνω τα παιδιά μου στο σπίτι, αλλά δεν νομίζω ότι έχω τα προσόντα». Άλλοι γονείς ενδιαφέρονται για την εκπαίδευση στο σπίτι, αλλά δεν μπορούσαν να φανταστούν τον εαυτό τους ως γονείς και δάσκαλος. Είναι δυνατόν οι μέσοι γονείς να αναλάβουν την τεράστια δουλειά της εκπαίδευσης των παιδιών τους; Δεν απαιτούνται χρόνια εξειδικευμένης κατάρτισης για να γίνεις καλός δάσκαλος; Η απάντηση και στις δύο αυτές ερωτήσεις είναι «ναι». Πώς γίνεται αυτό? Επειδή η μάθηση στο σπίτι είναι πολύ διαφορετική από τη μάθηση σε μια τάξη.

Όταν η μεγαλύτερη κόρη μου ήταν τεσσάρων, αγωνιούσα για το αν θα πάω στο σπίτι ή στο νηπιαγωγείο. Αμφιβάλλω για την ικανότητά μου να τη διδάξω. Όταν ρώτησα τον Μελ, έναν μπαμπά που εκπαίδευε τα πέντε παιδιά του στο σπίτι, για συμβουλές είπε:«Τα κατάφερες να ξεπεράσεις τις άγρυπνες νύχτες της βρεφικής και νηπιακής ηλικίας, έμαθες στην κόρη σου να μιλάει, να τρέφεται, να ντύνεται και να συμπεριφέρεται σωστά. «Επιτέλους έχεις να κάνεις με ένα λογικό ανθρωπάκι, η πραγματική απόλαυση του να είσαι γονιός πρόκειται να ξεκινήσει και ξαφνικά νομίζεις ότι δεν έχεις πλέον τα προσόντα;» Λοιπόν, δεν έφτασε ποτέ στο νηπιαγωγείο και τώρα, σχεδόν δέκα χρόνια αργότερα, χαίρομαι πολύ που άκουσα τη συμβουλή της Μελ.

Η υπόθεση ότι οι εκπαιδευμένοι επαγγελματίες είναι οι μόνοι ικανοί να διδάξουν τα παιδιά μας είναι μια σχετικά νέα έννοια, ιστορικά μιλώντας. Γύρω στο 1850, η υποχρεωτική εκπαίδευση εισήχθη στη Μασαχουσέτη και μέχρι την αλλαγή του αιώνα, οι γονείς (συχνά απρόθυμα) ανέθεσαν την ευθύνη για την εκπαίδευση των παιδιών τους στο κράτος. Μια μελέτη αργότερα έδειξε ότι το ποσοστό αλφαβητισμού της Μασαχουσέτης ήταν 98 τοις εκατό πριν από την υποχρεωτική εκπαίδευση. μετά την υποχρεωτική εκπαίδευση, το ποσοστό αλφαβητισμού δεν ξεπέρασε ποτέ το 91 τοις εκατό.

Για να διδάξουν στις σημερινές τάξεις, οι εκπαιδευτικοί χρειάζονται σίγουρα χρόνια εξειδικευμένης κατάρτισης. Μεγάλες ομάδες παιδιών με διαφορετικά ενδιαφέροντα και ικανότητες περνούν έξι ή επτά ώρες την ημέρα μαζί απομνημονεύοντας μπλοκ από συχνά αφηρημένες πληροφορίες. Ο John Taylor Gatto, Δάσκαλος της Χρονιάς στη Νέα Υόρκη, μοιράστηκε τις διδακτικές του εμπειρίες στο Dumbing Us Down :«Άρχισα να συνειδητοποιώ ότι οι καμπάνες και ο εγκλεισμός, οι τρελές ακολουθίες, ο ηλικιακός διαχωρισμός, η έλλειψη ιδιωτικότητας, η συνεχής επιτήρηση και όλο το υπόλοιπο εθνικό πρόγραμμα σπουδών σχεδιάστηκαν ακριβώς σαν κάποιος να είχε σκοπό να αποτροπή παιδιά από τη μάθηση."

Από την άλλη πλευρά, τα παιδιά που μαθαίνουν στο σπίτι έχουν την ελευθερία να επιλέξουν πότε, πού και πώς θα μάθουν. Τα μόνα διαπιστευτήρια που χρειάζονται οι γονείς για αυτό το είδος διδασκαλίας είναι η έντονη επιθυμία να βοηθήσουν τα παιδιά τους να επιτύχουν ακαδημαϊκή αριστεία και η πεποίθηση ότι τα παιδιά τους μπορούν και θα πετύχουν. Αυτό ακούγεται σαν μια απλή διαδικασία, αλλά πώς γίνεται ένας γονιός καλός δάσκαλος;

Ο Gatto εξηγεί, «Έπρεπε να εγκαταλείψω την ιδέα ότι ήμουν ειδικός του οποίου η δουλειά ήταν να γεμίζει τα μικρά κεφάλια με την πείρα μου και άρχισα να εξερευνώ πώς θα μπορούσα να αφαιρέσω εκείνα τα εμπόδια που εμπόδιζαν την εγγενή ιδιοφυΐα των παιδιών να συγκεντρωθεί. " Ο καλύτερος τρόπος για να επιτευχθεί αυτός ο στόχος; "Βγείτε από το δρόμο των παιδιών και δώστε τους χώρο και χρόνο και σεβασμό."

Η εκπαίδευση στο σπίτι, ιδωμένη υπό αυτό το πρίσμα, δεν αφορά το να γίνει ένας γονέας δάσκαλος, με την παραδοσιακή έννοια, αλλά ένας γονέας να γίνει οδηγός και συνεργάτης στη μαθησιακή εμπειρία. Η επιτυχής εκπαίδευση στο σπίτι περιλαμβάνει την παρατήρηση του παιδιού σας, το να ακολουθείτε το παράδειγμά του και να σέβεστε τις επιλογές του. Αυτό μπορεί να γίνει στο πλαίσιο βασικών θεμάτων όπως η ανάγνωση, τα μαθηματικά και η ιστορία -- γίνεται απλώς δημιουργικά.

Για παράδειγμα, θυμάμαι ότι μελετούσα για τον Εμφύλιο Πόλεμο όταν ήμουν στο σχολείο. Ανοίξαμε τα βιβλία της ιστορίας μας, κάναμε μερικές δραστηριότητες και αφιερώσαμε πολλές ώρες απομνημονεύοντας μεγάλα μπλοκ πληροφοριών. Ήταν απίστευτα βαρετό και αφού πέρασα το τεστ την Παρασκευή, θυμήθηκα πολύ λίγα πράγματα για τον Εμφύλιο Πόλεμο.

Όταν η κόρη μου Τζέσικα ήταν επτά ετών, διαβάσαμε μια σειρά βιβλίων για μια μικρή σκλάβα που ονομαζόταν Άντι που έζησε κατά τη διάρκεια του Εμφυλίου Πολέμου. Λέγεται από την υποψήφια για ένα εννιάχρονο κορίτσι, η ιστορία του Addy γοήτευσε την Jessica. Γέμισε ερωτήσεις και ήθελε να μάθει περισσότερα:"Γιατί υπήρχαν σκλάβοι; Τι ήταν ο Υπόγειος Σιδηρόδρομος; Ποιος ήταν ο Αβραάμ Λίνκολν;"

Βρήκαμε τις απαντήσεις σε αυτές και σε άλλες ερωτήσεις στα πολύχρωμα βιβλία και τις εκπαιδευτικές βιντεοκασέτες της βιβλιοθήκης μας. Μαγειρέψαμε με συνταγές εκείνης της εποχής και φτιάξαμε απλά ρούχα που ήταν (σχεδόν) ιστορικά. Πήγαμε επίσης σε μια αναπαράσταση του Εμφυλίου Πολέμου -- με στρατιώτες να κατασκηνώνουν και φαγητό να μαγειρεύουν στις ανοιχτές εστίες. Αλλά το πιο σημαντικό, διασκεδάσαμε. Δεν χρειάστηκε ποτέ να της «μάθω» κάτι και σίγουρα έμαθα πολλά. Έξι χρόνια αργότερα, η Τζέσικα εξακολουθεί να θυμάται σχεδόν όλα όσα καλύψαμε -- τώρα αυτό είναι πραγματική μάθηση!

Κάλυψη των Βασικών Τι γίνεται όμως με τα μαθηματικά και την ανάγνωση και τη γραφή; Πώς μπορείτε να διδάξετε αποτελεσματικά αυτά τα θέματα χωρίς αγώνα; Πολλά παιδιά δυσκολεύονται επειδή αρχίζουν να μελετούν πολύ μικρά και η παρουσίαση είναι συχνά βαρετή. Στο σχολείο αυτά τα θέματα αναλύονται σε ανούσια μικρά στοιχεία που είναι επώδυνο για πολλά παιδιά. Αλλά στη μεγάλη εικόνα των εφαρμογών της πραγματικής ζωής, τα μαθηματικά, η ανάγνωση και η γραφή αποτελούν μέρος της καθημερινής ζωής. Ως ενεργοί συμμετέχοντες σε αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά φαίνεται να αποκτούν αυτές τις δεξιότητες αβίαστα. Εδώ είναι μερικές ιδέες που μπορείτε να δοκιμάσετε στο σπίτι:

Μαθηματικά
Ενημερωθείτε για το πώς χρησιμοποιείτε τα μαθηματικά κάθε μέρα. Οι αριθμοί σε μια σελίδα συχνά δεν έχουν νόημα για τα παιδιά, αλλά η μέτρηση και ο σχεδιασμός ενός ειδικού έργου είναι διασκεδαστική. Δοκιμάστε να φτιάξετε ένα δεντρόσπιτο, ένα τραπέζι πικνίκ ή ένα απλό ράφι. Συμπεριλάβετε τα παιδιά σας στις καθημερινές σας δραστηριότητες:"Πώς υπολογίζουμε πόση μπογιά θα χρησιμοποιήσουμε για την κουζίνα; Ποιο είναι το συνολικό ποσό του λογαριασμού του φαγητού μας κάθε μήνα; Πόσο από αυτό είναι πρόχειρο φαγητό; Πόσο θα εξοικονομούσαμε ένα χρόνο αν δεν αγοράζουμε πρόχειρο φαγητό;». Ακόμη και η καραμέλα μπορεί να παρουσιάσει μια πρόκληση:"Ποιος είναι ο μέσος αριθμός κόκκινων καραμέλες σε δέκα σακούλες M&M's;"

