Στρατηγικές για την αξιολόγηση των φυσικών ανάπτυξη στα παιδιά

Ο τρόπος που τα παιδιά να αναπτυχθούν σωματικά , συναισθηματικά και γνωστικά διαφέρει από παιδί σε παιδί , αλλά υπάρχουν πρότυπα σε θέση που χαρτογραφήσει τις τυπικές εξελίξεις για τα παιδιά με βάση την ηλικία ομάδες . Διαγράμματα ανάπτυξης , ορόσημα , παιδιατρική εκτιμήσεις και φυσικές προδιαγραφές καταλληλότητας είναι στρατηγικές για την αξιολόγηση της φυσικής ανάπτυξης των παιδιών . Το Πανεπιστήμιο της Φλόριντα IFAS Παράταση λέει ότι η γενετική , τη διατροφή και την υγεία είναι επίσης παράγοντες στην αξιολόγηση της ανάπτυξης . Διαγράμματα
Ανάπτυξης

Μια στρατηγική για να αξιολογήσει τη σωματική ανάπτυξη των παιδιών είναι η σύγκριση ενός παιδιού φύλο, το ύψος , το βάρος , της περιφέρειας της κεφαλής και του δείκτη μάζας σώματος με εκείνες των άλλων παιδιών της ίδιας ηλικίας . Αυτά τα διαγράμματα δίνουν οι γονείς και οι γιατροί μια ιδέα της φυσικής εξέλιξης θα έπρεπε να γίνει ένα μέσο παιδί μιας συγκεκριμένης ηλικίας και φύλου . Λιποβαρή, υπέρβαρα , ψηλός ή κοντός : όλοι αυτοί οι παράγοντες μπορεί να εκτιμηθεί με βάση μέσους όρους . Δεν είναι όλα τα παιδιά θα ταιριάζουν με αυτά τα μέσους όρους , για γενετικούς λόγους , κοινωνικοοικονομικούς λόγους που αφορούν τη διατροφή και την ιατρική περίθαλψη, ή λόγω των ιατρικών παθήσεων ή καταστάσεων. Διαγράμματα ανάπτυξης μέτρο φυσικά χαρακτηριστικά , αλλά όχι πώς ένα παιδί λειτουργεί σωματικά.

Η αναπτυξιακά ορόσημα

Τα παιδιά αναπτύσσουν μια χαρά και το ακαθάριστο κινητικές δεξιότητες σε διάφορα στάδια της ζωής τους . Όπως και διαγράμματα ανάπτυξης , τα αναπτυξιακά ορόσημα με βάση τις τυπικές εξελίξεις των παιδιών ανάλογα με την ηλικία ομάδες . Μικτό κινητικές δεξιότητες περιλαμβάνουν λειτουργίες που χρησιμοποιούν μεγάλες μυϊκές ομάδες , όπως το περπάτημα και ορειβασία . Πρόστιμο κινητικές δεξιότητες περιλαμβάνουν αναλυτικές λειτουργίες , όπως η χρήση των χεριών για να γράψει ή το χρώμα με κραγιόνια . Άλλα αναπτυξιακά ορόσημα περιλαμβάνουν τη γλώσσα , γνωστικές και κοινωνικές δεξιότητες . Όπως ανάπτυξη , τα αναπτυξιακά ορόσημα που επιτεύχθηκε σε διαφορετικές ηλικίες και μπορεί να επηρεάζεται από πολλούς παράγοντες , όπως το περιβάλλον , η διατροφή και τις ιατρικές συνθήκες .
Η
Η Παιδιατρική Αξιολόγηση

