• Βρέφη
• Δημιουργία οικογένειας
• Παιδιά
• Γονεϊκότητα – γενικά
• Νεογέννητα
• Έφηβοι
• Νήπια
• Εγκυμοσύνη

Διδάσκοντας στα παιδιά σας τις ασκήσεις για το κλείδωμα των σχολείων

Όσον αφορά την ασφάλεια στα σχολεία σήμερα, πολλά σχολεία δεν εφαρμόζουν μόνο ασκήσεις πυρκαγιάς αλλά και ασκήσεις κλειδώματος. Οι ασκήσεις κλειδώματος είναι ένα σύνολο διαδικασιών που έχουν σχεδιαστεί για να εξοικειωθούν οι ένοικοι σε ένα κτίριο με τρόπους προστασίας από μια απειλή, όπως ένας ένοπλος εισβολέας.

Δεν υπάρχει ένα σύνολο ενιαίων κανονισμών ή εντολών για τις ασκήσεις καραντίνας και οι απαιτήσεις για το τι πρέπει να εφαρμόσουν οι σχολικές περιφέρειες διαφέρουν από πολιτεία σε πολιτεία. Γενικά, ωστόσο, οι ασκήσεις για το κλείδωμα των σχολείων περιλαμβάνουν τη διδασκαλία σε παιδιά και ενήλικες πώς να φράξουν τον εαυτό τους στις τάξεις και να κρυφτούν από έναν ένοπλο και βίαιο εισβολέα.

Οι πολιτείες που έχουν νόμους που επιβάλλουν ασκήσεις κλειδώματος σε σχολεία, όπως το Οχάιο, το Ρόουντ Άιλαντ, το Τέξας και το Νιου Τζέρσεϊ, απαιτούν από τα σχολεία να διεξάγουν έναν καθορισμένο αριθμό ασκήσεων κλειδώματος και/ή εκκένωσης ετησίως. Αυτές οι εντολές απαιτούν συχνά τη διεξαγωγή ασκήσεων για τις τάξεις από το νηπιαγωγείο έως το κολέγιο, σε δημόσια και ιδιωτικά σχολεία.

Ο καλύτερος τρόπος για τους γονείς να μάθουν ποιες είναι οι απαιτήσεις για ασκήσεις κλειδώματος και άλλα μέτρα ασφαλείας στο σχολείο του παιδιού τους είναι να ρωτήσουν το σχολείο του παιδιού τους και να επισκεφτούν τον ιστότοπο του Υπουργείου Παιδείας της πολιτείας τους.

Ασκήσεις ασφαλείας που χρησιμοποιούνται αυτήν τη στιγμή στα σχολεία

Τα σχολεία σήμερα διεξάγουν διάφορους τύπους ασκήσεων για την προστασία των μαθητών, των καθηγητών και του προσωπικού από ένοπλους και βίαιους εισβολείς. Ο πιο συνηθισμένος τύπος μέτρων ασφαλείας περιλαμβάνει ασκήσεις κλειδώματος στις οποίες μαθητές και ενήλικες εξασκούνται να κρύβονται, να μένουν μακριά από πόρτες και παράθυρα και να μένουν ήσυχοι.

Ένας άλλος τύπος άσκησης ασφαλείας περιλαμβάνει το να διδάσκουν τοπικούς εκπαιδευτές επιβολής του νόμου σε παιδιά και ενήλικες αμυντικούς ελιγμούς που περιλαμβάνουν όχι μόνο την απόκρυψη, αλλά και την αξιολόγηση πότε πρέπει να εκκενωθεί το κτίριο και, πιο αμφιλεγόμενη, την αντιπολίτευση όταν έρχονται αντιμέτωποι απευθείας με έναν ένοπλο.

Ένα τέτοιο πρόγραμμα που χρησιμοποιείται σήμερα είναι το A.L.I.C.E (Alert, Lockdown, Inform, Counter, Evacuate), το οποίο ιδρύθηκε από τον Greg Crane, έναν πρώην αξιωματικό SWAT. Ο Crane επικρίνει τις τυπικές ασκήσεις lockdown επειδή επικεντρώνονται στη διδασκαλία των ανθρώπων να κλειδώνονται σε ένα δωμάτιο και να κρύβονται.

«Το να έχεις μια ενιαία απάντηση σε μια κατάσταση είναι επικίνδυνο», λέει ο Crane. «Σε ενενήντα οκτώ τοις εκατό αυτών των περιπτώσεων, έχετε έναν σόλο σκοπευτή», λέει ο Crane. "Αν ήξερα ότι έχω έναν δολοφόνο μέσα στο κτίριο, τότε θα έτρεχα έξω."

Άμυνα εναντίον εκτέλεσης και απόκρυψης

Ο Crane υποστηρίζει τη διδασκαλία όλων των στρατηγικών, συμπεριλαμβανομένης της φυγής ή ακόμα και της προσπάθειας να αντισταθείς εναντίον ενός ένοπλου όταν απειλείται άμεσα. «Αν ένας διευθυντής μόλις τους είπε ότι κάτι συμβαίνει στο διάδρομο, τα παιδιά και οι δάσκαλοι θα πρέπει να ξέρουν να σκεφτούν:«Ποιες είναι οι επιλογές μας;» Πού είναι τα παράθυρα; Μπορούμε να ξεμείνουμε από έξοδο;» λέει ο Crane.

Ένα τρυπάνι, σύμφωνα με τον Crane, θα πρέπει ιδανικά να περιλαμβάνει παιδιά και δασκάλους που αναπτύσσουν και συζητούν τις καλύτερες επιλογές για μια βίαιη απειλή και στη συνέχεια εξετάζουν και αξιολογούν αυτές τις ιδέες από ειδικούς σε θέματα ασφάλειας. Οι γονείς, λέει ο Crane, θα πρέπει να μιλήσουν με τους διευθυντές του σχολείου και να ρωτήσουν:«Ποιο είναι το σχέδιο; Γιατί είναι απλώς για να κρυφτείς; Ποιες είναι όλες οι επιλογές;»

Άλλοι ειδικοί στην ασφάλεια των σχολείων, όπως ο Ken Trump, πρόεδρος της Εθνικής Σχολικής Ασφάλειας και Υπηρεσιών Ασφάλειας, μιας ιδιωτικής εταιρείας που ειδικεύεται στις αξιολογήσεις ασφάλειας των σχολείων K-to-12 και στις αξιολογήσεις εκπαίδευσης ετοιμότητας για κρίση, προειδοποιούν έντονα για τυχόν διαδικασίες σχολικής ασφάλειας που διδάσκουν παιδιά να επιτεθούν σε εισβολείς ή να διαμορφώσουν τα δικά τους σχέδια.

«Τι γίνεται με τα ειδικά παιδιά; Τι είναι κατάλληλο για την ηλικία; Και πώς μπορείτε να ζητήσετε από τους μαθητές του γυμνασίου που δεν μπορούν να επιλέξουν ανάμεσα σε γεύματα για μεσημεριανό γεύμα να λάβουν αποφάσεις σε κλάσματα του δευτερολέπτου, συντονισμένες, για ζωή και θάνατο;» λέει ο Τραμπ.

Αντίθετα, ο Τραμπ υποστηρίζει την κλασική προσέγγιση για την ασφάλεια του lockdown για τα σχολεία, στην οποία το σχολικό προσωπικό και οι μαθητές κρύβονται και φράζουν τις πόρτες σε περίπτωση εισβολέα.

Ο ειδικός σε θέματα ασφάλειας Ken Trump συμβουλεύει τα σχολεία να αξιολογούν τις διαδικασίες ασφαλείας, τα ενθαρρύνει να συνεχίσουν το έργο τους στον σχεδιασμό εκκένωσης και συνιστά να συνεργαστούν με τις αρχές επιβολής του νόμου για ασκήσεις ενεργού σκοπευτή.

Ο Τραμπ προτρέπει επίσης τους εκλεγμένους αξιωματούχους να αυξήσουν την ομοσπονδιακή χρηματοδότηση για εξοπλισμό σχολικής ασφάλειας, αξιωματικούς και άλλους πόρους.

Τι μπορούν να κάνουν οι γονείς για τη σχολική ασφάλεια

Μερικές από τις ερωτήσεις που έχουν οι γονείς σχετικά με την ασφάλεια του σχολείου μπορεί να περιλαμβάνουν πώς εφαρμόζονται οι ασκήσεις αποκλεισμού των σχολείων, ποια άλλα σχέδια υπάρχουν για να βοηθήσουν τα παιδιά να παραμείνουν ασφαλή και πώς να χειριστούν τις ερωτήσεις ή το άγχος των παιδιών για την ασφάλεια του σχολείου. Ακολουθούν ορισμένοι τρόποι με τους οποίους οι γονείς μπορούν να αξιολογήσουν πόσο προετοιμασμένο είναι το σχολείο του παιδιού τους για έκτακτη ανάγκη.

Εκπαιδευτείτε

Κάντε τη δική σας έρευνα. Δεν συμφωνούν όλες οι σχολικές περιφέρειες ή οι ειδικοί σε θέματα ασφάλειας σχετικά με τους καλύτερους τύπους ασκήσεων ασφαλείας για την προετοιμασία για καταστάσεις έκτακτης ανάγκης. Διαβάστε σχετικά με την ασφάλεια και την ασφάλεια του σχολείου, συγκρίνετε διαφορετικές μεθόδους και μιλήστε με τους διευθυντές του σχολείου του παιδιού σας για τυχόν απορίες που μπορεί να έχετε.

Για περισσότερες πληροφορίες, οι γονείς θα πρέπει να συναντηθούν για να συζητήσουν την ασφάλεια του σχολείου και να διαβάσουν τη σελίδα των Υπηρεσιών Εθνικής Σχολικής Ασφάλειας και Ασφάλειας σχετικά με τους γονείς και την ασφάλεια του σχολείου.

Αναλάβετε δράση

Μόλις μάθετε για τα βασικά της σχολικής ασφάλειας, ρωτήστε για τις συγκεκριμένες ασκήσεις ασφαλείας που διεξάγονται στο σχολείο του παιδιού σας. Ρωτήστε τον διευθυντή και τους υπεύθυνους ασφαλείας του σχολείου τι σχέδιο έχουν για καταστάσεις έκτακτης ανάγκης όπως πυρκαγιές, απειλές για βόμβες και ένοπλοι εισβολείς.

Μη διστάσετε να κάνετε ερωτήσεις. Συνεδριάζουν τακτικά οι σχολικοί υπάλληλοι και οι ειδικοί σε θέματα ασφάλειας για να συζητήσουν τις διαδικασίες ασφάλειας; Κάνουν ασκήσεις ασφαλείας σε διαφορετικές ώρες της ημέρας; Έχουν οι πρώτοι ανταποκριτές κάτοψη του σχολείου;

Εάν το σχολείο του παιδιού σας δεν διαθέτει ένα συνεκτικό, λεπτομερές και συγκεκριμένο σχέδιο, επικοινωνήστε με τη σχολική περιφέρειά σας ή την πολιτειακή υπηρεσία εκπαίδευσης για να ζητήσετε να καταρτίσουν ένα σχέδιο σχολικής ασφάλειας και ασφάλειας για το σχολείο του παιδιού σας.

Μιλήστε στα παιδιά σας

Μάθετε τι γνωρίζει το παιδί σας για τις ασκήσεις lockdown. Ρωτήστε τους αν ξέρουν τι είναι αυτές οι ασκήσεις και αν ξέρουν τι να κάνουν σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης σαν επικίνδυνος εισβολέας.

Εάν το παιδί σας δεν έχει λάβει μέρος ακόμη σε άσκηση, αφιερώστε χρόνο για να εξηγήσετε τι μπορεί να βιώσει κατά τη διάρκεια μιας άσκησης lockdown, ώστε να ξέρει τι να περιμένει. Διαβεβαιώστε το παιδί σας ότι αυτές οι ασκήσεις, όπως και οι ασκήσεις πυρκαγιάς, είναι απλώς για να εξασκηθούν πώς να παραμείνουν ασφαλείς στην εξαιρετικά απίθανη περίπτωση που κάποιος επικίνδυνος εισέλθει στο σχολείο.

Εάν η συμμετοχή σε ασκήσεις αποκλεισμού των σχολείων πυροδοτεί οποιοδήποτε άγχος στο παιδί σας για τρομακτικά γεγονότα ειδήσεων όπως οι πυροβολισμοί στο Sandy Hook, μάθετε τι σκέφτεται, τι νομίζει ότι γνωρίζει και τι φοβάται ή ανησυχεί.

Τα μικρά παιδιά συχνά έχουν πολλές λανθασμένες αντιλήψεις για πράγματα που βλέπουν και ακούν. Ίσως χρειαστεί να ξεκαθαρίσετε οποιαδήποτε σύγχυση έχει το παιδί σας σχετικά με τους πυροβολισμούς στα σχολεία ή τις ασκήσεις καραντίνας.

Τι μπορούν να κάνουν τα σχολεία για τη σχολική ασφάλεια

Από την πλευρά τους, τα σχολεία θα πρέπει να συνεργαστούν με τις τοπικές αρχές επιβολής του νόμου και τους ειδικούς σε θέματα ασφάλειας των σχολείων για να αξιολογηθούν οι διαδικασίες ασφάλειας για να βεβαιωθούν ότι διαθέτουν όλα τα απαραίτητα στοιχεία για την προστασία των παιδιών σε περίπτωση επικίνδυνης έκτακτης ανάγκης. Εάν δεν έχουν σχέδιο, θα πρέπει να εργαστούν για να το εφαρμόσουν αμέσως.

Ορισμένα άλλα βήματα που μπορούν να λάβουν τα σχολεία για να διασφαλίσουν την ασφάλεια και την ασφάλεια του σχολείου:

• Δημιουργήστε μία κύρια είσοδο, εκπαιδεύστε το προσωπικό να χαιρετάει και να προκαλεί αγνώστους και λάβετε άλλα μέτρα για να περιορίσετε και να ελέγξετε την πρόσβαση στο κτίριο, λέει ο Τραμπ.
• Συνεργαστείτε με αναγνωρισμένους ειδικούς για την ασφάλεια των σχολείων με εμπειρία και εκτενείς συστάσεις από άλλους πελάτες για να αξιολογήσετε την ισχύ των μέτρων ασφάλειας και ασφάλειας του σχολείου τους και των προγραμμάτων πρόληψης της σχολικής βίας.
• Βεβαιωθείτε ότι οι πρώτοι ανταποκριτές έχουν κατόψεις στο σχολείο σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης.
• Προτρέπετε τους εκλεγμένους αξιωματούχους να αυξήσουν τη χρηματοδότηση για την ασφάλεια των σχολείων, τον σχεδιασμό έκτακτης ανάγκης και τα μέτρα πρόληψης της σχολικής βίας.

Μια λέξη από το Verywell

Είναι σημαντικό να κρατάμε τα παιδιά μας ασφαλή στα σχολεία. Είναι επίσης σημαντικό τα παιδιά μας να μην αισθάνονται υπερβολικό άγχος για αυτές τις ασκήσεις, αλλά να ενημερώνονται για το γιατί συμβαίνουν. Είναι δουλειά μας ως γονείς, δάσκαλοι και διευθυντές σχολείων να κρατάμε τα παιδιά μας ασφαλή, σωματικά και συναισθηματικά. Οι ασκήσεις θα πρέπει να είναι ξεκάθαρες, ρεαλιστικές και επεξηγημένες στο επίπεδό τους, έτσι ώστε τα παιδιά να μην κάνουν απλώς τις κινήσεις τους, αλλά να κατανοούν γιατί εφαρμόζονται ορισμένες διαδικασίες και ενέργειες.