Γράψιμο
Οι περισσότερες εργασίες γραφής είναι απλώς πολυάσχολες και τα παιδιά το γνωρίζουν αυτό. Για μια θετική συγγραφική εμπειρία, τα παιδιά πρέπει να πιστεύουν ότι η δουλειά τους έχει νόημα. Τα κορίτσια μου απολαμβάνουν να κρατούν ένα ημερολόγιο με τις καθημερινές τους δραστηριότητες. Αγοράστε ένα πολύ όμορφο βιβλίο και ζητήστε από τα παιδιά σας να αρχίσουν να γράφουν μερικές προτάσεις για το τι έκαναν κάθε μέρα. Η 13χρονη μου αρέσει να αναπολεί τα πέντε χρόνια της ημερολόγιας. Οι φίλοι με στυλό είναι ένας άλλος πολύ καλός τρόπος για να ενθαρρύνετε τη γραφή. Σπάνια πρέπει να πείσω τα κορίτσια μου να γράψουν πίσω, και είναι ενθουσιασμένα που λαμβάνουν γράμματα και φωτογραφίες, ακόμη και μικρά δώρα από τους νέους τους φίλους.

Σκεφτείτε να ξεκινήσετε μια λέσχη συγγραφής. Προσκαλέστε μερικά παιδιά να γράφουν μαζί μια φορά την εβδομάδα. Αφήστε ένα παιδί να ξεκινήσει την ιστορία και ζητήστε από το επόμενο παιδί να προσθέσει ή να αλλάξει την κατεύθυνση της ιστορίας. Μια μαμά γέμισε μια μικρή τσάντα με ασυνήθιστα αντικείμενα...ένα παλιό ζευγάρι γυαλιά, ένα κουρελιασμένο αρκουδάκι και μια σφυρίχτρα. Τα παιδιά έγραψαν μια ιστορία που περιελάμβανε όλα τα αντικείμενα. Τα αποτελέσματα ήταν εκπληκτικά!

Ανάγνωση
Το λέω αυτό επανειλημμένα γιατί δεν υπάρχει πραγματικά καλύτερος τρόπος για να καλλιεργήσετε τις δεξιότητες ανάγνωσης των παιδιών σας:Διαβάστε δυνατά στα παιδιά σας κάθε μέρα. Κάντε την επίσκεψη στη βιβλιοθήκη εβδομαδιαία εκδήλωση. Βγάλτε βιβλία σε κασέτα και παίξτε τα στο αυτοκίνητο. Επιλέξτε όμορφα βιβλία με εικόνες για μικρότερα παιδιά για οποιοδήποτε θέμα τα ενδιαφέρει. Ζητήστε από τον βιβλιοθηκο σας να προτείνει ποιοτικό υλικό ανάγνωσης για τα μεγαλύτερα παιδιά σας. Σκεφτείτε μερικές συνδρομές σε ενδιαφέροντα περιοδικά -- το ίδιο αγόρι που διστάζει να διαβάσει ένα βιβλίο μπορεί απλώς να καταβροχθίσει ένα ποδοσφαιρικό ή αθλητικό περιοδικό.

Γονέας ως δάσκαλος
Η μεταμόρφωσή μου από γονέα σε δάσκαλο σε συνεργάτη μάθησης ήταν μακρά και προκλητική. Μετά από πολλά χρόνια μάθησης στο σπίτι, πιστεύω ότι ο ρόλος του γονέα/δασκάλου στο σπίτι είναι να υποστηρίζει, να ενθαρρύνει και να επιτρέπει σε κάθε παιδί να επιδιώκει τους ατομικούς μαθησιακούς του στόχους.

Εάν εξακολουθείτε να μην είστε πεπεισμένοι ότι έχετε τα προσόντα να διδάξετε τα παιδιά σας, διαβάστε τι λέει ο Gatto -- μετά από 26 βραβευμένα χρόνια διδασκαλίας -- για τα προσόντα των δασκάλων:"Αυτό κρίνεται απαραίτητο να γίνει πιστοποιημένοι εμπειρογνώμονες διδασκαλίας όπως εγώ Η εκμάθηση συμβαίνει είναι απάτη και απάτη. Εμπιστευτείτε τις οικογένειες, τις γειτονιές και τα άτομα για να κατανοήσετε τη σημαντική ερώτηση, "Τι είναι η εκπαίδευση για ?' Είναι παράνομο να σου απαντήσει ένας ειδικός σε αυτήν την ερώτηση." Μου ακούγεται πολύ σαν εκπαίδευση στο σπίτι.