Ανάπτυξη και ορόσημο διαγράμματα είναι μεταξύ των στρατηγικών παιδίατροι χρησιμοποιούν για να αξιολογήσουν πόσο καλά ή άσχημα ένα παιδί προοδεύει , αλλά αυτές οι στρατηγικές είναι ωφέλιμη μόνο αν χρησιμοποιούνται σε συνδυασμό με την εξέταση του «μεγάλη εικόνα» που αφορούν το παιδί . Οι παιδίατροι πρέπει να σημειωθεί η διατροφή ενός παιδιού , το περιβάλλον λειτουργεί το παιδί σε καθημερινή βάση , οικονομικές και θρησκευτικές συνθήκες , και πιθανούς ρύπους το παιδί μπορεί να έχουν εκτεθεί σε στη μήτρα ή από τη γέννησή τους . Ιατρικές αξιολογήσεις και αρχεία που τηρούνται από τη γέννησή βοηθήσει παιδίατρος μετρηθεί η πρόοδος ένα παιδί έχει κάνει από τη γέννηση μέχρι το παρόν . Τα παιδιά που πέφτουν σημαντικά χαμηλότερο μέσο όρο σε σωματική ανάπτυξη και την ανάπτυξη μπορούν να αξιολογηθούν για υποκείμενες αιτίες , όπως η ανεπάρκεια της βιταμίνης ή ορθοπεδικών συνθήκες .
Η
Φυσικής Αγωγής Παρτιτούρες την αξιολόγηση του προγράμματος

καθηγητών φυσικής αγωγής σε όλη την οι Ηνωμένες Πολιτείες ενδιαφέρονται περισσότερο για τη φυσική κατάσταση των παιδιών από ό, τι με την ανάπτυξή τους . Ένα μικρό παιδί μπορεί να είναι εξίσου κατάλληλο ως ένα ψηλό παιδί . Οι εκπαιδευτικοί έχουν πολλές στρατηγικές για τη μέτρηση της σωματικής ανάπτυξης φυσικής κατάστασης του κάθε παιδιού . Ορισμένες από αυτές περιλαμβάνουν έχουν οι μαθητές δείχνουν και δεξιότητες γυμναστικής πρακτική , όπως push-ups ? χρησιμοποιώντας τα παιχνίδια που δίνουν έμφαση ορισμένων στόχων γυμναστικής , όπως είναι η αντοχή τρέξιμο ή σχοινάκι . Φυσική αξιολόγησης της φυσικής κατάστασης βασίζεται στις μέσες ικανότητες των παιδιών της ίδιας ηλικίας και φύλου , και από ό, τι οι γιατροί θεωρούν υγιή . Νέα έμφαση έχει δοθεί στο δείκτη μάζας σώματος , ή BMI , υπό το φως των προβλημάτων της παχυσαρκίας της χώρας . Το Πανεπιστήμιο της Φλόριντα IFAS Παράταση αναφέρει ότι τα διαγράμματα ΔΜΣ χρησιμοποιείται τώρα για να χαρτογραφήσει τα παιδιά από την ηλικία των 2. Τα προγράμματα άσκησης μπορεί να προσαρμοστεί για να επικεντρωθεί σε μυϊκές ομάδες που χρειάζονται ενίσχυση ή μείωση του βάρους με βάση τις ατομικές ανάγκες του παιδιού .
Η

  • Συντονισμός λεπτού κινητήρα Ο λεπτός κινητικός συντονισμός περιλαμβάνει την ικανότητα ελέγχου των μικρών μυών του σώματος και συνήθως ορίζεται ως η ικανότητα συντονισμού της δράσης των ματιών και των χεριών μαζί κατά την εκτέλεση ακριβών χειριστ
  • Κολλέγιο:Επανεκμάθηση των ABC σας Σε αντίθεση με το γυμνάσιο, όπου οι εργασίες ανάγνωσης χρειάζονταν ίσως μισή ώρα το πολύ, οι εργασίες στο κολέγιο απαιτούν μεγάλο χρόνο και δεξιότητες κολεγίου. Συχνά πρέπει να αποφασίσω πόσο από τις εργασίες θα κάν
  • Νήπια, φίλε. Δεν είναι οι πιο χαριτωμένοι; Ο αξιολάτρευτος τρόπος που κάνουν οκλαδόν για να παίξουν. Οι πολύτιμοι τρόποι που προφέρουν τις λέξεις. Τα στριμωγμένα φιλιά τους! Αλλά, επίσης, ας είμαστε αληθινοί εδώ. ΤΑ ΝΗΠΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΡΕΛΑ. Όπως, στην πραγ