Γίνεται Λογική Σκέψη στη Μεσαία Παιδική Ηλικία;

Όσο το παιδί σας πλησιάζει το μέσο της παιδικής ηλικίας, πιθανότατα θα παρατηρήσετε δραματικές αλλαγές στον τρόπο που σκέφτεται και παίρνει αποφάσεις. Αν η υπόψισή σας ήταν ότι αυτές οι αλλαγές σχετίζονται με την ανάπτυξη λογικής σκέψης, θα δίκαια. Η ανάπτυξη του εγκεφάλου κατά τη μεσαία παιδική ηλικία επιτρέπει αυξημένη ικανότητα λογικής σκέψης, και όχι μόνο στο domain των εργασιών σπιτιού — η μεσαία παιδική ηλικία σηματοδοτεί βελτιωμένη ικανότητα λύσης ηθικών, κοινωνικών και συναισθηματικών προβλημάτων επίσης.

«Έχεις λάθος, μάνα»

Σύμφωνα με τον Τζον Γκοτμάν, ψυχολόγο και συγγραφέα του βιβλίου «Ανέκθρεψη Εναισθηματικά Έξυπνου Παιδιού», καθώς το παιδί πλησιάζει τους 10 χρόνους, κερδίζει σημαντικό έλεγχο над τις δυνάμεις του νου του. Όχι μόνο είναι πιο ικανό να αναγνωρίσει λογική σκέψη αλλά θα γίνει επίσης επίγνωστος της δύναμης της λογικής σκέψης. Το πιο εμφανές, η μεσαία παιδική ηλικία σηματοδοτεί αύξηση stubbornt συμπεριφοράς εστιασμένης στο «να έχει δίκιο», όπως αγνόηση εντολών γονέων γιατί «δεν έχουν νόημα». Οι γονείς πρέπει να περιμένουν λίγο sassiness μαζί με αυτή τη νέα λογική. Π.χ., προηγούμενες καλές συνήθειες μπορεί να απορριφθούν, με το παιδί να αναφέρει reasoning όπως «Γιατί να φτιάξω το κρεβάτι αν θα κοιμηθώ σε αυτό το βράδυ;»

Πρώτα Πολλαπλασιάζεις, Μετά Αθροίζεις

Αν έχετε συλλέξει τις εργασίες σπιτιού του παιδιού σας από το δημοτικό, η μεσαία παιδική ηλικία είναι καλός χρόνος για να κάνετε συγκρίσεις μεταξύ της τρέχουσας εργασίας και της παλιάς. Αυτό το απλό πείραμα σύγκρισης μπορεί να δείξει πόσο έχουν βελτιωθεί οι γνωστικές ικανότητες, ειδικά η λογική. Συγκεκριμένα, θα βρείτε ότι οι εργασίες και η εκπαίδευση γενικά στη μεσαία παιδική ηλικία απαιτούν μεγαλύτερη διάρκεια προσοχής, σταθερές στρατηγικές και καλύτερο σχεδιασμό. Όλες αυτές οι ικανότητες συνδέονται με την ικανότητα λογικής σκέψης. Π.χ., μαθηματικές εργασίες συχνά περιλαμβάνουν βασική άλγεβρα, η οποία απαιτεί αποστήθιση, χρήση και στρατηγική εφαρμογή της σειράς πράξεων, μια τεχνική που βασίζεται εντελώς στη λογική.

Το Νου Νικά την Καρδιά

Ένα σημαντικό πτυχή της λογικής είναι η ικανότητά της να νικά τα συναισθήματα. Ενώ στη νεότερη παιδική ηλικία, το παιδί σας πιθανότατα βάσει την πλειοψηφία των αποφάσεων ή απόψεών του στα συναισθήματα, στη μεσαία παιδική ηλικία είναι πολύ πιο πιθανό να πάρει λογική άποψη. Π.χ., ένα μικρότερο παιδί μπορεί να επιμένει ότι έχει δίκιο λόγω συναισθημάτων: «Αυτός με χτύπησε πρώτος, άρα εγώ τον χτύπησα». Αλλά στη μεσαία παιδική ηλικία, το παιδί σας έχει καλύτερη κατανόηση της λογικής σκέψης πίσω από το τι είναι σωστό και λάθος, και σε κατάσταση στην οποία έχει κάνει λάθος είναι πιο πιθανό να το αναγνωρίσει: «Τον χτύπησα επειδή ήμουν θυμωμένος, αλλά το χτύπημα είναι λάθος· οι άνθρωποι δεν πρέπει να χτυπούν ο ένας τον άλλον». Σύμφωνα με τον Γκοτμάν, η ανεξάρτητη ηθική σκέψη ξεκινά τυπικά στη μεσαία παιδική ηλικία.

Κοινωνική Λογική

Παρόλο που μερικές φορές φαίνονται σαν ρομπότ, τα παιδιά στη μεσαία παιδική ηλικία είναι ακόμα πολύ ανθρώπινα, ειδικά όταν מדובר στα πράγματα στα οποία προσδίδουν σημασία. Όταν τα παιδιά μπαίνουν στο γυμνάσιο, μπαίνουν σε ένα εντελώς νέο κοινωνικό περιβάλλον. Αλλά σε αντίθεση με το δημοτικό, τώρα έχουν τη νοητική ισχύ να αναπτύξουν στρατηγικές και προσεγγίσεις για να ξεπεράσουν πολλές από τις κοινωνικές πιέσεις της φιλίας, της διατήρησης καλής κοινωνικής στάσης και της διαχείρισης συγκρούσεων. Εδώ, η ικανότητα χρήσης λογικής αντί συναισθημάτων είναι ιδιαίτερα σημαντική, καθώς τα παιδιά συχνά θα χρειαστεί να καταπRESSουν τα συναισθήματά τους για να αποφύγουν ντροπή και περιττές συγκρούσεις. Επιπλέον, η ικανότητα ηθικής σκέψης ενός παιδιού θα βοηθήσει να ξεπεράσει κοινά κοινωνικά προβλήματα, όπως η εύρεση συμμαθητή που κλέβει ή ασχολείται με παράνομες συμπεριφορές.

Previous:

Next: