Σημασία Γλωσσικής Ανάπτυξης στους Προσχολικούς
Η γλωσσική ανάπτυξη κατά τα προσχολικά χρόνια είναι σημαντική για την πρόοδο των γνωστικών δεξιοτήτων των παιδιών και για την κοινωνική και συναισθηματική τους ωριμότητα. Οι γλωσσικές δεξιότητες (όπως η ακρόαση, η κατανόηση και η ομιλία) είναι επίσης σημαντικές για την ανάπτυξη προ-ανάγνωσης και προ-γραφής δεξιοτήτων, προετοιμάζοντας τα παιδιά για το γραμματιστικό έργο στο σχολείο. Οι γονείς και οι φροντιστές βοηθούν τα προσχολικά παιδιά να χτίσουν μια βάση για όλη την μελλοντική εκμάθηση υποστηρίζοντας την γλωσσική τους ανάπτυξη κατά αυτά τα νωρά έτη.
Γλώσσα και Γνωστική Ανάπτυξη
Η ανάπτυξη γλωσσικών δεξιοτήτων βοηθά τα προσχολικά παιδιά να βελτιώσουν τη μνήμη τους, την περιέργεια, τη συγκέντρωση, τη σκέψη και τις δεξιότητες λογισμού. Αυτές οι δεξιότητες βοηθούν τα παιδιά να χρησιμοποιούν νέο λεξιλόγιο, βελτιωμένες γραμματικές δεξιότητες και την ευκαιρία για συμβολική σκέψη. Η γλωσσική ανάπτυξη επιτρέπει στα προσχολικά παιδιά να χρησιμοποιούν εικόνες ως μέρος της σκέψης τους για να συζητήσουν παρελθόν, παρόν και μελλοντικά γεγονότα και τις εμπειρίες τους από ανθρώπους, τόπους και αντικείμενα. Βελτιωμένες γλωσσικές δεξιότητες βοηθούν επίσης τα προσχολικά παιδιά να κάνουν ερωτήσεις για να αποκτήσουν γνώση και να δώσουν νόημα στον κόσμο τους.
Γλώσσα και Κοινωνική Ανάπτυξη
Τα προσχολικά παιδιά με καλά αναπτυγμένες γλωσσικές δεξιότητες, όπως η προσεκτική ακρόαση και η σαφής ομιλία, είναι αυτοπεποιθημένα να εκφράζουν τις απόψεις τους και απολαμβάνουν να παίζουν με άλλα παιδιά. Σύμφωνα με την παιδοψυχολόγο Δρ. Κάρολ Βαρινεζαντ, «Τα παιδιά που νιώθουν άνετα να εκφράζουν τις απόψεις τους θα είναι σε πλεονέκτημα στο να ξεφύγουν με τους сверсников τους σε σύγκριση με παιδιά που δεν μπορούν». Οι γλωσσικές δεξιότητες επιτρέπουν στα προσχολικά παιδιά να κατανοήσουν τη σημασία της κοινής χρήσης και της σειράς και να απολαμβάνουν συνεργατικό παιχνίδι, δημιουργικό παιχνίδι και παιχνίδια που απαιτούν οδηγίες ή κανόνες.
Γλώσσα και Συναισθηματική Ανάπτυξη
Τα προσχολικά παιδιά που ακούγουν προσεκτικά και ακολουθούν οδηγίες από γονείς και φροντιστές θα κατανοήσουν πώς να διατηρήσουν εαυτούς και τους άλλους ασφαλείς. Η γλωσσική ανάπτυξη είναι επίσης σημαντική καθώς δίνει στα παιδιά έναν τρόπο να εκφράζουν την οργή ή τη δυσαρέσκειά τους με λόγια αντί να χρησιμοποιούν φυσικά μέσα, όπως κολαφίσματα, χτυπήματα ή התקפי θυμού. Βοηθάει τους να δουν την άποψη του άλλου και να αναπτύξουν ενσυναίσθηση. Οι γλωσσικές δεξιότητες δίνουν στα παιδιά επίσης την ευκαιρία να μιλήσουν για οτιδήποτε που τους ανησυχεί ή τους φοβίζει. Τα προσχολικά παιδιά που αναπτύσσουν αγάπη για τη γλώσσα διασκεδάζουν παίζοντας με λέξεις και μερικές φορές εφευρίσκουν μικρά αβέρκια τραγούδια και ρίμες.
Γλώσσα και Δεξιότητες Ανάγνωσης
Η γλωσσική ανάπτυξη στα προσχολικά χρόνια σχηματίζει τη βάση για τη μάθηση της ανάγνωσης. Τα προσχολικά παιδιά επεκτείνουν το λεξιλόγιό τους και την κατανόηση της γραμματικής μέσω συνομιλιών με γονείς και φροντιστές και μοιράζοντας εικονογραφημένες ιστορίες, τραγούδια και ρίμες μαζί τους. Αυτό τη σειρά βοηθά με στρατηγικές κατανόησης ανάγνωσης και φωνολογική ευαισθησία (ευαισθησία στα rapporti ήχος-σύμβολο). Η έρευνα δείχνει ότι τα προσχολικά παιδιά που αναγνωρίζουν τους ήχους των ριμαγμένων λέξεων κάνουν ταχύτερη πρόοδο στην ανάγνωση και την ορθογραφία όταν πάνε στο σχολείο. Σύμφωνα με το «AR State PIRC/Center for Effective Parenting», υπάρχει «αμέση σχέση μεταξύ του αριθμού των ριμαγμένων λέξεων που ξέρει ένα παιδί όταν μπαίνει στο νηπιαγωγείο και τηνsequentια 읽η επιτυχία».
Γλώσσα και Δεξιότητες Γραφής
Σύμφωνα με το «Highscope Educational Research Foundation», τα προσχολικά παιδιά αποκτάνε γλωσσικές και γραμματιστικές δεξιότητες επειδή η κίνητρό τους είναι κοινωνική. «Συμβαίνει επειδή τα μικρά παιδιά θέλουν να αλληλεπιδράσουν και να επικοινωνήσουν με άλλους». Κατά τα προσχολικά χρόνια, «ομιλία, ακρόαση, ανάγνωση και γραφή αναπτύσσονται ταυτόχρονα (μαζί) αντί να είναι σειριακά (ένα μετά το άλλο)». Για να διαβάσουν και να γράψουν, τα παιδιά πρέπει να κατανοήσουν ότι τα γράμματα είναι σύμβολα που αντιπροσωπεύουν τους ήχους της ομιλίας. Τα παιδιά που απολαμβάνουν τη χρήση της γλώσσας και αναπτύσσουν αγάπη για τα βιβλία θα απολαμβάνουν δραστηριότητες σημάδι-ποίησης – για παράδειγμα, χρήση κρεδών σε χαρτί ή χαλκίδες σε πίνακες – κινητοποιώντας τα να επικοινωνούν χρησιμοποιώντας σύμβολα.
-
Είστε έτοιμοι να δώσετε στη κολοκύθα σας μοναδικό λύκωμα χωρίς να χρησιμοποιήσετε μαχαίρι; Τότε το 13 είναι ο τυχερός σας αριθμός αυτό το ΧαλοWEEN! Με αυτά τα σχέδια κολοκύθας χωρίς γλυπτική, τα μικρά παιδιά μπορούν να μπουν στα χέρια δημιουργώντας δ -
Αχ, οι γιορτές. Χρόνος για υγιεινές νύχτες στην φωτιά. Πακέτμα δώρων πάνω σε ένα πλήρες ποτήρι ερυθρού καθώς ο Ντιν Μάρτιν τραγουδάει στο παρασκήνιο... Και ξυπνάτε κάθε πρωί σε ψυχρό ιδρώτα γιατί, ξανά, ξεχάσατε να μετακινήσετε το κακόμαστρο μικρό El -
«Έχασα ένα μωρό.» Είναι μια φράση που βρίσκω τον εαυτό μου να λω, με έναν ή άλλο τρόπο, κάθε φορά που έρχεται το θέμα για το πόσα παιδιά έχω. Ποτέ δεν το λω για να κάνω ανθρώπους να νιώθουν άβολα και δεν θέλω συμπονία. Θέλω οι άνθρωποι να ξέρουν πόσο
