Πώς να Αύξηση Γλώσσας σε παιδιά με Αυτισμό

Τα προβλήματα επικοινωνίας είναι ένα από τα βασικά συμπτώματα του αυτισμού . Ένα παιδί με αυτισμό μπορεί να αποτύχει να ανταποκριθεί στο όνομά του. Αυτός μπορεί να είναι αργή στην ανάπτυξη χειρονομίες επικοινωνίας , και αυτός μπορεί να αποκτήσει γλωσσικές δεξιότητες πιο αργά από τους συμμαθητές του . Αυτός μπορεί να μιλήσει μόνο μεμονωμένες λέξεις ή φράσεις επανάληψης . Αυτός μπορεί να είναι σε θέση να σχηματίσουν ολοκληρωμένες προτάσεις ή να χρησιμοποιήσετε μονό ή απαρχαιωμένη γλώσσα . Ακόμη και για τα παιδιά που αναπτύσσουν κανονική γλωσσικές δεξιότητες , οι συζητήσεις τείνουν να είναι εγωκεντρικός και δύσκαμπτος . Εάν το παιδί σας έχει αυτισμό και τους αγώνες με προβλήματα επικοινωνίας , χρησιμοποιήστε τις παρακάτω συμβουλές για να βοηθήσει να αυξήσει τις γλωσσικές δεξιότητές του .
Οδηγίες
1

Pinpoint περιοχές της δυσκολίας έχοντας αυτιστικό παιδί σας αξιολογούνται από επαγγελματίες θεραπευτές θεραπεία, συμπεριλαμβανομένης της γλώσσας , αναπτυξιακές παιδίατροι , ψυχίατροι ή ψυχολόγοι . Προβλήματα επικοινωνίας αυτιστικά παιδιά τείνουν να συμβαίνουν σε έναν ή περισσότερους τομείς, συμπεριλαμβανομένης της ζήτησης , ή αίτημα για τα στοιχεία ? η διακριτικότητα , ή την ικανότητα να επικοινωνούν τι βλέπουν γύρω τους ? η άνευ ηχούς , ή επαναλαμβάνοντας αυτό που ακούγεται ? και η intraverbal , ή να είναι σε θέση να αντιδράσει εποικοδομητικά σε άλλο πρόσωπο .
Η 2

Ενθαρρύνετε τα παιδιά να χρησιμοποιούν εντολές με την ανταμοιβή τους . Εμπειρογνώμονες ομιλία Αυτισμός Marla Δ Saltzman και Κάθλην Kelly αναφέρει ότι θα πρέπει να πάρετε τις ανταμοιβές , όπως απτά δώρα , και να τα τοποθετήσετε μπροστά από αυτιστικά παιδιά και να τους κερδίσουν την αμοιβή εκφράζοντας σε εσάς προφορικά τι θέλουν


3

ενισχύσει τις προσπάθειες για αυτιστικά παιδιά κατά τη χρήση επαφές . Όταν ένα αυτιστικό παιδί βλέπει ένα άλλο παιδί σε ένα πάρκο που παίζουν με ένα σκύλο , για παράδειγμα , και λέει , "? Αγόρι και ο σκύλος "? απαντήσει με κάτι σαν "? Ναι . Αυτό είναι σωστό . Αυτό το αγόρι παίζει με ένα σκυλί "? .
Η 4

Μάθετε στο παιδί σας να εντοπίσουν τα κοινά αντικείμενα γύρω του επαναλαμβάνοντας τη λέξη για το αντικείμενο μετά το λέτε . Σημείο σε μια μπάλα , για παράδειγμα , και να πω τη λέξη μπάλα . Αν το αυτιστικό παιδί σας επαναλαμβάνει μετά τη λέξη "? Μπάλα , "? πει κάτι σαν , "? Ναι . Αυτό είναι σωστό . Αυτή είναι μια μπάλα "? .
Η 5

Πρακτική που έχουν κοινωνικές συζητήσεις με μεγάλα αυτιστικά παιδιά να χτίσουν intraverbal τις δεξιότητές τους . Ξεκινήστε με τις βασικές καλής συζήτησης , όπως λέει , "? Είμαι καλά . Πώς είσαι; " ? όταν κάποιος ρωτά , "? Πώς είσαι "?;
Η 6

Χρησιμοποιήστε καθημερινό περιβάλλον και την ενίσχυση των γλωσσικών δεξιοτήτων καθ 'όλη την ημέρα , και όχι σε συμπυκνωμένα μαθήματα . Χρησιμοποιήστε παιχνίδια και δραστηριότητες που ενθαρρύνουν το παιδί σας έτσι είναι κίνητρα για να βελτιώσουν τις γλωσσικές δεξιότητές της .
Η 7

Παρακινήστε αυτιστικό παιδί σας , δίνοντας του τις προσδοκίες των ανταμοιβών . Περιορίστε τον αριθμό των φορών που τον οδηγεί να εκφράσει την επιθυμία του για τα οφέλη και να του επιτρέψουν να κάνει τη σύνδεση μεταξύ ομιλίας και να πάρει αυτό που θέλει .
Η 8

Προφορικά γνωρίσω τι κάνει το παιδί σας , και όχι απλώς βλέποντας τον ή βασίζονται σε μη λεκτικές νύξεις επικοινωνίας . Μια μελέτη από Eileen Haebig , Ph.D. , στο Πανεπιστήμιο του Ουισκόνσιν , ανέφερε ότι τα αυτιστικά παιδιά με γονείς που προφορικά αναγνώρισε τι έκαναν είχε γλωσσικών δεξιοτήτων που ήταν σημαντικά βελτιωμένη σε σχέση με τους γονείς που δεν χρησιμοποιούν θετική λεκτική επιβεβαιώσεις .

Η

Previous:

Next: