• Τα μωρά
• Η οικοδόμηση ενός Οικογένεια
• παιδιά
• Γενικά Γονείς
• Νεογέννητα
• Οι έφηβοι
• νήπια
• εγκυμοσύνη

Πώς να συνοψίσει τα στάδια της θεωρίας του Piaget

του Piaget τέσσερα στάδια της ανάπτυξης αποτέλεσαν τη βάση πολλών θεωριών ανάπτυξη του παιδιού από τη στιγμή που τα εισήγαγε τη δεκαετία του 1920 . Ξεκινώντας κατά τη γέννηση με το στάδιο Αισθητοκινητική και με αποκορύφωμα την ενηλικίωση με την επίσημη επιχειρησιακή φάση , η θεωρία του Piaget είναι αρκετά ευρύς ώστε να συνεχίσουν να επηρεάζουν την κατανόηση τόσο της ψυχολογίας και της γνωστικής ανάπτυξης . Βασική κατανόηση αυτών των ιδεών επιτρέπει στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς να κατανοήσουν και να προβλέψουν την κρίσιμη αναπτυξιακή καθήκοντα σε κάθε στάδιο .
Οδηγίες
1

Μελέτη πώς Piaget διατύπωσε τη θεωρία του . Ποιες υποθέσεις σχετικά με την ανάπτυξη του παιδιού αποτέλεσε τη βάση της έρευνάς του; Συμπεριλάβετε τις υποθέσεις του για το τι κίνητρο ένα παιδί , πώς έμαθε και πόσο καθοδήγηση των ενηλίκων Piaget πίστευε ότι χρειάζεται .
Η 2

Ορίστε κάθε ένα από τα στάδια του Piaget . Προσδιορίστε τις ηλικίες που σχετίζονται με κάθε στάδιο και να εξετάσει πώς σταθερές είναι αυτές τις ηλικίες . Συμπεριλάβετε πληροφορίες σχετικά με το τι αναπτυξιακά καθήκοντα που σχετίζονται με κάθε στάδιο και το οποίο έργο θεωρείται απαραίτητο να αναλάβει την κυριότητα .

Η 3

Εξηγήστε τις έννοιες του Piaget για την σχήματος , διαμονή και την αφομοίωση . Συζητήστε για το πώς αυτές οι ιδέες έχουν αντίκτυπο σε κάθε στάδιο και να επηρεάσουν τη γνωστική ανάπτυξη του παιδιού . Χρησιμοποιήστε αυτές τις έννοιες για να περιγράψει προβλεπόμενη αντίδραση ενός παιδιού σε νέες πληροφορίες σε κάθε στάδιο της ανάπτυξης .
Η 4

Παροχή πληροφοριών για την πρωτοβάθμια γνωστικές εργασίες του Piaget για κάθε στάδιο . Έμφαση στην ανάπτυξη της συμβολικής σκέψης , λογικής και προοπτική σε κάθε στάδιο . Συμπεριλάβετε πληροφορίες σχετικά με το πώς ένα παιδί να παρουσιάζει το αναπτυξιακό επίπεδο του .
Η 5

Συζήτηση για τις απόψεις του Piaget για την ανάπτυξη του το συμβολικό παιχνίδι και τις επιπτώσεις της γνωστικής λειτουργίας σε κάθε στάδιο . Ειδικά επικεντρωθεί στο αντικείμενο μονιμότητα και την ικανότητα να σχηματίζουν νοητικές αναπαραστάσεις των πραγμάτων .
Η 6

Εξηγήστε πώς η ικανότητα ενός παιδιού να κατανοήσει την προοπτική ενός άλλου ατόμου , τόσο πραγματικά όσο και συναισθηματικά , επιρροές κάθε στάδιο . Για παράδειγμα , σκεφτείτε πώς προοπτική και εγωκεντρισμό επιμερισμού των επιπτώσεων , σειρά λήψης και η μίμηση κατά τη διάρκεια των κοινωνικών αλληλεπιδράσεων σε κάθε στάδιο .
Η
Η