Πώς να ξέρετε αν το παιδί σας είναι έτοιμο για τον νηπιαγωγείο

Το νηπιαγωγείο είναι η νέα πρώτη τάξη. Αυτό είναι το λόγο στο δρόμο αν μιλήσετε με πολλές μάνες σχολικής ηλικίας παιδιών. Ενώ το παιδί σας μπορεί τεχνικά να είναι η σωστή ηλικία για να ξεκινήσει το νηπιαγωγείο, οι αυξημένες ακαδημαϊκές απαιτήσεις και η πίεση των εξετάσεων έχουν πολλούς γονείς να αναρωτιούνται αν τα παιδιά τους είναι πραγματικά έτοιμα για αυτό.

Με το σημερινό νηπιαγωγείο να φαίνεται πολύ διαφορετικό από αυτό που θυμόμαστε, πώς μπορεί ένας γονέας να ξέρει αν το παιδί του είναι πραγματικά έτοιμο για το νηπιαγωγείο; Εδώ είναι συμβουλές ειδικών για την αξιολόγηση της ετοιμότητας του παιδιού σας και πηγές που θα σας βοηθήσουν να προσδιορίσετε τι είναι καλύτερο για αυτά.

Συμβουλευτείτε τον δάσκαλο προνηπιαγωγείου ή τον παιδίατρο του παιδιού σας

Ένας από τους καλύτερους συμμαχούς στην λήψη αυτής της απόφασης είναι ο δάσκαλος προνηπιαγωγείου του παιδιού σας ή ένας παιδίατρος, λέει ο Κάιλ Σνοου, ειδικός στην πρώιμη παιδική εκπαίδευση και ανώτερος ερευνητικός συνεργάτης στο RMC Research. Ο δάσκαλος πρέπει να έχει την καλύτερη ιδέα για το αν το παιδί μπορεί να ανταποκριθεί στις κοινωνικές και ακαδημαϊκές προσδοκίες.

Οι γονείς δεν είναι πάντα οι καλύτεροι κριτές της ετοιμότητας γιατί μπορούν να πληγούν από άγχη. Ορισμένοι γονείς ανησυχούν ότι το παιδί τους θα χαθεί σε μια μεγάλη τάξη ή θα φανεί μικρό και δεν θα επιλεγεί για ομάδες αθλημάτων. Άλλοι απλώς θέλουν τα παιδιά τους να έχουν την καλύτερη δυνατή αρχή στο σχολείο μαθαίνοντας και ωριμάζοντας περισσότερο στο σπίτι ή σε μικρό περιβάλλον προνηπιαγωγείου.

Ο δάσκαλος προνηπιαγωγείου ή ο παιδίατρός σας θα πρέπει να μπορεί να σας δώσει μια μεσοδιαλλακτική γνώμη.

Ποια ηλικία ξεκινούν τα παιδιά το νηπιαγωγείο;

Η ηλικία στην οποία τα παιδιά πρέπει να είναι όταν ξεκινούν το νηπιαγωγείο ποικίλλει ανάλογα με την τοποθεσία, αλλά τα περισσότερα σχολεία προτείνουν το παιδί σας να είναι 5 ετών για να εγγραφεί. Ωστόσο, όλο και περισσότεροι γονείς 요즘 "redshirting", η πρακτική της κράτησης του παιδιού σας για ένα χρόνο για να του δώσετε ένα πλεονέκτημα στο σχολείο.

Αλλά τα παιδιά που κρατιούνται έχουν πραγματικά το πλεονέκτημα; Οχι απαραίτητα, λέει ο Σνοου. Αναφέρει μελέτες που δείχνουν ότι τα οφέλη του redshirting εξαφανίζονται στο πρώτο μισό του δημοτικού. "Μέχρι να φτάσει το παιδί στην τρίτη τάξη, κάνει τα ίδια με οποιονδήποτε τρίτο τάξη", λέει.

Η ειδική γονικότητας και ψυχοθεραπεύτρια Ρόμπι Λούντβικ λέει ότι οι γονείς πρέπει να σκεφτούν την αυτοπεποίθηση του παιδιού τους όταν εξετάζουν αν θα καθυστερήσουν την έναρξη του νηπιαγωγείου. "Πρέπει να σκεφτείτε: Τι θα βοηθήσει το παιδί μου να νιώσει επιτυχημένο και να είναι επιτυχημένο;" λέγει.

Ενώ οι περισσότεροι νηπιαγωγοί ξεκινούν το σχολείο στα 5, θυμηθείτε ότι κάποια παιδιά είναι αργά βλαστήματα, και άλλα πάσχουν από διαταραχές προσοχής. Η Λούντβικ προτείνει να συμβουλευτείτε ειδικό αν έχετε οποιαδήποτε αμφιβολία για την ετοιμότητα σχολείου.

