Η Μετάβαση από Γονέα σε Δάσκαλο Εκπαίδευσης στο Σπίτι

Είστε Ικανοί;

Η Μετάβαση από Γονέα σε Δάσκαλο Εκπαίδευσης στο Σπίτι

Οι γονείς μου λένε συχνά, "Θα ήθελα να κάνω εκπαίδευση στο σπίτι τα παιδιά μου, αλλά δεν πιστεύω ότι είμαι ικανός." Άλλοι γονείς ενδιαφέρονται για την εκπαίδευση στο σπίτι, αλλά δεν μπορούν να φανταστούν τον εαυτό τους τόσο γονέας και δάσκαλος. Είναι δυνατόν για μέσους γονείς να αναλάβουν τεράστια εργασία της εκπαίδευσης των παιδιών τους; Δεν απαιτούνται χρόνια εξειδικευμένης εκπαίδευσης για να γίνει κανείς καλός δάσκαλος; Η απάντηση σε και τις δύο ερωτήσεις είναι "ναι." Πώς είναι αυτό δυνατόν; Επειδή η μάθηση στο σπίτι είναι πολύ διαφορετική από τη μάθηση στην τάξη.

Όταν η μεγαλύτερη κόρη μου ήταν τέσσερα, άγανιζόμουν αν να κάνω εκπαίδευση στο σπίτι ή να τη στείλω στο νηπιαγωγείο. Αμφέβαλες τη δυνατότητά μου να την διδάξω. Όταν ρώτησα τον Mel, έναν πατέρα που έκανε εκπαίδευση στο σπίτι τα πέντε παιδιά του, για συμβουλή είπε, "Έχεις περάσει τις νύχτες χωρίς ύπνο της βρεφικής και νηπιακής ηλικίας, έχεις διδάξει την κόρη σου να μιλάει, να τρώει μόνη της, να ντύвается μόνη της, και να συμπεριφέρεται σωστά. Τελικά ασχολείσαι με ένα λογικό μικρό ανθρωπάκι, η πραγματική χαρά της γονεϊκότητας está να ξεκινήσει, και ξαφνικά νομίζεις ότι δεν είσαι πλέον ικανός;" Λοιπόν, ποτέ δεν φτάσε στο νηπιαγωγείο, και τώρα, σχεδόν δέκα χρόνια αργότερα, είμαι πολύ χαρός που ήκουσα τη συμβουλή του Mel.

Η υπόθεση ότι εκπαιδευμένοι επαγγελματίες είναι οι μόνοι ικανοί να διδάξουν τα παιδιά μας είναι μια σχετικά νέα έννοια, ιστορικά μιλώντας. Περίπου το 1850, η υποχρεωτική εκπαίδευση εισήχθη στη Μασσαχούζη, και μέχρι την.wende του αιώνα, οι γονείς (συχνά αβούλητα) παρέδωσαν την ευθύνη για την εκπαίδευση των παιδιών τους στο κράτος. Μια μελέτη αργότερα έδειξε ότι το ποσοστό γραμματισμού στη Μασσαχούζη ήταν 98 τοις εκατό πριν την υποχρεωτική εκπαίδευση· μετά την υποχρεωτική εκπαίδευση, το ποσοστό γραμματισμού δεν ξεπέρασε ποτέ το 91 τοις εκατό.

Για να διδάξει κανείς στις σύγχρονες τάξεις, οι εκπαιδευτικοί σίγουρα χρειάζονται χρόνια εξειδικευμένης εκπαίδευσης. Μεγάδες ομάδες παιδιών με διαφορετικά ενδιαφέροντα και ικανότητες περνούν εξήπτ ή επτά ώρες την ημέρα μαζί αποστηρίζοντας μπλοκ συχνά αφηρημένης πληροφορίας. Ο John Taylor Gatto, NYC Teacher of the Year, μοιράστηκε τις εμπειρίες του διδασκαλίας στο Dumbing Us Down: "Ξεκίνησα να συνειδητοποιώ ότι οι κουδούνια και ο περιορισμός, οι τρελές ακολουθίες, η ηλικιακή διαχωρισμός, η έλλειψη ιδιωτικότητας, η συνεχής παρακολούθηση, και όλα τα υπόλοιπα του εθνικού προγράμματος σπουδών του σχολείου ήταν σχεδιασμένα ακριβώς σαν να είχαν στο στόχο τους να αποτρέψουν τα παιδιά από τη μάθηση."

Από την άλλη πλευρά, τα παιδιά που μαθαίνουν στο σπίτι έχουν την ελευθερία να επιλέγουν πότε, πού, και πώς μαθαίνουν. Τα μόνα διαπιστευτήρια που χρειάζονται οι γονείς για αυτόν τον τύπο διδασκαλίας είναι η ισχυρή επιθυμία να βοηθήσουν τα παιδιά τους να πετύχουν ακαδημαϊκή αρετή και η πίστη ότι τα παιδιά τους μπορούν και θα πετύχουν. Αυτό ακούγεται σαν απλή διαδικασία, αλλά πώς γίνεται ένας γονέας καλός δάσκαλος;

Ο Gatto εξηγεί, "Πρέπει να αφήσω την ιδέα ότι ήμουν ειδικός του οποίου η δουλειά ήταν να γεμίσω τα μικρά κεφάλια με την ειδικότητά μου, και άρχισα να εξερευνώ πώς μπορούσα να αφαιρέσω αυτά τα εμπόδια που εμπόδιζαν το φύσει γένιο των παιδιών να συγκεντρωθεί." Ο καλύτερος τρόπος να πετύχει αυτός ο στόχος; "Βγείτε από τη μέση των παιδιών και δώστε τους χώρο και χρόνο και σεβασμό."

Η εκπαίδευση στο σπίτι, βλεπόμενη υπό αυτό το φως, δεν αφορά το να γίνει ένας γονέας δάσκαλος, στον παραδοσιακό Sinne, αλλά ένας γονέας να γίνει οδηγός και συνεργάτης στην εμπειρία μάθησης. Η επιτυχημένη οικιακή μάθηση περιλαμβάνει την παρατήρηση του παιδιού σας, την ακολούθηση της ηγεσίας του, και τον σεβασμό στις επιλογές του. Αυτό μπορεί να γίνει μέσα στο πλαίσιο βασικών θεμάτων όπως ανάγνωση, μαθηματικά, και ιστορία – απλά γίνεται δημιουργικά.

Για παράδειγμα, θυμάμαι που μελετούσα για τον Εμφύλιο Πόλεμο όταν ήμουν στο σχολείο. Ανοίξαμε τα βιβλία ιστορίας μας, κάναμε μερικές δραστηριότητες και ξοδεύαμε πολλές ώρες αποστηρίζοντας μεγάλα μπλοκ πληροφοριών. Ήταν απίστευτα βαρετό, και μετά από που πέρασα το τεστ την Παρασκευή, θύμησα πολύ λίγα για τον Εμφύλιο Πόλεμο.

Όταν η κόρη μου η Jessica ήταν επτά, διαβάσαμε μια σειρά βιβλίων για ένα μικρό σκλάβι κορίτσι με όνομα Addy που ζούσε κατά τον Εμφύλιο Πόλεμο. Αφηγημένο από την προοπτική ενός εννεαχρονου κοριτσιού, η ιστορία της Addy τέλειωσε την Jessica. Ήταν γεμάτη ερωτήσεις και ήθελε να μάθει περισσότερα: "Γιατί υπήρχαν σκλάβοι; Τι ήταν το Υπόγειο Σιδηρόδρομο; Ποιος ήταν ο Αβραάμ Λίνκολν;"

Βρήκαμε τις απαντήσεις σε αυτές και άλλες ερωτήσεις στα χρωματιστά βιβλία και εκπαιδευτικά βίντεο στη βιβλιοθήκη μας. Μαγειρέψαμε με συνταγές από εκείνη την περίοδο, και φτιάξαμε απλά ρούχα που ήταν (για πάντα) ιστορικά. Πήγαμε επίσης σε μια αναζωπύρωση Εμφυλίου Πολέμου – πλήρης με στρατιώτες κατασκηνών και φαγητό μαγειρεμένο σε ανοιχτές φωτιές. Αλλά το σημαντικότερο, περάσαμε καλά. Ποτέ δεν έπρεπε να τη "διδάξω" τίποτα, και σίγουρα έμαθα πολλά. Έξι χρόνια αργότερα, η Jessica θυμάται ακόμα σχεδόν τα πάντα που καλύψαμε – τώρα αυτό είναι πραγματική μάθηση!

Καλύπτοντας τα Βασικά

Αλλά τι γίνεται με τα μαθηματικά και την ανάγνωση και τη γραφή; Πώς μπορείτε να διδάξετε αποτελεσματικά αυτά τα θέματα χωρίς αγώνα; Πολλά παιδιά έχουν δυσκολίες γιατί ξεκινούν να μελετούν πολύ νωρίς, και η παρουσίαση είναι συχνά βαρετή. Στο σχολείο αυτά τα θέματα διασπάνται σε αισιοδοξία μικρά στοιχεία που είναι đauρ για πολλά παιδιά. Αλλά στην ευρύτερη εικόνα των πραγματικών εφαρμογών, τα μαθηματικά, η ανάγνωση, και η γραφή είναι μέρος της καθημερινής ζωής. Ως ενεργός συμμετέχοντας στη διαδικασία, τα παιδιά φαίνεται να αποκομίζουν αυτές τις δεξιότητες απρόσκοπτα. Εδώ είναι μερικές ιδέες που μπορείτε να δοκιμάσετε στο σπίτι:

Μαθηματικά

Γίνετε ενημερωμένοι για το πώς χρησιμοποιείτε τα μαθηματικά κάθε μέρα. Οι αριθμοί σε μια σελίδα είναι συχνά άσχητοι για τα παιδιά, αλλά το μέτρημα και το σχέδιο ενός ειδικού έργου είναι διασκεδαστικό. Δοκιμάστε να φτιάξετε ένα δάσος, πικνικό τραπέζι, ή απλό ράφι. Συμπεριλάβετε τα παιδιά σας στις ρουτίνες σας: "Πώς εκτιμάμε πόσο χρώμα θα χρησιμοποιήσουμε για την κουζίνα; Ποιο είναι το συνολικό ποσό του λογαριασμού μας για φαγητό κάθε μήνα; Πόσο από αυτό είναι junk food; Πόσο θα εξοικονομούσαμε σε ένα έτος αν δεν αγοράζαμε junk food;" Αפילו η γλυκιά μπορεί να παρουσιάσει πρόκληση: "Ποιος είναι ο μέσος αριθμός κόκκινων γλυκιών σε δέκα τσέπες M&M's;"

Γραφή

Οι περισσότερες εργασίες γραφής είναι απλώς απασχολητικό υλικό, και τα παιδιά το ξέρουν. Για μια θετική εμπειρία γραφής, τα παιδιά πρέπει να πιστεύουν ότι η εργασία τους είναι σημαντική. Οι κόρες μου απολαμβάνουν να κρατούν ημερολόγιο των καθημερινών δραστηριοτήτων τους. Αγοράστε ένα πραγματικά cool-looking βιβλίο και ζητήστε από τα παιδιά σας να ξεκινήσουν να γράφουν μερικές προτάσεις για τι έκαναν κάθε μέρα. Η 13χρονη μου αγαπά να κοιτάει πίσω στα πέντε χρόνια ημερολογίου της. Οι pen pals είναι άλλος εξαιρετικός τρόπος να ενθαρρύνετε τη γραφή. Σπάνια πρέπει να προτρέψω τις κόρες μου να γράψουν πίσω, και הן τρελαίνονται από την χαρά όταν λαμβάνουν γράμματα και φωτογραφίες και ακόμα και μικρά δώρα από τους νέους φίλους τους.

Σκεφτείτε να ξεκινήσετε ένα γραφικό клуб. Προσκαλέστε μερικά παιδιά να γράψουν μαζί μια φορά την εβδομάδα. Ας ξεκινήσει ένα παιδί την ιστορία, και ζητήστε από το επόμενο παιδί να προσθέσει ή να αλλάξει την κατεύθυνση της сюζέτας. Μια μαμά γέμισε μια μικρή τσάντα με ασυνήθιστα αντικείμενα...ένα παλιό ζευγάρι γυαλιών, ένα φθαρμένο αρκουδάκι, και ένα φεγγαράκι. Τα παιδιά έγραψαν μια ιστορία που περιείχε όλα τα αντικείμενα. Τα αποτελέσματα были καταπληκτικά!

Ανάγνωση

Το λέω επαναλαμβανόμενε γιατί δεν υπάρχει πραγματικά καλύτερος τρόπος να θρέψετε τις δεξιότητες ανάγνωσης των παιδιών σας: Διαβάστε φωνητά στα παιδιά σας κάθε μέρα. Κάνετε την επίσκεψη στη βιβλιοθήκη εβδομαδιαία γεγονός. Βγάλτε βιβλία σε κασέτες και παίξτε τα στο αυτοκίνητο. Επιλέξτε όμορφα εικονογραφημένα βιβλία για μικρότερα παιδιά σε ό,τι θέματα τους ενδιαφέρουν. Ρωτήστε τον βιβλιοθηκάριο σας να προτείνει ποιοτικά υλικά ανάγνωσης για τα μεγαλύτερα παιδιά σας. Σκεφτείτε μερικές συνδρομές σε ενδιαφέροντα περιοδικά – το ίδιο αγόρι που αρνείται να διαβάσει ένα βιβλίο μπορεί να καταπιέσει ένα περιοδικό ποδοσφαίρου ή αθλητισμού.

Γονέας ως Δάσκαλος

Η μεταμόρφωσή μου από γονέα σε δάσκαλο σε συνεργάτη μάθησης ήταν μακρύ και προκλητική. Μετά από πολλά χρόνια οικιακής μάθησης πιστεύω ότι ο ρόλος γονέα/δασκάλου εκπαίδευσης στο σπίτι είναι να υποστηρίζει, να ενθαρρύνει, και να επιτρέπει σε κάθε παιδί να διώξει τους ατομικούς του στόχους μάθησης.

Αν εξακολουθείτε να μην πειθαίνεστε ότι είστε ικανοί να διδάξετε τα παιδιά σας, διαβάστε τι έχει να πει ο Gatto – μετά από 26 βραβευμένα χρόνια διδασκαλίας – για τις προσόντες δασκάλου: "Αυτό ότι πιστοποιημένοι ειδικοί διδασκαλίας όπως εγώ θεωρούνται απαραίτητοι για να συμβεί η μάθηση είναι απάτη και σκαμ. Έχετε εμπιστοσύνη στις οικογένειες και τις γειτονιές και τα άτομα να δώσουν νόημα στο σημαντικό ερώτημα, 'Για τι είναι η εκπαίδευση για?' Είναι παράνομο να έχετε έναν ειδικό να απαντήσει αυτό το ερώτημα για εσάς." Ακούγεται πολύ σαν εκπαίδευση στο σπίτι για μένα.

Previous:

Next: