Ενεργοποίηση του Παιδιού σας

Ερώτηση: Ο γιος μου επαναλαμβάνει την πρώτη τάξη γιατί αναπτυξιακά δεν ήταν έτοιμος να προχωρήσει. Βρίσκουμε ότι εξακολουθεί να εμφανίζει κάποιες από τις ίδιες συμπεριφορές. Διαβάζει πολύ καλά και ακαδημαϊκά είναι εντάξει, αλλά κάθεται έξω από τον κύκλο και δεν συμμετέχει. Η δασκάλα το περιγράφει ως έλλειψη κινητοποίησης και απάθεια. Λει ότι απλώς δεν ενδιαφέρεται.

Αλλιώς, πάντα νομίζαμε ότι ο γιος μας ήταν φυσιολογικός. Παίζει αθλήματα προθυμώς και έχει φίλους. απλώς δεν ξέρω τι να κάνω μαζί του.

Απάντηση: Επτώ είναι πολύ μικρή ηλικία για να περιγραφεί ως έλλειψη κινητοποίησης και απάθεια. Είστε σοφοί που προσπαθείτε να το αντιμετωπίσετε τώρα.

Εξήγησαν τη διατήρηση στην τάξη στον γιο σας με θετικό τρόπο; Τα παιδιά είναι πολύ αισθητικά, και ακόμα κι αν τα λόγια μας λένε ότι νιώθουμε καλά για κάτι, μπορεί να συνειδητοποιήσουν ότι βαθιά μέσα μπορεί να έχουμε μερικές αρνητικές συναισθήσεις. Ο γιος σας μπορεί να πιστεύει ότι νομίζετε ότι υπάρχει κάτι λάθος με το ότι είναι ξανά στην πρώτη τάξη.

Δοκιμάστε να μιλήσετε μαζί του για να τον διαβεβαιώσετε ότι ένα άλλο χρόνο στην πρώτη τάξη θα του βοηθήσει να γίνει ηγέτης στην τάξη και να πετύχει σε μερικά από τα πράγματα που ήταν δύσκολα για αυτόν πέρυσι.

Μιλήστε με τη δασκάλα. Μαζί μπορεί να κάνετε το σχολείο πιο ενδιαφέρον αφήνοντάς τον να είναι ηγέτης σε δραστηριότητες. Μπορεί να κερδίσει αυτοκόλλητα ή τικ για συμμετοχή με την τάξη και μπορείτε να ακολουθήσετε στο σπίτι φέροντάς τον στο πάρκο ή αφήνοντάς τον να έχει έναν φίλο για παιχνίδι για καλές μέρες.

Ζητήστε από τον σχολικό σύμβουλο να βοηθήσει τον γιο σας να νιώσει θετικά για το σχολείο και τη διατήρησή του. Συχνά μόνο λίγη επιπλέον προσοχή από ενηλίκους μπορεί να κάνει τεράστια διαφορά στην στάση ενός παιδιού.

Previous:

Next: