Kindergarten-Vorbereitung: Ich bin technisch versiert
Kindergarten-Vorbereitung: Ich bin technisch versiert
Es gibt keinen Zweifel: Heutige Kinder leben in einer technologisch getriebenen Welt, und es dauert nicht lange, bis kleine Kinder technisch versiert sind. Wenn heute das Wort Technologie fällt, denkt man zuerst an Computer und Internet. Aber Technologie umfasst auch andere Geräte wie Kameras, Video- und Audioaufnahmen, Overhead-Projektoren und iPods.
Mit den technologischen Fortschritten kommt auch der Bedarf an Balance. Technologie hat die schlechte Angewohnheit, kleine Kinder vom Spielen im Freien, schmutziger Kunst und anderen wichtigen frühen Lernprozessen abzuhalten. Um Technologie im frühen Lernen im Gleichgewicht zu halten, müssen Sie sie als Möglichkeit nutzen, handlungsorientiertes, reales Lernen zu ergänzen oder zu erweitern. Lassen Sie sie niemals zum Ersatz werden.
Was Ihr Kind wissen sollte
Ihr Kind sollte:
- Einen grundlegenden Satz an Fähigkeiten und Erfahrungen im Umgang mit verschiedenen technologischen Werkzeugen haben
- Wissen, dass Technologie beim Lernen neuer Dinge helfen kann
- Die Grenzen für die Nutzung von Technologie zu Hause und außer Haus kennen
- Wissen, wie man Technologie verantwortungsvoll und sorgfältig nutzt
Wie Sie helfen können
Eines der ersten Themen bei der Förderung der grundlegenden Nutzung von Technikgeräten und dem Setzen von Grenzen ist der Zugang. Wenn Sie zufällig keinen Computer, keine Kamera oder andere technische Geräte zu Hause haben, sollten Sie andere Orte finden, wo Sie Ihrem Kind Gelegenheiten geben können, Technik zu erkunden. Eine Bibliothek oder das Haus eines Freundes funktioniert. Sobald Sie Zugang zu grundlegenden Technologieformen haben, hier Wege, wie Sie Lernen durch deren Nutzung erweitern (nicht ersetzen) können:
- Immer wenn Ihr Kind Interesse an etwas zeigt (ein Buch, ein Tier, Wetter), laden Sie es ein, das Internet für zusätzliche Informationen zu nutzen. Setzen Sie sich mit Ihrem Kind hin und nutzen Sie das Internet für einen konkreten Zweck. Modellieren Sie den Umgang mit Maus und Tastatur und geben Sie Ihrem Kind die Gelegenheit, diese Werkzeuge unter Ihrer aufmerksamen Anleitung zu nutzen.
- Laden Sie es ein, mit einer Digitalkamera Fotos zu machen, um ein Poster, Buch oder eine Diashow zu erstellen, die von seinem Tag, einem besonderen Ereignis oder einem anderen Interesse erzählt.
- Ein Lieblingskinderbuch oder Geräusche aus dem Haus oder von draußen aufnehmen und auf einem iPod oder anderen Gerät anhören. Lassen Sie Ihr Kind seine eigene Stimme beim Erzählen einer Geschichte oder Singen eines Liedes aufnehmen und dann für Sie abspielen.
Denken Sie daran, verantwortungsvollen Umgang und Pflege von Technik vorzuleben und zu lehren, und Grenzen für deren Nutzung zu setzen, die Ihrem Kind helfen, diese Geräte ausgewogen und konstruktiv zu nutzen.
Reflektieren, Überarbeiten, Wiederholen
Wenn Sie die Nutzung von Technologie durch Ihr Kind beobachten, überlegen Sie zusätzliche Wege, wie es unabhängiger damit umgehen kann, während es gleichzeitig verantwortungsvoll bleibt und innerhalb Ihrer Regeln. Denken Sie daran: Das Ziel von Technologie ist nicht, handlungsorientierte Lernmöglichkeiten zu ersetzen, sondern sie zu erweitern.
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