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Schlechte Noten – Wie Eltern Teenager wirklich unterstützen können

Wenn Sie nach Wegen suchen, wie Sie Ihren Teenager für schlechte Noten disziplinieren können, ist dieser Beitrag für Sie.

Eltern, die Hausarrest, Entzug von Privilegien oder Schlagen versucht haben, wissen wahrscheinlich: Keine dieser Methoden hebt die Noten nachhaltig. Selbst wenn sie kurzfristig wirken, sind sie keine Langzeitlösungen. Strafe führt zu Machtkämpfen und beschädigten Beziehungen.

Lassen Sie uns frisch betrachten, wie Sie Ihr Kind optimal fördern – ohne die schädlichen Nebenwirkungen veralteter Disziplinmaßnahmen.

Wie können Eltern Teenager bei schlechten Noten unterstützen?

Nicht mit Strafe oder Belohnung motivieren

Bei schlechten Noten denken viele Eltern zuerst an Konsequenzen. Oft erfinden sie „Konsequenzen“, um dem Teenager beizubringen, warum gute Noten wichtig sind. Diese sind meist Strafe oder Belohnung.

Mit Drohungen und Bestechung zu motivieren, ist keine gute Strategie, wenn Sie wollen, dass Ihr Kind in der Schule gut abschneidet. Strafe und Belohnung motivieren extrinsisch.

Forschung zeigt: Extrinsische Motivatoren sind kontraproduktiv, weil sie die intrinsische Motivation des Kindes untergraben. Körperliche Strafe ist noch schlimmer – sie hilft nicht zu Spitzenleistungen und schadet der Entwicklung.

Sie mögen kurzfristig positive Ergebnisse sehen, weil das Kind Strafe vermeiden oder Belohnung erhalten will. Aber früher oder später gehen Ihnen die Dinge aus, die Sie wegnehmen können, oder Sie müssen Belohnungen ständig steigern. Ein intrinsisch motivierter Teenager lernt, weil er den Prozess genießt – nicht für Belohnungen oder um Strafe zu vermeiden. Wenn Kinder intrinsisch motiviert lernen, haben sie bessere Chancen, ihre Noten zu verbessern.

Ruhe bewahren &über die Gründe sprechen

Als Eltern treffen wir manchmal Annahmen, die sich als falsch erweisen. Wenn unser Kind viel Videospiele spielt, unterstellen wir sofort, die schlechten Noten kämen vom vielen Spielen. Wenn es faul wirkt und Hausaufgaben aufschiebt, glauben wir, Faulheit sei der Grund.

Was, wenn das Kind still unter Angst leidet und Prüfungen kaum bewältigen kann? Videospiele könnten unbewusster Umgang mit psychischen Herausforderungen sein. Was, wenn eine leichte Lernbehinderung oder ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung) vorliegt, die niemand bemerkt? Das Kind kann dem Lernen nicht folgen, wird demotiviert – und mangelnde Motivation wirkt wie Faulheit.

Solange wir nicht in die Tiefe gehen und darüber sprechen, wissen wir nicht, was die schlechte schulische Leistung verursacht.

Erster Schritt: Ruhig mit Ihrem Teen über die Gründe für die Noten sprechen – ohne Annahmen oder Vorwürfe.

Fragen Sie in hilfreichem, nicht anklagendem Ton:

• Hast du Schwierigkeiten, den Stoff zu verstehen?
• Fällt es dir schwer, dir den Stoff zu merken?
• Bist du in Prüfungen zu nervös, um gut abzuschneiden?
• Hast du Probleme, dich im Unterricht zu konzentrieren?
• Hast du nicht genug Zeit zum Lernen?
• Zu viel Stoff? Zu langweilig?

Auch gut: Mit dem Lehrer, der Studienberatung sprechen oder Elternsprechtage nutzen. Sanft weiterbohren, um die zugrundeliegende Ursache zu finden.

Dem Teenager helfen, einen Plan zu machen

Basierend auf der Ursache für die schlechten Noten: Helfen Sie Ihrem Teen, einen Plan zu entwickeln, um die schulische Leistung zu drehen – ohne vorzuschreiben, was Sie wollen. Der Plan muss Ihrem Kind plausibel sein. Sonst ist Scheitern bei der Umsetzung vorprogrammiert. Aber schlagen Sie mögliche Lösungen vor. Beispiele:

• Wenn Zeitmanagement das Problem: Glaubst du, weniger Zeit in außerschulischen Aktivitäten würde helfen?
• Wenn du schon dein Bestes gibst: Würde es helfen, zusätzliche Unterstützung zu holen und Lernstrategien zu lernen?
• Konzentrationsprobleme im Unterricht? Können wir über den Schulberater Hilfe organisieren?

Dass der Teenager seinen eigenen Plan unter Ihrer Anleitung entwirft, hilft ihm, die Kontrolle über seine eigene Bildung zu übernehmen. Teenager sind motiviert, wenn sie fühlen, dass ihre Handlungen ihre eigenen Entscheidungen sind.

Zudem müssen Kinder wissen: Sie lernen für sich selbst, nicht für die Eltern. Die Wertschätzung von Bildung zu internalisieren, hilft, intrinsische Motivation zu entwickeln – einen der wichtigsten Faktoren für bessere Noten.

Die echten Konsequenzen schlechter Noten vermitteln

Wenn wir Strafe als „Konsequenz“ geben, lenken wir unsere Teens von den echten ab. Ein schlechtes Zeugnis geht nicht um Handyverlust. Es geht darum, College-Bewerbungen und die Zukunft zu gefährden.

Wenn wir ständig erfundene Konsequenzen vorhalten, kämpfen sie weiter mit uns, statt das echte Problem zu erkennen. Ein besseres Verständnis dafür, warum sie lernen müssen, ist ein entscheidender Schritt zu besseren schulischen Leistungen.

Wenn Ihr Kind vom Plan abweicht, erinnern Sie an die echte Konsequenz – die, die seine Zukunft betrifft. Da sie fern in der Zukunft liegt, ist sie leicht zu vergessen. Sanftes Erinnern ist dann der beste Weg.

Hilfe anbieten, nicht kontrollieren

Eltern werden oft versucht, sich stärker einzumischen oder strenger bei der Bildung ihres Teenagers zu sein. Doch eine autonomieunterstützende Umgebung ist entscheidend für die Entwicklung intrinsischer Motivation.

Kinder mit autonomieunterstützenden Eltern haben eine positivere Einstellung, stärkere psychische Gesundheit und bessere Noten.

Eltern, die Autonomie unterstützen, erkennen die Perspektive ihrer Kinder an, lassen sie Wahlmöglichkeiten und nutzen minimale Kontrollsprache. Sie sind flexibel und geben vernünftige Begründungen für ihre Bitten.

Im Gegensatz dazu fühlen sich Teenager mit kontrollierenden oder Helikoptereltern machtlos über ihr eigenes Leben. Sie sind weniger motiviert und investieren weniger Anstrengung in die Schule.

Eltern-Kind-Beziehung stärken

Eine starke Eltern-Kind-Beziehung kann die intrinsische Motivation Ihres Teenagers zu Leistung steigern.

Wenn sich Ihr Kind angenommen und an Sie gebunden fühlt, möchte es Ihre Werte übernehmen. Mit anderen Worten: Wenn Sie Bildung wertschätzen, wird es das auch tun wollen.

Eine positive Beziehung zu Ihrem Kind ist vital, weil Sie zur treibenden Kraft für schulische Verbesserung werden. Das ist ein weiterer Grund, warum Strafe nicht zu akademischem Erfolg verhilft. Liebe motiviert. Eine schwache oder beschädigte Beziehung nicht. „Harte Liebe“ motiviert nicht und schadet nur der Beziehung. Stattdessen: Positive Elternschaft praktizieren, um Ihr Kind auf Erfolg einzustellen.

Benötigen Sie Hilfe bei der Motivation?

Wenn Sie weitere Tipps und einen konkreten Schritt-für-Schritt-Plan suchen, ist der Online-Kurs „Wie man Kinder motiviert“ ein hervorragender Startpunkt.

Er gibt Ihnen die Schritte, Motivationsprobleme zu erkennen, und die Strategie, damit Ihr Kind Selbstmotivation aufbaut und Leidenschaft fürs Lernen entwickelt.

Mit dieser wissenschaftlich fundierten Strategie wird Motivation einfach und stressfrei.

Abschließende Gedanken zur Disziplinierung bei schlechten Noten

Letztlich definiert schulische Leistung nicht, ob es gute Kinder sind oder nicht. Bildung ist wichtig, aber nicht das Einzige, das für den Erfolg oder die gesunde Entwicklung eines Kindes zählt. Eine starke Verbindung zu Ihrem Teenager ist genauso wichtig, wenn nicht wichtiger, als eine glatte Eins.

Die Quintessenz: Überlegen Sie, was Ihnen in 20 Jahren am wichtigsten sein wird – das wird Ihnen lange den Weg weisen.