Στάδια κοινωνικής ανάπτυξης παιδιών

Τα παιδιά περνούν κοινωνικά ορόσημα κατά τα πρώτα τους χρόνια ζωής. Από τη γέννηση έως τα πέντε χρόνια, τα παιδιά περνάνε μέσα από διαφορετικά στάδια κοινωνικής ανάπτυξης που τα προετοιμάζουν να γίνουν συναισθηματικά σταθερά άτομα.

Από τη γέννηση έως 8 μήνες

Σύμφωνα με το άρθρο «Αναπτυξιακά Ορόσημα» που δημοσιεύθηκε από το Σύστημα Υγείας Πανεπιστημίου Μίσιγκαν, τα νεογέννητα ξεκινούν την κοινωνική τους ανάπτυξη αναγνωρίζοντας φωνές. Γίνονται επίσης πολύ ασφαλείς όταν άνθρωποι χαμογελάνε σε αυτά και τα παρηγορούν. Μπορούν να ακολουθούν παιχνίδια όπως το κουκού και να απαντούν χαμογελώντας πίσω. Στα εξαμήνου ηλικία, γίνονται ενημερωμένοι για ξένους. Σε αυτό το στάδιο, έχουν διαφορετικούς τρόπους κλάματος για να επικοινωνήσουν την αναβολή, και ξεκινούν να μιλούν ακαταλαβίστικα.

Από 8 έως 36 μήνες

Σύμφωνα με το άρθρο «Αναπτυξιακά Ορόσημα» που δημοσιεύθηκε από το Σύστημα Υγείας Πανεπιστημίου Μίσιγκαν, από 8 έως 18 μήνες, τα νήπια βιώνουν άγχος όταν χωρίζουν από τον φροντιστή τους. Επιδεικνύουν επίσης απογοήτευση ωθώντας ή δακνίζοντας. Προσεγγίζουν άλλα παιδιά και παίζουν. Κατανοούν την ιδέα της μόνιμης ύπαρξης (ότι ένα άτομο ή αντικείμενο υπάρχει όταν δεν το βλέπουν). Από 18 έως 36 μήνες, γίνονται πιο αυτόνομοι και μπορεί να ωθούν τους γονείς μακριά, αλλά εξακολουθούν να χρειάζονται επίβλεψη. Ξεκινούν να φροντίζουν για άλλους. Γίνονται ενημερωμένοι για διαφορές όπως φύλο, χρώμα ή ηλικία. Είναι σε θέση να κατανοήσουν τη διαφορά μεταξύ φαντασίας και πραγματικότητας.

Το νηπιαγωγό παιδί (3 έως 4 χρόνια)

Σύμφωνα με το άρθρο «Κοινωνική Ανάπτυξη Παιδιού» που δημοσιεύθηκε από τον Οδηγό Ανάπτυξης Παιδιού, η αλληλεπίδραση με άλλα παιδιά είναι πολύ σημαντική σε αυτό το στάδιο. Εδώ είναι όταν τα παιδιά αρχίζουν να συμμετέχουν σε φιλίες του ίδιου φύλου και να επιλέγουν τους καλύτερους φίλους τους. Απολαμβάνουν το παιχνίδι χωρισμένα από άλλα παιδιά, και το παιχνίδι τους δεν είναι πολύ οργανωμένο. Η παρουσία ενός ενήλικα είναι πολύ σημαντική για να λύσουν διαπραγματεύσεις και να οργανώσουν παιχνίδια. Σε αυτό το στάδιο, τα παιδιά αναπτύσσουν αίσθημα χιούμορ και ασχολούνται με φανταστικό παιχνίδι. Κατά τη διάρκεια του νηπιαγωγικού σταδίου, τα παιδιά έχουν την ευκαιρία να μαθαίνουν σε ομάδα· για να προωθήσουν μια υγιή κοινωνική αλληλεπίδραση με άλλα παιδιά, οι ενήλικες πρέπει να τους διδάξουν για κανόνες και πειθαρχία.

Το νηπιαγωγό παιδί (4 έως 5 χρόνια)

Σύμφωνα με το άρθρο «Κοινωνική και Συναισθηματική Ανάπτυξη» που δημοσιεύθηκε από το PBS, τα παιδιά σε αυτή την ηλικία μαθαίνουν να μοιράζονται με άλλους· μοιράζονται παιχνίδια και μαθαίναν να περιμένουν τη σειρά τους. Ασχολούνται με δραματικό παιχνίδι χρησιμοποιώντας τη φαντασία τους. Μαθαίνουν να συγκρίνουν τον εαυτό τους με άλλους και αναπτύσσουν φιλίες και ευαισθητοποίηση για τα συναισθήματα άλλων. Γίνονται ενδιαφερόμενοι για διαφορές φύλου. Αναπτύσσουν επίσης κάποιο ηθικό λογισμό και αρχίζουν να διαφοροποιούν μεταξύ καλάς και κακής συμπεριφοράς.

Previous:

Next: