• Βρέφη
• Δημιουργία οικογένειας
• Παιδιά
• Γονεϊκότητα – γενικά
• Νεογέννητα
• Έφηβοι
• Νήπια
• Εγκυμοσύνη

Ηθική ανάπτυξη & έννοια εαυτού

Κοινωνικοί ψυχολόγοι όπως ο Ζαν Πιάζε πιστεύουν ότι η έννοια εαυτού ενός παιδιού εξελίσσεται καθώς μεγαλώνει. Η ικανότητα να λογίζεται και να κατανοεί ηθικά, ή να διακρίνει το σωστό από το λάθος, μεγαλώνει καθώς κατανοεί πλήρως ότι είναι ξεχωριστό άτομο από τους γονείς του και τον υπόλοιπο κόσμο. Οι γονείς μπορούν να βοηθήσουν στην ηθική ανάπτυξη των παιδιών τους συμμετέχοντας σε Aktivitäten κατάλληλες για την ηλικία με τα παιδιά τους και βασίζοντας τις ηθικές διδασκαλίες στην ικανότητα των παιδιών τους να κατανοήσουν.

Θεωρία έννοιας εαυτού

Ο Ζαν Πιάζε πίστευε ότι τα παιδιά μεγαλώνουν από πλήρως εξαρτημένα όντα σε αυτόνομα άτομα ικανά να λάβουν ηθικές αποφάσεις βασισμένες σε αφηρημένο λογισμό. Ο Πιάζε δήλωσε ότι ένα νήπιο γεννιέται χωρίς έννοια εαυτού και πρέπει να μάθει να διαφοροποιήσει τον εαυτό του από τους άλλους ως μέρος της διαδικασίας γνωστικής ανάπτυξης, σύμφωνα με το learningandteachinginfo.com

Έννοια εαυτού και ηθική ανάπτυξη

Η ηθική ανάπτυξη στα παιδιά αναφέρεται στην ανάπτυξη ηθικής κατανόησης (διάκριση σωστού από λάθος) και του δικού τους συνόλου ηθικών αξιών. Ο Πιάζε πιστεύει ότι η ηθική ανάπτυξη είναι συνδεδεμένη με την έννοια εαυτού. Τα παιδιά γεννιούνται αηθικά, σύμφωνα με τον Πιάζε, και πρέπει να αναπτύξουν έννοιες ηθικής καθώς αναπτύσσεται η έννοια εαυτού τους. Η θεωρία του Πιάζε δηλώνει ότι τα παιδιά πάνε από αηθικά στην πιστεύοντας στην «αρχή της voluptuosités» (το σωστό πράγμα να κάνει είναι αυτό που τους κάνει να νιώθουν καλά) στην ικανότητα να ακολουθούν συγκεκριμένους κανόνες στην ικανότητα να λάβουν ηθικές αποφάσεις βασισμένες σε αφηρημένες έννοιες όπως η δικαιοσύνη. Αυτό αντιστοιχεί στην αρχική αδυναμία του παιδιού να διαφοροποιήσει τον εαυτό από τους άλλους, η οποία εξελίσσεται στην επίγνωση των δικών του συναισθημάτων, μετά στην ανάπτυξη της εμπάθειας, και τελικά στην ικανότητα να εξετάζει πολλούς παράγοντες όταν λαμβάνει ηθικές αποφάσεις.

Ανάπτυξη εμπάθειας

Η εμπάθεια, ή η ικανότητα να καταλάβει πώς νιώθει κάποιος άλλος, είναι βασικό στοιχείο στην ηθική ανάπτυξη. Χωρίς εμπάθεια, τα παιδιά δεν καταλαβαίνουν ότι ορισμένες ενέργειες βλάπτουν άλλους. Η αίσθηση εμπάθειας ενός παιδιού εξελίσσεται καθώς μεγαλώνει, σύμφωνα με το nurturingparents.com. Καταλαβαίνει ότι είναι ξεχωριστό άτομο περίπου στην ηλικία του ενός έτους και συνεχίζει να αναπτύσσει κατανόηση του πώς νιώθουν οι άλλοι καθ' όλη την παιδική ηλικία.

Βοήθεια στα παιδιά να αναπτύξουν ηθικά

Για να βοηθήσετε τα παιδιά να αναπτύξουν ηθικά, λάβετε υπόψη την ηλικία και το αναπτυξιακό στάδιο τους. Ενώ είναι σημαντικό να διδάσκετε συγκεκριμένους κανόνες, τα παιδιά μαθαίνουν καλύτερα όταν οι γονείς αφιερώνουν χρόνο να μιλήσουν μαζί τους για ηθική με τρόπο που μπορούν να κατανοήσουν. Τα παιδιά δεν γίνονται αφηρημένοι σκέπτες μέχρι να είναι περίπου ενδέκα ή δώδεκα χρόνια, σύμφωνα με τον Πιάζε. Πριν από αυτό το σημείο, μπορούν να ωφεληθούν από την μάθηση να ακολουθούν κανόνες καθώς και δοθούν συγκεκριμένα παραδείγματα συμπεριφορών που είναι σωστές ή λάθος. Μπορείτε επίσης να ρωτήσετε πώς θα νιώθαιναν αν κάποιος συμπεριφερόταν με συγκεκριμένο τρόπο προς αυτούς για να βοηθήσετε να αναπτύξει εμπάθεια. Τα παιδιά οποιασδήποτε ηλικίας προσέχουν τη συμπεριφορά των γονέων τους περισσότερο από τις λέξεις τους· το μοντελοποίηση ηθικής συμπεριφοράς είναι ο καλύτερος τρόπος να τη διδάξετε.

Πειθαρχία και ηθική ανάπτυξη

Η πειθαρχία βοηθά τα παιδιά να μάθουν κανόνες και να αναπτύξουν αίσθηση σωστού και λάθους. Η έννοια εαυτού ενός νέου παιδιού εκτείνεται σε αυτό που τον κάνει χαρούμενο ή λυπημένο, οπότε το αφαίρεση ενός αγαπημένου παιχνιδιού ή τηλεοπτικής εκπομπής είναι συχνά αποτελεσματικός μέσος διόρθωσης ακατάλληλης συμπεριφοράς. Τα προ-εφηβικά παιδιά είναι συχνά κανονικά· μπορείτε να διδάξετε ηθική συμπεριφορά απαντώντας κατάλληλα σε συμπεριφορά που είναι «εναντίον των κανόνων».