• Βρέφη
• Δημιουργία οικογένειας
• Παιδιά
• Γονεϊκότητα – γενικά
• Νεογέννητα
• Έφηβοι
• Νήπια
• Εγκυμοσύνη

Στρατηγικές Αξιολόγησης Φυσικής Ανάπτυξης στα Παιδιά

Ο τρόπος με τον οποίο τα παιδιά αναπτύσσονται φυσικά, συναισθηματικά και γνωστικά διαφέρει από παιδί σε παιδί, αλλά υπάρχουν πρότυπα που χαρτογραφούν τις τυπικές εξελίξεις για τα παιδιά βάσει ομάδων ηλικίας. Διάγραμματα ανάπτυξης, ορόσημα, παιδιατρικές αξιολογήσεις και πρότυπα φυσικής καταστάσεως είναι στρατηγικές για την αξιολόγηση της φυσικής ανάπτυξης στα παιδιά. Η επέκταση IFAS του Πανεπιστημίου της Φλόρινδας λέει ότι η γενετική, η διατροφή και η υγεία είναι επίσης παράγοντες στην αξιολόγηση της ανάπτυξης.

Διάγραμματα Ανάπτυξης

Μια στρατηγική για την αξιολόγηση της φυσικής ανάπτυξης στα παιδιά είναι να συγκρίνετε το φύλο, το ύψος, το βάρος, την περιφέρεια κεφαλής και τον δείκτη μάζας σώματος ενός παιδιού με αυτά άλλων παιδιών της ίδιας ηλικίας. Αυτά τα διαγράμματα δίνουν στους γονείς και τους γιατρούς μια ιδέα της φυσικής πρόοδος που θα έπρεπε να έχει κάνει ένα μέσο παιδί συγκεκριμένης ηλικίας και φύλου. Υποβαρότητα, υπέρβαρος, ψηλό ή κοντό: όλοι αυτοί οι παράγοντες μπορούν να αξιολογηθούν με βάση μέσους όρους. Όχι όλα τα παιδιά θα ταιριάζουν σε αυτούς τους μέσους όρους, για γενετικούς λόγους, λόγους κοινωνικοοικονομικών που επηρεάζουν τη διατροφή και την ιατρική φροντίδα, ή λόγω ιατρικών ασθενειών ή καταστάσεων. Τα διαγράμματα ανάπτυξης μετρούν φυσικά χαρακτηριστικά, αλλά όχι πώς λειτουργεί ένα παιδί φυσικά.

Αναπτυξιακά Ορόσημα

Τα παιδιά αναπτύσσουν λεπτές και ευρυχωρικές κινητικές δεξιότητες σε διαφορετικά στάδια της ζωής τους. Όπως τα διαγράμματα ανάπτυξης, τα αναπτυξιακά ορόσημα βασίζονται στις τυπικές εξελίξεις των παιδιών σύμφωνα με ομάδες ηλικίας. Οι ευρυχωρικές κινητικές δεξιότητες περιλαμβάνουν λειτουργίες που χρησιμοποιούν μεγάλες μυϊκές ομάδες, όπως το περπάτημα και η αναρρίχηση. Οι λεπτές κινητικές δεξιότητες περιλαμβάνουν λεπτομερείς λειτουργίες, όπως η χρήση των χεριών για να γράψουν ή να χρωματίσουν με κρέτες. Άλλα αναπτυξιακά ορόσημα περιλαμβάνουν γλώσσα, γνωστικές και κοινωνικές δεξιότητες. Όπως η ανάπτυξη, τα αναπτυξιακά ορόσημα φτάνονται σε διαφορετικές ηλικίες και μπορεί να επηρεάζονται από πολλούς παράγοντες, όπως το περιβάλλον, η διατροφή και οι ιατρικές καταστάσεις.

Παιδιατρική Αξιολόγηση

Η ανάπτυξη και τα διαγράμματα ορόσημων είναι μεταξύ των στρατηγικών που χρησιμοποιούν οι παιδίατροι για να αξιολογήσουν πόσο καλά ή κακά προοδεύει ένα παιδί, αλλά αυτές οι στρατηγικές είναι ωφέλιμες μόνο αν χρησιμοποιούνται σε συνδυασμό με την εξέταση της "μεγάλης εικόνας" που αφορά το παιδί. Οι παιδίατροι πρέπει να σημειώσουν τη διατροφή ενός παιδιού, το περιβάλλον στο οποίο λειτουργεί το παιδί καθημερινά, οικονομικές και θρησκευτικές συνθήκες, και πιθανούς ρύπους denen το παιδί μπορεί να εκτεθεί στο μήτρα ή από τη γέννηση. Ιατρικές αξιολογήσεις και αρχεία που κρατιούνται από τη γέννηση βοηθούν έναν παιδίατρο να μετρήσει την πρόοδο που κάνει ένα παιδί από τη γέννηση μέχρι το παρόν. Τα παιδιά που πέφτουν σημαντικά κάτω από τους μέσους όρους στην φυσική ανάπτυξη και εξέλιξη μπορεί να αξιολογηθούν για υποκείμενες αιτίες, όπως ελλείψεις βιταμινών ή ορθοπαιδικές καταστάσεις.

Βαθμολογία Αξιολόγησης Προγράμματος Φυσικής Αγωγής

Οι δάσκαλοι φυσικής αγωγής σε όλη την Αμερική ανησυχούν περισσότερο για την φυσική κατάσταση των παιδιών παρά για την ανάπτυξή τους. Ένα κοντό παιδί μπορεί να είναι ακριβώς τόσο εντάξει όσο ένα ψηλό παιδί. Οι δάσκαλοι έχουν πολλές στρατηγικές για να μετρήσουν την εξέλιξη της φυσικής κατάστασης κάθε παιδιού. Μερικές από αυτές περιλαμβάνουν να κάνουν τους μαθητές να επιδείξουν και να ασκηθούν σε δεξιότητες κατάστασης, όπως ογκοτυπίες; χρησιμοποιώντας παιχνίδια που δίνουν έμφαση σε συγκεκριμένους στόχους κατάστασης, όπως τρέξιμο αντοχής ή άλμα σκοινιού. Η αξιολόγηση φυσικής κατάστασης βασίζεται στις μέσες ικανότητες των παιδιών της ίδιας ηλικίας και φύλου, και από αυτό που οι γιατροί θεωρούν υγιεινή. Νέα έμφαση έχει τεθεί στον δείκτη μάζας σώματος, ή BMI, στο φως των προβλημάτων παχυσαρκίας της χώρας. Η επέκταση IFAS του Πανεπιστημίου της Φλόρινδας αναφέρει ότι τα διαγράμματα BMI χρησιμοποιούνται τώρα για να χαρτογραφήσουν τα παιδιά ξεκινώντας από την ηλικία των 2 ετών. Προγράμματα άσκησης μπορούν να προσαρμοστούν για να εστιάσουν σε μυϊκές ομάδες που χρειάζονται ενίσχυση ή μείωση βάρους με βάση τις ατομικές ανάγκες του παιδιού.