Πώς αναπηρίες επηρεάζουν τη συμπεριφορά των παιδιών
Πρόβλεψη πώς ένα παιδί με αναπηρία θα αντιδράσει είναι δύσκολη. Μια ποικιλία παραγόντων παίζει στον τρόπο με τον οποίο το παιδί αναπτύσσεται , συμπεριλαμβανομένης της φύσης της αναπηρίας της , τους γονείς , τα συστήματα υποστήριξης το παιδί έχει πρόσβαση και συμφυής προσωπικότητά της . Ωστόσο, η κατανόηση ότι μια πρόκληση , όπως αυτό θα επηρεάσει τη συμπεριφορά και να είναι προετοιμασμένοι για αυτό είναι ένα ουσιαστικό μέρος της γονικής μέριμνας.
Παίξτε
Η ικανότητα να παίξει είναι μια κρίσιμη ικανότητα για τα παιδιά να αναπτύξουν . Στο παιχνίδι , το παιδί βελτιώνει τις λειτουργίες του κινητήρα , χτίζει κοινωνικές δεξιότητες και αναπτύσσει τις γνωστικές αιτιολογία . Μια αναπηρία επηρεάζει τον τρόπο με τον οποίο ένα παιδί παίζει , έτσι είναι σημαντικό να προσαρμόσουν τις δραστηριότητες να ευθύνονται για τυχόν αισθητηριακές , γνωστικές ή σχετίζονται με την κινητικότητα αναπηρίες . Χωρίς το παιχνίδι , η συμπεριφορά ενός παιδιού μπορεί να επηρεαστεί σε άλλες προβληματικές τρόπους .
Η Νοητική Υστέρηση
Η διανοητική αναπηρία επηρεάζει τη συμπεριφορά ενός παιδιού , με τρόπους που θα μπορούσε να είναι περισσότερο εμφανής από ό, τι με κάποια άλλα είδη αναπηρίες . Μερικές φορές , η ίδια η αναπηρία θα είναι ο λόγος για ορισμένες συμπεριφορές , όπως με αυτισμό . Σε άλλες περιπτώσεις , όταν η ανάπτυξη του παιδιού επιβραδύνεται λόγω αναπηρίας , η συμπεριφορά του θα μπορούσε να καθυστερήσει σε ένα στάδιο που αναμένεται από ένα μικρότερο παιδί . Για παράδειγμα , ένα παιδί με αναπηρία της ανάπτυξης μπορεί να εμφανίζουν στην ηλικία των 4 ή 5 το είδος του παρορμητικότητα ή ψυχραιμία που θα αναμενόταν κατά κανόνα σε 2 - year-old .
Η
Η Λύπη
η θλίψη , η κατάθλιψη ή η έλλειψη αυτοεκτίμησης μπορεί να συμβεί σε παιδιά με κάθε είδους αναπηρία . Για τα παιδιά με σωματική αναπηρία , αυτό μπορεί να οφείλεται σε αμηχανία ή απογοήτευση με μια κατάσταση . Για τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες , η δυσκολία στη μάθηση ή στην επικοινωνία μπορεί να οδηγήσει σε γενικά χαμηλές καταστάσεις του συναισθήματος . Κατά καιρούς , αυτό δημιουργεί αποσυρθεί , απογοητευμένοι ή αγέλαστος συμπεριφορά .
Η
Κοινωνικών Δεξιοτήτων
Οι κοινωνικές δεξιότητες εξελίσσονται διαφορετικά σε παιδιά που έχουν ειδικές ανάγκες , που καθιστούν δύσκολο για αυτούς να επικοινωνούν . Αυτό θα μπορούσε να περιλαμβάνει τη σωματική , ψυχική ή συμπεριφορική ζητήματα που καθιστούν ακοής ή ομιλίας δύσκολη . Κοινωνικές δεξιότητες που δεν αναπτύσσονται κατά μήκος των τυπικών γραμμών μπορεί να οδηγήσει σε προβλήματα συμπεριφοράς , όπως η παραμέληση ή απομόνωση . Κάποια παιδιά μπορεί να έχουν δυσκολία να κάνουν φίλους ή να πάρει μαζί με τους άλλους . Συγκέντρωση μπορεί να είναι δύσκολη , και αυτά τα παιδιά έχουν συχνά δυσκολία με πιο πολύπλοκες κοινωνικές καταστάσεις , εκτός αν λαμβάνουν υποστήριξη και φροντίδα για να τους βοηθήσει να μάθουν πώς να πλοηγηθείτε κοινωνικές καταστάσεις .
Η
Η
-
Αν έπρεπε να συνοψίσω, με μια λέξη, πώς είναι πηγαίνοντας από ένα παιδί σε δύο, θα ήταν «αδυσώπητο». Ειναι υπεροχο. Γοητευτικός. Γεμάτο χαρά κτλ. Αλλά τελείως αδυσώπητο. Ως μαμά τριών παιδιών, με ρωτούν συχνά:«Ήταν τρελό να προσθέσω ένα τρίτο παιδί;»
-
Συγχαρητήρια! Βρήκατε μια νταντά που θα θέλατε να προσλάβετε. Και τώρα τι? Να ξέρετε ότι από τη στιγμή που η νταντά σας αποδεχτεί την προσφορά εργασίας σας, αρχίζουν οι ευθύνες σας ως εργοδότη. Αυτό σημαίνει να βάλετε τους όρους της εργασιακής σας σχ
-
Δεκαπέντε μήνες αφότου έσπρωξα τον γιο μου από το σώμα μου και σε αυτή τη γη , μόλις αρχίζω να καταλαβαίνω πώς με άλλαξε η μητρότητα. Ενώ περίμενα ορισμένες προκλήσεις - για παράδειγμα, να πρέπει να επαναδιαπραγματευτώ τον τρόπο με τον οποίο ισορροπώ