4 verschiedene Arten von Erziehungsstilen
Erziehungsstile reflektieren, wie Eltern Liebe zeigen und Autorität gegenüber ihren Kindern ausüben. Jeder Haushalt geht aufgrund von Kultur, Herkunft, Bildung, sozioökonomischem Status, Persönlichkeit und spirituellen Überzeugungen anders vor. Die dominanten Arten, wie Eltern Zuneigung ausdrücken und Disziplin umsetzen, werden allgemein als autoritär, autoritativ/demokratisch, permissiv oder unbeteiligt identifiziert.
Autoritär
Autoritäre Kindererziehung bedeutet, dass Eltern Regeln aufstellen, die Kinder befolgen sollen. Eltern erklären typischerweise nicht die Gründe hinter ihren Erwartungen, und Bestrafung kann genutzt werden, um rebellische Handlungen umzulenken. Der Fokus liegt primär auf Verhalten – was Kinder hervorbringen kann, die nicht lernen, selbst zu denken, aber den Werten der Eltern gefügig sind.
Autoritativ/Demokratisch
Autoritative/demokratische Erziehung stellt verantwortungsvolle Erwartungen und Regeln auf, die Kinder befolgen sollen. Es gibt mehr Gespräch als bei autoritärer Erziehung – Familien dialogisieren über Wahlmöglichkeiten und Konsequenzen. Wenn Jugendliche elterliche Erwartungen nicht erfüllen, erhalten sie eher Führung und Umleitung als Verurteilung und Legalismus. Wenn Kinder sich gut verhalten, werden sie für ihr gutes Verhalten bestätigt. Erwachsene sehen ihre Rolle darin, Kindern die Weisheit hinter Regeln beizubringen und sie liebevoll zu vermitteln.
Disziplin wird zwischen Eltern unterschiedlich gehandhabt, da Psychologen und Forscher unterschiedliche Schlussfolgerungen zu den Auswirkungen von Versohlen ziehen. Eine Task Force einer Abteilung der American Psychological Association kam zu dem Schluss, dass körperliche Bestrafung kurz- und langfristig schädlich für Kinder ist. Ein Mitglied, Psychologe Robert E. Larzelere, argumentierte, die Forschung sei fehlerhaft und Versohlen könne als letztes Mittel effektiv eingesetzt werden. Eltern müssen selbst entscheiden, welcher Ansatz für ihre Kinder am besten funktioniert.
Permissiv
Permissive Kindererziehung zeichnet sich durch die Gewohnheit der Eltern aus, ihr Kind zu verwöhnen. Erwachsene glauben vielleicht, ihre Kinder könnten Disziplin aufgrund geringen Selbstwertgefühls oder Unreife nicht verkraften – und werden nachgiebig bei Werten. Kinder lernen vielleicht, zu manipulieren oder zu quengeln, um zu bekommen, was sie wollen, und sind selten an Routinen gebunden, für die sie verantwortlich sind. Familien erlauben Kindern vielleicht zu viele Entscheidungen, die sie mit Reife nicht managen können.
Unbeteiligt
Ein unbeteiligter Elternteil ist generell distanziert vom Leben seines Kindes. Mehrere ungewollte Faktoren können dazu beitragen – Scheidung oder fordernder Job, der ungeplante Trennung schafft. Andere Eltern hatten Kinder ohne die Reife oder Verantwortung, für sie zu sorgen, und bleiben typischerweise mehr an ihren eigenen Wünschen interessiert als an den Bedürfnissen des Kindes. In Extremsituationen können unbeteiligte Eltern den Wert ihres Kindes mental so weit abwerten, dass sie emotional oder körperlich missbräuchlich werden.
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