"Υπάρχουν παιδιά όπου απλώς έχει νόημα [να κρατηθούν]", λέει η Λούντβικ. "Πραγματικά χρειάζονται ένα επιπλέον χρόνο για να μάθουν να επεξεργάζονται πληροφορίες. Τελικά, ποιο είναι το μεγάλο βιάσιμο;"

Τι πρέπει να ξέρουν τα παιδιά πριν το νηπιαγωγείο;

Οι απαιτήσεις και οι νόμοι για την έναρξη του νηπιαγωγείου ποικίλλουν σε όλη τη χώρα, αλλά οι τοπικοί σχολικοί δήμοι συχνά αναρτούν τις δικές τους απαιτήσεις ετοιμότητας νηπιαγωγείου στα websites τους. Μπορείτε επίσης να τηλεφωνήσετε και να ζητήσετε από τον γραμματέα του σχολείου να σας στείλει το πρόγραμμα σπουδών.

Βεβαιωθείτε ότι ελέγξετε τις απαιτήσεις αρκετούς μήνες πριν αποφασίσετε να εγγραφείτε ώστε να έχετε αρκετό χρόνο να αποφασίσετε αν το παιδί σας είναι έτοιμο. Δεν υπάρχουν σκληροί και γρήγοροι κανόνες για το πότε ένα παιδί είναι έτοιμο για το νηπιαγωγείο, αλλά υπάρχουν μερικές κοινές προσδοκίες (βλέπετε παρακάτω). Το να έχετε όλες τις πληροφορίες διαθέσιμες από τον τοπικό σας σχολικό δήμο θα βοηθήσει να ενημερώσετε την απόφασή σας.

Είναι το παιδί μου έτοιμο για το νηπιαγωγείο;

Το παιδί σας είναι πιθανότατα έτοιμο να ξεκινήσει το νηπιαγωγείο αν:

  • Ακολουθεί απλές οδηγίες. Είναι σημαντικό το παιδί σας να μπορεί να ακούσει έναν δάσκαλο και να ολοκληρώσει οδηγίες. Προσοχή ότι τα παιδιά σε αυτή την ηλικία δεν πρέπει να αναμένεται να ακολουθούν σύνθετες οδηγίες. "Ένα ή πιθανώς δύο βήματα είναι αυτό που τα μικρά παιδιά μπορούν γενικά να διαχειριστούν", λέει ο Σνοου. "Απλές οδηγίες σημαίνουν λίγα στοιχεία ή βήματα και είναι πολύ συγκεκριμένα και σαφή."
  • Μπορεί να κάθεται ησυχαστά. Το παιδί σας πρέπει να μπορεί να μείνει σε ένα σημείο αρκετά πολύ για να ακούσει μια ιστορία και να συμμετάσχει σε δραστηριότητες τάξης. Μειώστε τις προσδοκίες σας. Δεν σημαίνει απαραίτητα ότι το παιδί σας πρέπει να μπορεί να καθίσει εντελώς ακίνητο για ένα χρονικό διάστημα κατά τη διάρκεια της τάξης. Καθίσματα ησυχαστά σημαίνει στην πραγματικότητα ότι το παιδί σας μπορεί να ακούσει μια ιστορία ή να συμμετάσχει σε μια δραστηριότητα χωρίς να είναι διαταρακτικό. "Ένα παιδί που κινείται αλλά ακούει έναν δάσκαλο να διαβάζει μια ιστορία είναι εξαιρετικό — ακόμα και ένα παιδί που μπορεί να στέκεται και να περπατάει, finché το παιδί δεν είναι διαταρακτικό", λέει ο Σνοου.
  • Χρησιμοποιεί τη τουαλέτα. Το παιδί σας πρέπει να μπορεί να ξέρει πότε πρέπει να πάει στην τουαλέτα και να μπορεί να το διαχειριστεί μόνος του.
  • Αναγνωρίζει κάποια γράμματα και αριθμούς. Πίστεψτε ή όχι, είναι εντάξει αν το παιδί σας δεν διαβάζει όταν ξεκινάει το σχολείο. Αλλά πρέπει να αναγνωρίζει μερικά από τα γράμματα του αλφαβήτου, μαζί με μερικούς αριθμούς. Ο Σνοου λέει ότι δεν υπάρχει σκληρός και γρήγορος κανόνας όσον αφορά το πόσα γράμματα ή αριθμοί πρέπει να αναμένεται να αναγνωρίσει ένα παιδί, οπότε μην εστιάζετε σε συγκεκριμένο στόχο εδώ. "Μόλις τα παιδιά αρχίσουν να μαθαίνουν λίγα γράμματα, τα υπόλοιπα ακολουθούν αρκετά γρήγορα", προσθέτει.
  • Δουλεύει σε λεπτές και γροθιές κινητικές δεξιότητες. Το παιδί σας πρέπει να έχει κάποια εξάσκηση στο άλμα και τρέξιμο, ρίξιμο μπάλας και κρατούμενο μολυβιού και ψαλιδιού. Πολλά παιδιά θα έχουν έχουν την ευκαιρία να εξασκηθούν σε αυτές τις δεξιότητες στο προνηπιαγωγείο ή σε άλλο πρόγραμμα πρώιμης εκπαίδευσης, αλλά ο Σνοου λέει ότι είναι τόσο θέμα ανατομίας και φυσικής ανάπτυξης όσο και εξάσκησης: "Τα χέρια των παιδιών έχουν σχήματα και μεγέθη που δουλεύουν καλύτερα με κάποια εργαλεία από άλλα, οπότε το γράψιμο με μολύβι μεγαλύτερης διαμέτρου προηγείται του κρατουμένου μέσου μεγέθους μολυβιού". Καμιά δασκάλα νηπιαγωγείου δεν θα περιμένει οι δεξιότητες του παιδιού σας να είναι εξελιγμένες σε αυτό το σημείο.
  • Εντασσεται με τους έταρους. Ιδανικά, το παιδί σας ξέρει πώς να μοιράζεται και να περιμένει τη σειρά του, αλλά αυτές είναι δεξιότητες που μπορεί να πάρουν ολόκληρη τη ζωή για να εξελιχθούν.
  • Διαχειρίζεται συναισθήματα. Είναι φυσιολογικό για ένα 5χρονο παιδί να σπάει σε δάκρυα όταν είναι εκνευρισμένο. Αλλά είναι σημαντικό να ξέρουν τα συναισθήματά τους και να έχουν στρατηγικές αντιμετώπισης. Ο Σνοου τονίζει να μην περιμένετε πολλά από ένα μικρό παιδί εδώ. "Τα μικρά παιδιά γενικά δεν μπορούν να ονομάζουν με αξιοπιστία τα συναισθήματά τους", λέει. Καλύτερο μέτρο είναι αν "οι συναισθηματικές καταστάσεις του παιδιού — ειδικά αυτές που σηματοδοτούν άγχος, φόβο και θυμό — είναι κατάλληλες δεδομένης της κατάστασης που ζει το παιδί, και ότι αλλάζουν σε αντίδραση σε παρέμβαση."
  • Δείχνει ενδιαφέρον για μάθηση. Δεν χρειάζεται να είναι μικρές Αϊνστάιν, αλλά βοηθάει αν το παιδί σας απολαμβάνει να ακούει ιστορίες, μουσική και βιβλία και φαίνεται να διεγείρεται από την πληροφορία.

Ο Σνοου επαναλαμβάνει ότι η ομιλία με τους ανθρώπους που είναι πιο εξοικειωμένοι με το παιδί σας (οι τρέχοντες δάσκαλοι, φροντιστές παιδιών και παιδίατρος, μαζί με τους πιθανούς μελλοντικούς δασκάλους νηπιαγωγείου) θα σας δώσει τις καλύτερες πληροφορίες για να πάρετε την απόφασή σας.

"Ως γονείς, μπορούμε γρήγορα να χάσουμε την προοπτική μας, οπότε η επικοινωνία και οι συζητήσεις με αυτούς τους άλλους ανθρώπους βοηθούν να δημιουργηθεί και να διατηρηθεί一种 μαθησιακή κοινότητα υποστήριξης για την οικογένεια και το παιδί που μπορεί να τα θρέψει στο και καθ' όλο το σχολείο", λέει ο Σνοου.

Αν το παιδί σας δεν είναι έτοιμο για το νηπιαγωγείο, εξετάστε τις επιλογές σας

Αν αποφασίσετε ότι το παιδί σας δεν είναι ακόμη έτοιμο για το νηπιαγωγείο, είναι σημαντικό να βγάλετε ένα σχέδιο παιχνιδιού για το χρόνο. Τα παιδιά που υστερούν κοινωνικά ή ακαδημαϊκά πρέπει να έχουν πολλή έκθεση σε περιβάλλον τάξης σε προνηπιαγωγείο ή πρόγραμμα προνηπιαγωγείου.

"Πιστεύω ότι υπάρχουν безбрοχ преимущества στο να περάσει κανείς τουλάχιστον ένα χρόνο στο προνηπιαγωγείο ή προνηπιαγωγείο", λέει ο Σνοου.

Οι ανήσυχοι γονείς πρέπει επίσης να αναγνωρίσουν τη διαφορά μεταξύ ικανοποίησης και υπέρβασης προσδοκιών. Το παιδί σας δεν χρειάζεται να έχει κατακτήσει ανάγνωση, γραφή και αριθμητική πριν ξεκινήσει το σχολείο αλλά πρέπει να δείχνει ότι είναι εστιασμένο και διεγερμένο από τη μάθηση.

"Υπάρχει διαφορά μεταξύ ενός παιδιού που είναι πραγματικά έτοιμο και ενός παιδιού που είναι περισσότερο από έτοιμο", λέει ο Σνοου.

Και αν το παιδί σας είναι έτοιμο, η αναμονή μέχρι να είναι μεγαλύτερο για να ξεκινήσει το σχολείο μπορεί να προκαλέσει ένα φωτεινό παιδί να βαρεθεί τόσο πολύ που θα ξεφουσκώσει αντί να εξελιχθεί στην τάξη. Η αναζήτηση αυτών των σημάτων ετοιμότητας νηπιαγωγείου και η συμβουλευτική με την υπόλοιπη ομάδα υποστήριξης του παιδιού σας θα σας βοηθήσει να αποφασίσετε καλύτερα αν το παιδί σας είναι έτοιμο για το νηπιαγωγείο.

Previous:

Next: