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8 geniale Kennenlern-Spiele für Kinder & neue Nanny/Babysitter

Mein erster Tag bei einer neuen Familie ist immer aufregend … aber ich fürchte ihn auch ein bisschen. Als Kinderbetreuerin fragt man sich: „Was, wenn die Kinder sich langweilen? Was, wenn sie keine Bastelsachen haben oder meine Ideen nicht mögen? Was, wenn sie gar nicht mit mir reden?“

Ich erinnere mich an einen meiner ersten Tage bei einer Familie, als ich beschloss, einfach zu schauen, wohin der Tag führt. Statt vieler Erwartungen oder geplanter Aktivitäten wollte ich einfach mit dem Fluss gehen. Wie Sie sich denken können, führte dieser Ansatz nirgendwo hin. Das Kind saß auf dem Boden und spielte mit ihren Spielsachen, während ich herumschwebte, die gleichen Fragen stellte und mich total inkompetent und abgekoppelt fühlte. Nach diesem Tag beschloss ich, ein „Kit“ aus Bastelideen und Aktivitäten zu sammeln, das ich bei neuen Familien und Kindern jeden Alters nutzen konnte. Nie wieder würde ich unvorbereitet in ein neues Zuhause gehen – und immer Aktivitäten dabei haben, um das Eis am ersten Tag zu brechen.

Ob Sie Nanny oder Babysitter sind, die zum ersten Tag bei einer neuen Familie aufbrechen, oder Eltern, die gerade jemanden Neues für die Kinderbetreuung eingestellt haben – wichtig zu wissen: Aufregung und Angst sind normal. Es kann unangenehm sein, sich an neue Erwachsene, neue Kinder und ein neues Haus zu gewöhnen. Deshalb haben wir diese acht einfachen, aber lustigen Kennenlernspiele für Kinder zusammengestellt, die neue Betreuer spielen können, um eine tolle Beziehung zu starten.

1. Hop to it – Hopp zu deiner Antwort

„Hop to it“ ist ein tolles Kennenlernspiel, das Kinder körperlich und geistig einbindet und Ihnen hilft, sie kennenzulernen.

Material:

• Eine Liste „Kenn-mich“-Fragen, z. B.:
  • Wie alt bist du?
  • Was ist deine Lieblingsbeschäftigung?
  • Was ist dein Lieblingsessen?
  • Was ist deine Lieblingsfarbe?
  • Was ist dein Lieblingstier?
• Buntes Tonpapier.
• Stifte, Marker, Buntstifte.
• Optional: Drucker, wenn Sie Bilder statt Zeichnungen nutzen wollen.
• Tesafilm (zum Befestigen des Papiers).

So geht's: Zeichnen Sie auf dem Tonpapier mehrere Antworten zu jeder Frage – oder drucken Sie Bilder aus. Wenn Sie für jede Frage ein paar verschiedene Zeichnungen/Bilder haben, kann es losgehen.

Legen Sie für jede Frage die Papierbögen mit den „Antworten“ aus und kleben Sie sie fest. Lassen Sie das Kind anstellen und stellen Sie jede Frage, z. B.: „Was ist deine Lieblingsfarbe?“ Sagen Sie dem Kind: „Hopp zu deiner Antwort!“ und lassen Sie es erklären, was es an der Farbe mag. Wiederholen Sie für jede Frage, entfernen Sie die alten „Antworten“ und kleben Sie die neuen fest.

Altersanpassungen: Für lesefähige Kinder: Antworten als Wörter (statt Zeichnungen) aufschreiben. Für jüngere Kinder: Jede „Antwort“ vorlesen/erklären und das Kind zu jeder führen, bis es seine Wahl findet.

2. Entweder/Oder

„Entweder/Oder“ ist eine tolle Möglichkeit, Kinder und ihre Vorlieben kennenzulernen – ohne sie zu überfordern.

Material:

• Liste lustiger „Entweder/Oder“-Fragen mit Gegenständen aus dem Haus, z. B.:
  • Was ist dein Lieblingsobst?
  • Was ist dein Lieblingsspielzeug?
  • Was ist dein Lieblingsfilm?
• Zwei mögliche Antworten pro Frage, z. B.:
  • Bei Lieblingsobst: Banane und Orange bereithalten.
  • Bei Lieblingsspielzeug: Zwei Spielsachen aus dem Kinderzimmer holen.
  • Bei Lieblingsfilm: Zwei Kinder-DVDs bereitlegen.

So geht's: Frage für Frage beide Optionen in den Händen hochhalten, damit das Kind beide sieht. Das Kind wählt seinen Favoriten und legt ihn auf einen Haufen neben sich. Nach allen Fragen lässt man das Kind über jeden Favoriten im Haufen reden. Bei mehreren Kindern: Fragen für jedes Kind neu starten. Und vergessen Sie nicht, die Kinder dieselben Fragen an Sie zu stellen!

Altersanpassungen: Wenn das Kind klein oder schüchtern ist, kann es einfach auf den Favoriten zeigen. Unter 1 Jahr: Tolle taktile Erfahrung, neue Wörter in den Wortschatz aufnehmen. Bei älteren Kindern: Abstraktere Fragen wie „Frühstück oder Abendessen?“ oder „Frühling oder Winter?“.

3. Buch über mich

Kinder erzählen ihre Geschichte, indem sie ein „Buch über mich“ erstellen. Ein tolles Bastelprojekt und eine schöne Erinnerung für die Eltern.

Material:

• Tonpapier.
• Buntstifte, Marker, Stifte.
• Aufkleber.
• Heftzwecke (optional).
• Druckbare Arbeitsblätter* (optional).
• Liste „Kenn-mich“-Fragen, z. B.:
  • Wer ist in deiner Familie?
  • In welche Schule/Kindergarten gehst du? (falls zutreffend)
  • Wer sind deine besten Freunde?
  • Was machst du gerne zu Hause?
  • Was ist dein Lieblingsort?
  • Was möchtest du später werden?

So geht's: Materialien sammeln und das Kind Antworten zu jeder Frage zeichnen lassen, dabei mit ihm über das Zeichnen sprechen. Wenn das Buch fertig ist, lässt der „Autor“ es vorlesen. Machen Sie auch eines für sich selbst, um Ihre Geschichte mit den Kindern zu teilen.

*Es gibt viele Download-Optionen, aber DIY macht genauso Spaß!

Altersanpassungen: Jüngere Kinder, die noch nicht zeichnen/schreiben können, machen trotzdem ein Buch über sich. Es ist okay, wenn Bilder/Wörter für Erwachsene nicht ganz lesbar sind.

4. Zeigen und Erzählen

„Zeigen und Erzählen“ ist eine einfache Art, Kinder ihre Lieblingssachen präsentieren zu lassen – ohne viel Material oder Aufräumen.

Material:

• Kind bitten, einen Lieblingsgegenstand zu holen, z. B.:
  • Lieblingsspielzeug.
  • Lieblingsbuch.
  • Einen Gegenstand, den es überall hin mitnimmt.
  • Ein Geschenk vom letzten Geburtstag.
• Bonus: Bringen Sie Ihre Lieblingssachen mit zum Teilen!

So geht's: Jedes Kind hält den Gegenstand hoch und erzählt, warum er der Favorit ist oder warum es ihn immer dabei hat. Fragen Sie nach jedem Gegenstand, z. B. wer ihn geschenkt hat oder was man damit macht. Je nach Alter kann sich eine lange Spielsession entwickeln – perfekt.

Altersanpassungen: Bei jüngeren Kindern: In ihrem Zimmer spielen, verschiedene Spielsachen/Bücher hochhalten, schauen, woran sie am meisten interessiert sind. Bei älteren Kindern: Höherwertige Fragen wie „Was ist ein Spielzeug, das du seit deiner Babyzeit hast?“.

5. Beach Ball Bash

Für ein Outdoor-Kennenlernspiel ist „Beach Ball Bash“ perfekt.

Material:

• Ein Strandball.
• Edding (permanenter Marker).
• Liste „Kenn-mich“-Fragen, z. B.:
  • Was hast du diesen Sommer Schönes gemacht?
  • Wohin möchtest du reisen?
  • Was ist deine Lieblingseissorte?
  • Wie heißt deine Lehrerin?
  • Erzähl eine lustige Geschichte, die neulich passiert ist.
  • Was ist dein zweiter Vorname?
  • Was ist dein Lieblingsspiel?
  • Wer ist deine Lieblings-Cartoon-Figur?

So geht's: Vor Arbeitsantritt einen neuen Strandball aufblasen und auf jedes farbige Segment eine Frage schreiben. Zur Arbeit mitbringen und Zeit zum Spielen draußen (oder im Spielzimmer/anderen Bereich, wo nichts kaputtgeht) einplanen.

Abwechselnd den Ball hin- und herwerfen (werfen oder rollen). Wenn das Kind den Ball fängt, die Frage beantworten, die der rechten Hand am nächsten ist. Nachfragen zur Antwort, damit das Kind Details teilt. Das Spiel kann auch in Fangen übergehen – genauso lustig.

