• Τα μωρά
• Η οικοδόμηση ενός Οικογένεια
• παιδιά
• Γενικά Γονείς
• Νεογέννητα
• Οι έφηβοι
• νήπια
• εγκυμοσύνη

Πνευματική ανάπτυξη στα στάδια της Πρώιμης Παιδικής

Ο όρος « πρώιμη παιδική ηλικία » αναφέρεται στα χρόνια από τη γέννηση μέχρι περίπου την ηλικία των οκτώ . Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου , ​​η ταχεία ανάπτυξη συμβαίνει στην φυσική , συναισθηματική και πνευματική ανάπτυξη . Αν και κάθε παιδί αναπτύσσεται με το δικό του ρυθμό , υπάρχει μια σειρά από αναπτυξιακά ορόσημα που προχωρούν από την παιδική ηλικία στην ενηλικίωση . Οποιοδήποτε δεδομένο το παιδί μπορεί να προχωρήσει πιο γρήγορα ή πιο αργά από ό, τι άλλο , αλλά τα παιδιά εισέρχονται σαφώς καθορισμένα στάδια σε προβλέψιμους χρόνους , όπως ορίζεται από τη θεωρία του Piaget για την ανάπτυξη του παιδιού.
Βρεφική ηλικία μέχρι 3 μηνών

Τα βρέφη φθάνουν στον κόσμο με λίγο περισσότερο από ό, τι τα αντανακλαστικά και ένα ένστικτο για να κατανοήσουν και να πιπιλίζουν , αλλά γρήγορα μαθαίνουν ότι το κλάμα είναι ένας τρόπος για να επικοινωνήσουν τις ανάγκες τους . Εντός των πρώτων τεσσάρων εβδομάδων , τα μωρά μαθαίνουν να παράγουν διαφορετικές φωνές να επικοινωνούν διαφορετικές ανάγκες, όπως η πείνα ή δυσφορία . Τα βρέφη μπορεί να σταματήσει να κλαίει στο άκουσμα της φωνής της μητέρας τους και το χαμόγελο σε απάντηση . Μεταξύ μήνες ένα και τρία , τα βρέφη αρχίζουν να χαμογελούν σε άλλα μέλη της οικογένειας , προφέρουμε τη χαρά με φωνάζει και Κους , γελούν δυνατά σε αντίδραση με άλλους ανθρώπους και να αρχίσει να φλυαρία .
Η
3-12 μηνών

Από 3 έως 9 μηνών , τα μωρά αρχίζουν να χαμογελούν σε προβληματισμό τους στον καθρέφτη , να απαντήσουν σε φωνές και να αρχίσουν να προφέρουμε ήχους συμφώνων . Μπορούν επίσης να αρχίσουν να ανταποκριθεί στο όνομά τους και να κατανοήσουν τη λέξη " όχι". Μεταξύ των εννέα και δώδεκα μηνών , τα μωρά αρχίζουν να πει " μαμά " και " Νταντά " και να κατανοήσουν απλές εντολές όπως « Πάρτε το παιχνίδι », ή « Έλα εδώ ».
Η
Η 12 έως 18 μήνες

με την ηλικία των 12 μηνών , τα παιδιά να αναπτύξουν ένα λεξιλόγιο τρία έως πέντε λέξεις και χρησιμοποιεί το χέρι ή το σώμα χειρονομίες για να επικοινωνήσουν . Μπορούν να αναπτύξουν συγκεκριμένους ήχους ή κινήσεις που αντιπροσωπεύουν έννοιες . Με την ηλικία των 18 μηνών , τα περισσότερα παιδιά να αναπτύξουν ένα λεξιλόγιο 10 λέξεων ή περισσότερο , εντοπίζει τα κοινά εικόνες των ζώων ή οικιακών αντικειμένων και να κατανοήσουν την έννοια της λέξης "δικό μου ". Μπορούν να αντισταθεί τις αλλαγές στη ρουτίνα και να γίνει προκλητική .
Η
18 έως 24 μηνών

αυξήσεις Λεξιλόγιο και τα νήπια μπορεί να βάλει δύο ή τρεις λέξεις μαζί για να επικοινωνούν , σημείο προς τα μέρη του σώματος και κοινή ονομασία εικόνες και αντικείμενα . Τα μικρά παιδιά ζητούν φαγητό ή ποτό , όταν διψάτε ή πεινασμένοι . Παιδιά ηλικίας 2 ετών μπορούν να αναγνωρίζουν και να αποφεύγουν τους κινδύνους , όπως σόμπες και σκάλες . Παρά το γεγονός ότι κατανοούν την έννοια του « εγώ » και « εγώ » που συχνά αναφέρονται στους εαυτούς τους με το όνομα και να μιλήσει σε τρίθυρες με τις προτάσεις των τεσσάρων λέξεων .
Η
3 έως 5 Ετών

Μέχρι την ηλικία των 3 ​​, τα παιδιά έχουν φθάσει ένα λεξιλόγιο 1.000 λέξεων , να κατανοήσουν τις έννοιες των μεγάλων και λίγο , μπορεί να υπολογίζει σε τρεις , γνωρίζουν από πρώτο και τελευταίο τα ονόματά τους και μπορούν να απαντήσουν σε απλές ερωτήσεις . με την ηλικία των 4 ετών , τα παιδιά συνήθως έχουν αναπτύξει ένα λεξιλόγιο 1.500 λέξεων ή περισσότερο και έχουν κυριαρχήσει πάνω από 2.000 από τα πέμπτα τους γενέθλια . καταλαβαίνουν συγκριτικούς όρους , όπως « ψηλός », « ψηλός », « ψηλότερο », μπορεί να προσδιορίσει τις σχετικές ποσότητες , έχουν μια στοιχειώδη αίσθηση του χρόνου , όπως με τις λέξεις " χθες »ή« αύριο »και έχουν μια αίσθηση του την ώρα της ημέρας ( πρωί , απόγευμα , βράδυ ) . Οι περισσότερες εντοπισμό χρώματα και μπορεί να μετρήσει έως το 10. Τα παιδιά σε αυτήν την ηλικία να απολαύσουν ποιηματάκια , ρίμες ανοησίες και να παίζει με τις λέξεις . Τέσσερα και 5 -ετών να ζητήσει πολλά ερωτήματα , που συνήθως αφορούν το γιατί ή το πώς θα συμβεί κάτι .
Η
6-8 ετών

Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου ανάπτυξης , τα παιδιά αναπτύσσουν την ικανότητα να κατανοήσουμε τις προοπτικές ή τις επιθυμίες των άλλων και είναι σε θέση να σκέφτονται με τη λογική και την ορθολογική τρόπους . Καταλαβαίνουν ότι οι άλλοι μπορούν να έχουν απόψεις και τα συναισθήματα που έχουν διαφέρουν από τις δικές τους . Ακαδημαϊκά παιδιά γύρω από την ηλικία των 6 είναι έτοιμη να ξεκινήσει πιο σύνθετες εργασίες, όπως η ανάγνωση , τη γραφή και την εκτέλεση μαθηματικών . Καθώς προχωρούν 6-8 ετών , είναι σε θέση να αναλάβουν πιο απαιτητικές εργασίες στο σχολείο .
Η
Η