Πώς να αναπτύξετε δεξιότητες ακρόασης σε 6χρονο
Στα 6 χρόνια, ένα παιδί χρειάζεται να ακούει για να αναπτύξει γραμματικές δεξιότητες, να ακολουθήσει οδηγίες ακριβώς και να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις του σχολείου. Μια δεξιότητα που απαιτεί εξάσκηση, η ακρόαση δείχνει και σεβασμό και βοηθά το παιδί να συμφέρει με τους άλλους. Καθώς βοηθάτε το 6χρονο σας να αναπτύξει τις δεξιότητες ακρόασης, εφαρμόζετε συνέπεια και ολοκλήρωση.
Ανάπτυξη ακρόασης στα 6 χρόνια
Όταν ένα παιδί είναι 6 ετών, έχει μεγαλύτερο ध्यान span και αυξανόμενο λεξιλόγιο. Καθώς μαθαίνει νέες λέξεις, φυσικά θέλει να τις ασκήσει μιλώντας, το οποίο μπορεί να παρεμβαίνει στην ακρόαση. Συγχρόνως, καθώς βελτιώνονται οι γλωσσικές δεξιότητες, βελτιώνονται και οι γνωστικές. Π.χ. μπορεί να πει την έννοια λέξεων, να εκφράζει καλύτερα συναισθήματα και να καταλαβαίνει απλές οδηγίες 2-3 βημάτων. Αν δεν παρατηρήσετε βελτίωση μετά από 6 εβδομάδες εργασίας, συμβουλευτείτε τον παιδίατρο για έλεγχο ακοής, διαταραχής επεξεργασίας ακουστικών στιμύλων, γλωσσικής δυσκολίας ή ADHD.
Γίνετε πρότυπο ακρόασης
Για να βοηθήσετε το παιδί σας, πρέπει να μοντελοποιείτε συνεπώς καλή ακρόαση. Όταν μιλάει, κάντε οπτική επαφή και δώστε πλήρη προσοχή. Αντί να φωνάζετε από άλλο δωμάτιο, μιλήστε όταν είστε στο ίδιο δωμάτιο. Για να δείξετε ότι θέλετε την προσοχή του, κατεβάστε στο επίπεδό του και κάντε οπτική επαφή. Πείτε το όνομά του και πείτε «Χρειάζομαι τα αυτιά σου». Ένα 6χρονο καταλαβαίνει ερωτήσεις που απαιτούν απαντήσεις πιο περίπλοκες από «ναι/όχι» και καταλαβαίνει έμμεσες αιτήσεις. Προς το παρόν, χρησιμοποιήστε απλές λέξεις. Σύμφωνα με το PBS, τα 6χρονα δεν καταλαβαίνουν πλήρως τις λέξεις «πρέπει» και «πρέπει», ειδικά σε σύσφιγξη.
Παιχνίδια ακρόασης
Βοηθήστε το παιδί να αναπτύξει δεξιότητες ακρόασης, να διασκεδάσει και να δεσμευτεί με εσάς παίζοντας παιχνίδια. Δοκιμάστε προχωρημένη έκδοση Simon Says με οδηγίες 2 στοιχείων: «Πήδηξε σε ένα πόδι και σείστε τα χέρια στον αέρα». Παίξτε παιχνίδι όπου το παιδί σκέφτεται πρόσωπο/τόπο/ζώιο και εσείς ρωτάτε με «ναι/όχι» μέχρι να μαντέψετε. Δώστε παιχνίδι ταύτισης ήχων (ζώα-ήχοι). Ενώ διασκεδάζει, χρησιμοποιεί δεξιότητες ακρόασης για να κατανοήσει οδηγίες, να συμμετέχει και να νικήσει.
Ενθάρρυνση ενεργητικής ακρόασης
Βοηθήστε το παιδί να γίνει καλύτερος ακροατής και να αναπτύξει βασική ενεργητική ακρόαση. Καθώς μιλάτε, μειώστε ή εξαλείψτε τις διαταραχές. Όταν δίνετε οδηγίες, ζητήστε να τις επαναλαλήσει για να ασκήσει μνήμη και να βεβαιωθείτε ότι κατάλαβε. Διορθώστε αν κάνει λάθος και ζητήστε να τις ξαναπεί. Αν δεν μπορεί να τις επαναληφθεί, μπορεί να ήταν πολύ δύσκολες/σύνθετες. Απλοποιήστε και δοκιμάστε ξανά. Όταν διαβάζετε βιβλίο, κάνετε διαλείμματα και ζητήστε να خلαστεί η ιστορία. Καθώς μιλάει για θέματα, αντανακλάστε τι είπε χρησιμοποιώντας τα δικά του λόγια για να ξέρει ότι τον ακούσατε.
-
Η πανδημία COVID-19 έχει πολλούς ανθρώπους να διαμαρτυρούνται αν είναι ασφαλές για τα παιδιά να επιστρέψουν στο σχολείο, αλλά υπάρχει ένα σημαντικό ερώτημα που κανείς φαίνεται να ρωτάει: Θα είναι ασφαλές η επιστροφή στο σχολείο για τους δασκάλους; Η
-
Απογοητευμένη για να προσθέσω λίγο ελαφρότητα στα γεύματα του νηπίου μου, η 2χρονη κόρη μου και εγώ ξεκινήσαμε να παίζουμε αυτό που γρήγορα έγινε αγαπημένο οικογενειακό παιχνίδι: Προσώπα Συναισθημάτων. Κάθε ένας από εμάς παντόμιμο συναισθήματα — λύπ
-
Όταν γράψα πρώτα τα δίδυμα αγόρια μου στα μαθήματα ταεκβοντο στο ηλικία 3 ως τρόπο να τους βοηθήσω να καύσουν περιττή ενέργεια, δεν σκέφτηκα τη μακροπρόθεσμη επίδραση που θα είχε στα βράδιά μας. Αλλά τώρα, τρία χρόνια αργότερα, τα αγόρια μου είναι στ