Altersanpassungen: Wenn Kinder noch nicht lesen können: Fragen vorlesen. Wenn sie noch nicht sprechen: Fragen weglassen und einfach Ball rollen oder jagen.

6. Stadtführer / Tour Guide

Bei dieser Aktivität spielen die Kinder „Stadtführer“, Sie den „tacky Touristen“. Eine lustige Art, das Haus zu erkunden, während sich Kinder kompetent und wissend fühlen.

Material:

• „Stadtführer“- und „Tacky-Tourist“-Kostüme, z. B.:
  • Hüte.
  • Sandalen (am besten mit Kniestrümpfen).
  • Kamera (Spielzeug oder echt).
  • Fernglas (oder aus Toilettenpapierrollen basteln).
  • Mikrofon (Spielzeug oder echt).
• Liste der Orte im Haus für die Tour, z. B.:
  • Waschraum/Wäschekorb.
  • Keller.
  • Lichtschalter aller Lampen.
  • Mülleimer.
  • Speisekammer/Vorratsschrank.
  • Kommode/Schubladen der Kinder.

So geht's: Kind(er) an der Haustür in Stadtführer-Outfit treffen, während Sie Ihren Tacky-Tourist-Look rocken. Tun Sie so, als hätten Sie das Haus noch nie gesehen, und bitten Sie das Kind, alles zu zeigen. Spielen Sie Fotograf mit Handy oder Spielzeugkamera und lassen Sie das Kind zu jedem Bereich eine Geschichte erzählen. Keinen Stein ungedreht lassen. Schränke, Schubladen öffnen, unter Betten schauen (nur in Kinder-/Familienbereichen!). Die Kinder finden es urkomisch!

Altersanpassungen: Kleine Kinder in jedes Zimmer tragen, sie auf Dinge zeigen oder Dinge im Zimmer finden lassen. Ältere Kinder: Zeigen lassen, wie der Fernseher funktioniert, wo Rucksäcke nach der Schule hingehen, wo der Garagen-Code ist etc.

7. Münze für deine Gedanken

Für besonders schüchterne Kinder: Ein lustiges Kennenlernspiel mit kleiner Belohnung für Engagement.

Material:

• 5–10 kleine Tokens (Aufkleber, Cerealien-Puffs, Bonbons*) pro Kind.
• Liste „Kenn-mich“-Fragen, z. B.:
  • Was ist deine Lieblingsfarbe?
  • Was ist dein Lieblingsfach in der Schule?
  • Was ist dein Lieblingsspielzeug?
  • Hast du ein Lieblingsbuch?
  • Wer ist dein bester Freund?

*Stellen Sie sicher, dass Eltern einverstanden sind, dass ihr Kind wenig Zucker isst. Auch: Keine Allergien, Erdnuss-freie Süßigkeiten wählen.

So geht's: Bei jeder beantworteten Frage gibt es einen kleinen Token. Sind die Tokens „aufgebraucht“, darf das Kind Sie fragen. Fragen und Gespräche über den Tag verteilen, um den Spaß am Laufen zu halten.

Altersanpassungen: Wenn das Kind zu klein zum Reden ist, aber manche Fragen versteht: Auf Dinge zeigen lassen (z. B. Bauchnabel oder Fenster).

8. Wer bin ich? / Guess who?

„Wer bin ich?“ ist super für Familien mit mehreren Kindern. Statt jedes Kind einzeln zu befragen, raten Sie, welches Kind welche Antwort gab – und die Kinder versuchen, ihre Geheimnisse zu wahren, während Sie nachdenken.

Material:

• Papier, Indexkarten oder Karteikarten.
• Bleistifte.
• Lückensätze, z. B.:
  • Ich esse gern _____.
  • _____ macht mich glücklich.
  • Ich mag _____ nicht.
  • Mein Lieblingsfilm ist ______.
  • Meine Lieblingseissorte ist _____.

So geht's: Lückensätze auf Papier, Indexkarten oder Karteikarten für jedes Kind schreiben, breite Lücke zum Ausfüllen lassen. Kinder (oder ältestes Geschwisterkind) schreiben alle Antworten auf ihre Blätter. Wenn alle Lücken gefüllt sind, mischen die Kinder alle Blätter. Sie ziehen ein Blatt, lesen es vor und raten, wer es geschrieben hat. Auch wenn Handschrift oder Antwort verraten – spielen Sie das Raten mit. Die Kinder lieben es.

Altersanpassungen: Wenn Ihre Kinder zu klein sind: Lückenzettel den Eltern geben, die abends die Antworten der Kinder notieren. Wenn Sie am nächsten Tag wiederkommen, sind die Antworten bereit!