Πώς να χρησιμοποιήσετε τη συνεργατική επίλυση προβλημάτων για να αντιμετωπίσετε τη συμπεριφορά των παιδιών

Είτε το νηπιαγωγό σας κάνει ένα συναισθηματικά φορτισμένο έξαψιμα στο μέσο του καταστήματος, ο μαθητής τρίτης τάξης φεύγει από το γήπεδο ποδοσφαίρου σε οργισμένο χρίπ, ή η μαθήτρια πέμπτης τάξης πετάει το μολύβι της στο δωμάτιο όταν δεν μπορεί να λύσει όλα τα προβλήματα στην εργασία μαθηματικών, η χρήση μιας συνεργατικής προσέγγξης μπορεί να στραφεί η συμπεριφορά της γύρω χωρίς να επιβάλετε σκληρό τιμωρία. Μια τεχνική συνεργατικής επίλυσης προβλημάτων τονίζει τη ικανότητα του γονέα να ενισχύσει (empathize) με το παιδί, εργαζόμενοι ως ομάδα για να λύσουν μαζί το συμπεριφοριστικό πρόβλημα που έχει μπροστά τους.

Οδηγίες

  1. Προσδιορίστε τις κοινωνικές και συναισθηματικές δεξιότητες που λείπουν από το παιδί σας ως ριζικές αιτίες των διαταρακτικών συμπεριφορών του, όπως η ανικανότητα να μοιράζεται εύκολα. Παρατηρήστε το παιδί σας κατά τις ώρες παιχνιδιού στο σπίτι, μιλήστε στους δασκάλους του ή μιλήστε στο ίδιο – αν το παιδί σας είναι μεγαλύτερο δημοτικό ή γυμνάσιο – για τι νιώθει ότι είναι τα σημεία που χρειάζονται βελτίωση.

  2. Χρησιμοποιήστε μια επίσημη αναπτυξιακή αξιολόγηση ή μια λίστα ελέγχου (checklist) για να προσδιορίσετε περαιτέρω συγκεκριμένες περιοχές που είναι προβληματικές για το παιδί σας, όπως δυσκολίες στους χρόνους μετάβασης, έκφραση σκέψεων ως λόγια, διαχείριση συναισθηματικών αντιδράσεων και άλλες παρόμοιες ικανότητες.

  3. Ενισχύστε (empathize) με το παιδί σας. Ακούστε την ιστορία ή την άποψή της όσον αφορά τι συμβαίνει με τη συμπεριφορά της. Ρωτήστε ποιες είναι οι ανησυχίες της για τη δική της συμπεριφορά. Να θυμάστε ότι ένα μικρότερο παιδί μπορεί να μην έχει το λεξιλόγιο για να εκφράσει ποια είναι τα σημεία της που χρειάζονται βελτίωση. Δώστε σε ένα μικρότερο παιδί τις λέξεις που μπορεί να χρειαστεί, όπως: «Όταν έπρεπε να περιμένεις τη σειρά σου για την κουνιά στο πάρκο, νιώθατε οργή για το άλλο παιδί που έβαζε τη σειρά της;» Κατανοήστε ότι αυτά τα προβλήματα ή ζητήματα είναι προκλήσεις για το παιδί σας, και ενισχύστε τη μάχη της να τις ξεπεράσει.

  4. Εκφράστε τις δικές σας ανησυχίες για τη συμπεριφορά του παιδιού σας. Χρησιμοποιήστε μια σκέψιμη, ευγενική προσέγγιση, δηλώνοντας ξεκάθαρα τι νιώθετε ότι είναι προβληματικό στις πράξεις του. Για παράδειγμα, πείτε στον εκτο τάξη σας ότι ανησυχείτε ότι μπορεί να αποτύχει στο μάθημα των μαθηματικών αν αρνείται να μελετά ή συνεχίζει να διαταράσσει το μάθημα με θορυβική συμπεριφορά.

  5. Σκεφτείτε μαζί με το παιδί σας μια λύση στο συμπεριφοριστικό πρόβλημα. Δημιουργήστε μια λίστα πιθανών λύσεων – είτε λεκτική είτε γραπτή – βεβαιωθείτε ότι και οι δύο συμφωνείτε στο πρόβλημα και στην απάντηση.

Previous:

Next: