• Βρέφη
• Δημιουργία οικογένειας
• Παιδιά
• Γονεϊκότητα – γενικά
• Νεογέννητα
• Έφηβοι
• Νήπια
• Εγκυμοσύνη

Φυσικές Δραστηριότητες και Στάδια Ανάπτυξης για Προσχολικά Παιδιά

Η φυσική ανάπτυξη ενός προσχολιακού παιδιού αποτελείται από περισσότερα από απλώς τις δεξιότητες που χρειάζονται για να τρέξουν και να παίξουν με τους συνομηλίκους τους. Η ικανότητα να ντυθούν μόνοι τους και να εκφράζουν δημιουργικά τον εαυτό τους μέσω τέχνης και γραφής εξαρτάται από την φυσική τους ανάπτυξη. Είναι σημαντικό να κατανοήσετε τα φυσικά αναπτυξιακά ορόσημα που αναμένονται να πετύχουν τα προσχολικά παιδιά και τις δραστηριότητες στις которых μπορείτε να τους εμπλακείτε για να τους βοηθήσετε να πετύχουν.

Κίνηση Ποδιών

Στην ηλικία τριών ετών, τα προσχολικά παιδιά έχουν αναπτύξει μια σειρά δραστηριοτήτων χρησιμοποιώντας τα πόδια τους, συμπεριλαμβανομένων της ικανότητας να περπατούν στα καλοκέρια τους, στέκονται σε ένα πόδι, πηδάνε οριζόντια και η ικανότητα να πηδάνε ένα τρικύκλο. Μέχρι την ηλικία τεσσάρων ετών, τα παιδιά θα προχωρήσουν σε αυτές τις δραστηριότητες περισσότερο ώστε να μπορούν να τρέχουν στα καλοκέρια τους, να πηδάνε σε ένα πόδι, να χρησιμοποιούν τα πόδια τους για να προωθήσουν μπροστά σε μια κούνια, να γαλοπάνε και να πηδάνε. Δραστηριότητες για προσχολικά παιδιά που θα βοηθήσουν στην εξέλιξη αυτών περιλαμβάνουν την ενθάρρυνση χορού και κίνησης στη μουσική· εξωτερικό παιχνίδι που περιλαμβάνει τρέξιμο, άλμα και αναρρίχηση· παιχνίδι με αλεξίπτωτα· γυμναστικές ασκήσεις και ασκήσεις ισορροπίας.

Πέταγμα και Πιάσιμο

Πριν φτάσουν στην προσχολική ηλικία, τα παιδιά μπορούν γενικά να πετάξουν μπάλας με υποχείριστη κίνηση. Μέχρι την ηλικία τριών ετών, πρέπει να αναπτύξουν τις δεξιότητες που απαιτούνται για να πιάσουν τη μπάλα και μέχρι τέσσερα μπορούν να πετάξουν μια μπάλα με υπερχειρίστη κίνηση. Το να αφήσετε τα προσχολικά παιδιά να συμμετέχουν σε πετάγμα μπαλόνι, παιχνίδια πιάσματος και άλλες αναπτυξιακές δραστηριότητες όπως η προσπάθεια πετάγματος και πιάσματος ενός σάλ θα βοηθήσει να βελτιώσουν τις δεξιότητες πετάγματος και πιάσματος τους.

Ντύσιμο

Το αναπτυξιακό ορόσημα του να ντυθείς μόνος σου είναι συναρπαστικό για τα προσχολικά παιδιά καθώς μαθαίνουν να χειρίζονται τα κουμπιά, φερμουάρ, κlieben και κορίδες στα ρούχα τους γύρω στην ηλικία τεσσάρων ετών. Υπάρχει ποικιλία πινάκων ντυσίματος διαθέσιμων για προσχολικά παιδιά για να ασκήσουν κάθε δεξιότητα, συχνά χρησιμοποιούμενα σε προσχολικά Montessori. Επιπλέον, δραστηριότητες όπως ντύσιμο κούκλες και παιχνίδι με παιχνίδια που έχουν κlieben και φερμουάρ θα βοηθήσει στην πρόοδο των παιδιών μέσα από αυτό το αναπτυξιακό στάδιο.

Τέχνες και Χειροτεχνίες

Οι τέχνες και χειροτεχνίες είναι θέμα που φωτίζει τα μάτια ενός προσχολιακού παιδιού καθώς βγάζετε τα υλικά δακτυλογραφίας, κρέτες, ψαλίδια και άλλα. Στη ηλικία τριών ετών, τα προσχολικά παιδιά αναπτύσσουν την ικανότητα να δημιουργούν κατακόρυφες, οριζόντιες και κυκλικές κινήσεις καθώς σμείρουν και φτιάχνουν με μπογιά και χρωματίζουν με κρέτες και μαρκέρ. Μέχρι την ηλικία τεσσάρων ετών, θα γίνουν πιο ανεξάρτητα στα έργα τέχνης τους και μπορούν να μάθουν να κόβουν ακολουθώντας μια γραμμή με ψαλίδια (με επιβλέψη ενήλικα φυσικά). Για να βοηθήσετε στην ανάπτυξη των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων που χρησιμοποιούνται από τα προσχολικά παιδιά για να δημιουργήσουν τέχνες και χειροτεχνίες, αφήστε τα να συμμετέχουν σε δραστηριότητες όπως δακτυλοζωγραφία, κατασκευή με ξύλινες ραβδούς και εργασία με πηλό παιχνιδιού.

Γραφή

Στην ηλικία τριών ετών, ένα προσχολιακό παιδί μπορεί να κρατήσει ένα μικρό αντικείμενο όπως μια κρέτα και να δημιουργήσει γραμμές και κυκλικά μοτίβα που μιμούνται γραφή, αλλά δεν είναι μέχρι να γίνει τέσσερα που θα αρχίσει να δείξει την ικανότητα να γράφει ακατέραστες γράμματα και σχέδια. Δραστηριότητες που θα βελτιώσουν τις γραφικές της δεξιότητες περιλαμβάνουν το Nachzeichnen, λαβύρινθοι, άσκηση κίνησης γραφής σχεδιάζοντας με τα δάχτυλα της στο μουστ ή αφρό και ολοκλήρωση εκτυπώσεων στις οποίες σχεδιάζει ή ακολουθεί αντικείμενα σε ευθεία γραμμή.