Kindergartenvorbereitung:Ich bin Wissenschaftler

Kindergartenvorbereitung:Ich bin Wissenschaftler

Kleine Kinder sind von Natur aus neugierig auf ihre Welt – man könnte sagen, sie sind Naturwissenschaftler. Die wissenschaftliche Erforschung kann erstaunliche Möglichkeiten bieten, um Fähigkeiten zu entwickeln, Fragen zu stellen, Vorhersagen zu treffen, nach Antworten zu suchen und Fähigkeiten zum kritischen Denken bei der Problemlösung und Entscheidungsfindung aufzubauen. Ein wesentlicher Aspekt der Wissenschaft in der frühen Bildung ist die Entwicklung neuer Vokabeln. Wenn Ihr Kind interessante Gelegenheiten erfährt, seine Welt frei zu erkunden, können Sie ihm dabei helfen, sinnvolle Verbindungen zu Wörtern herzustellen, die sich aus wissenschaftlichem Denken und Entdecken ergeben.

Was Ihr Kind wissen sollte

Ihr Kind sollte wissen:

  • Dass sie bereits Wissenschaftlerin ist
  • Dass sie in der Lage ist, Fragen zu stellen, Vorhersagen zu treffen, neue Dinge zu testen und auszuprobieren und Antworten oder Lösungen zu finden

Wie Sie helfen können

Wenn Sie an Wissenschaft denken, denken Sie vielleicht nur an Reagenzgläser und Schutzbrillen und Labors. Obwohl dies ein Aspekt der Wissenschaft ist, gibt es in der Wissenschaft weit mehr als dies. Für kleine Kinder ist Wissenschaft der Prozess der Erforschung ihrer Welt mit der Absicht, neues Wissen über die Dinge darin aufzubauen. Ihre Rolle ist es, ein Vermittler von Sprache, Möglichkeiten und Interessen zu sein. Hier sind einige Möglichkeiten, wie Sie das Vertrauen Ihres Kindes in die Naturwissenschaften fördern können.

  • Bieten Sie Ihrem Kind die Möglichkeit, verschiedene Werkzeuge der Wissenschaft frei zu erkunden. Stellen Sie zum Beispiel draußen einen Tisch auf mit Lupen, Waagen, Pinzetten, Plastiklöffeln, Tassen, Wasser, Papier, Stiften und einer Schachtel. Bitten Sie Ihr Kind, die Kiste zu benutzen, um Blätter, Steine, Stöcke, Samen, Pflanzen, Erde oder andere Gegenstände aus der Natur zu sammeln, und bringen Sie die Gegenstände dann zurück zum Tisch und untersuchen Sie sie genauer. Schlagen Sie vor, dass sie die Werkzeuge der Wissenschaft nutzt, um die Gegenstände aus der Natur so zu erforschen, wie sie es möchte. Vielleicht möchte sie mit einer Pinzette Samen aus einer Pflanze ziehen oder Steine ​​auf einer Waage wiegen oder Blätter in einer Wanne mit Wasser schwimmen lassen. Geben Sie ihr die Freiheit, die Werkzeuge nach Belieben zu verwenden, um die gesammelten Gegenstände zu erkunden.
  • Recherchieren Sie ein wenig, wie verschiedene Kombinationen von Haushaltsprodukten lustige und interessante Reaktionen hervorrufen können. Sammeln Sie die Materialien, damit Ihr Kind ein wenig mit Ihnen experimentieren kann. Sie können Ihr Kind zum Beispiel einladen, Essig, Wasser und Natron zu mischen, um wunderbare Bläschen zu erzeugen, oder die Eigenschaften von fest und flüssig erforschen, indem Sie Ihren eigenen Brei herstellen. Gießen Sie einfach zwei bis drei Tassen Wasser und eine Schachtel Backpulver in eine Wanne, stecken Sie dann Ihre Hände hinein und spielen Sie! Wenn Sie das Backpulver im Wasser schwenken, wird es flüssig, aber wenn Sie versuchen, eine Handvoll Backpulver aufzuheben, wird es wieder fest. Es gibt viele einfache und sichere Haushaltsprodukte, die Sie erkunden können. Denken Sie immer daran, diese Art von Aktivitäten zu überwachen und zuerst zu recherchieren, damit Sie Maßnahmen ergreifen können, um Ihr Kind zu schützen und ihm Grenzen oder Anleitungen für eine verantwortungsvolle wissenschaftliche Erforschung zu geben.
  • Bitten Sie Ihr Kind, jede wissenschaftliche Erkundung mit einer Frage zu beginnen, und fordern Sie es dann auf, diese Frage weiterzuverfolgen, indem es eine Vermutung anstellt, wie die Antwort lauten könnte. Die Frage Ihres Kindes kann zu einer ganzen Einheit wissenschaftlicher Erforschung führen, wenn Sie ihm helfen, die Materialien zu sammeln, die benötigt werden, um die Antwort zu finden oder ein Problem zu lösen. Wenn Ihr Kind seine Welt erkundet, denken Sie daran, diese Gelegenheiten zu nutzen, um die neue Sprache zu erleichtern, indem Sie mit ihm über den Prozess und die Materialien sprechen, die es verwendet.

Nachdenken, überarbeiten, erneut besuchen

Wenn Ihr Kind seine Welt erkundet, beobachten Sie seine Fähigkeit, Fragen zu stellen, Vermutungen anzustellen und nach Antworten zu suchen. Beachten Sie, wo Sie helfen können, ihre natürliche Neugier zu fördern, ohne den Prozess zu übernehmen.


Previous:

Next: