Κακή κινητικές ικανότητες σε παιδιά

Οι κινητικές δεξιότητες αφορούν τις δράσεις που αφορούν τους μυς του σώματος . Μικτό κινητικές δεξιότητες εμπλέκει τις μεγαλύτερες μυς του σώματος όπως τα πόδια , τα χέρια , τα πόδια και το σώμα . Πρόστιμο κινητικές δεξιότητες αφορούν τις μικρότερες μύες , όπως τα χέρια, τους καρπούς , τα δάχτυλα των ποδιών , τα χείλη και τη γλώσσα . Γενικά , και οι δύο τύποι των κινητικών δεξιοτήτων αναπτυχθούν από κοινού, πολλές δραστηριότητες απαιτούν τον συντονισμό των δύο πρόστιμο και το ακαθάριστο κινητικές δεξιότητες .
Fine Motor Προβλήματα

Σύμφωνα με education.com , ένας αριθμός παραγόντων μπορεί να προκαλέσει κακή λεπτές κινητικές δεξιότητες ή να καθυστερήσει την ανάπτυξη δεξιοτήτων πρόστιμο κινητήρα σε παιδιά, συμπεριλαμβανομένων εγκεφαλικό επεισόδιο , τραυματισμό, ασθένεια ή γενετικές ανωμαλίες . Τα παιδιά μέχρι την ηλικία των 5 ετών που δεν επιτυγχάνουν νέες λεπτές κινητικές δεξιότητες μπορεί να έχει μια αναπηρία της ανάπτυξης , όπως διανοητική καθυστέρηση ή εγκεφαλική παράλυση . Άλλες αιτίες μπορεί να περιλαμβάνουν προβλήματα όρασης , ακοής και διαβήτη . Σημάδια πρόστιμο κινητικά προβλήματα έχουν δυσκολία στον έλεγχο ή τον συντονισμό των κινήσεων του σώματος , κυρίως με το πρόσωπο, τα χέρια και τα δάχτυλα .
Η
λεπτές κινητικές Ορόσημα

Υπάρχουν ορισμένες δεξιότητες των παιδιών επιτευχθεί γενικά με ορισμένες ηλικίες , ορόσημα . Αν τα παιδιά υστερούν σημαντικά , είναι μια κόκκινη σημαία και εντάλματα ελέγχου και αξιολόγησης . Για παράδειγμα , από πέντε μήνες το βρέφος θα πρέπει να φθάνει , στους 6 μήνες το μωρό πρέπει να μεταφέρει ένα αντικείμενο από το ένα χέρι στο άλλο και σε 8 μήνες το βρέφος θα πρέπει να γκανιότα παιχνίδια με τον εαυτό του . Με τα πρώτα γενέθλια ενός παιδιού θα πρέπει να έχουν εξοικειωθεί με την κατανόηση τανάλια , κρατώντας αντικείμενα ανάμεσα στον αντίχειρα και το δείκτη , και επίσης να είναι σε θέση να επισημάνω με τον δείκτη σε απομόνωση από τα άλλα δάχτυλα .

Η
κινητικά του προβλήματα

Το ακαθάριστο κινητικές δεξιότητες μπορεί να προκληθεί από διάφορα πράγματα , συμπεριλαμβανομένων των γενετικών διαταραχών , μυϊκή δυστροφία , εγκεφαλική παράλυση και κάποιες νευρολογικές παθήσεις . Άλλες αιτίες περιλαμβάνουν τραυματισμό, ασθένεια , εγκεφαλικό επεισόδιο και γενετικές ανωμαλίες . Μια άλλη αιτία μπορεί να είναι αναπτυξιακή διαταραχή συντονισμού . Η διαταραχή αυτή προκαλεί δυσκολία στη μάθηση του παιδιού να οδηγούν με ένα ποδήλατο ή να είναι σε θέση να κρατήσει ένα μολύβι σωστά . Είναι αδέξιο και τις κινήσεις τους αργή ή δύσκολη , ειδικά όταν μια σειρά από κινήσεις των μυών που απαιτούνται .
Η
Η

Όπως και με λεπτές κινητικές ικανότητες , υπάρχουν Ακαθάριστο Motor Ορόσημα ορόσημα Χονδροειδής ικανότητες . Εάν ένα παιδί είναι σοβαρά υστερεί , η αξιολόγηση θα πρέπει να γίνει για να ελέγξετε για τυχόν προβλήματα στην ανάπτυξη . Για παράδειγμα , σύμφωνα με education.com , σε 4 μήνες το βρέφος θα πρέπει να είναι σε θέση να κρατήσει το κεφάλι της πάνω σταθερά , κατά 6 μήνες το μωρό θα είναι συνήθως τροχαίο πάνω και γύρω από την ηλικία 1 είναι αναμενόμενο ένα παιδί θα πρέπει να στέκεται και να αρχίζουν να περπατούν με υποστήριξη . Στην ηλικία των 2 ετών , ένα παιδί μπορεί να κλωτσήσει μια μπάλα και να πάει πάνω και κάτω βήματα .

Η Εκτιμήσεις

Αν ένα παιδί δείχνει να έχει πρόστιμο κινητικά προβλήματα , αν ένα παιδί σταματήσει να αναπτύσσεται φυσιολογικά ή χάνει κάποιες δεξιότητες , θα πρέπει να συμβουλευτείτε ένα γιατρό . Για καλό εκτίμηση του κινητήρα , μια δοκιμή , όπως η Αναπτυξιακή Δοκιμή - Motor Visual ένταξης για εκείνους 2 ή παλαιότερες ή το Lincoln - Oseretsky Motor Ανάπτυξης Κλίμακα για αυτά τα 6 έως 14 πρέπει να εκτελείται . Στην περίπτωση των κινητικά του προβλήματα , αν το παιδί είναι πίσω στην ανάπτυξη ή την απώλεια των δεξιοτήτων , ένας γιατρός πρέπει να έρθει σε επαφή . Τυπικά , ο Λίνκολν - Oseretsky Motor Ανάπτυξης Κλίμακα γίνεται για το ακαθάριστο εκτίμηση του κινητήρα .
Η
Η