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Homeschooling: Den Lernstil jedes Kindes bestimmen

Maßgeschneidert

Homeschooling: Den Lernstil jedes Kindes bestimmen

Eines der großartigen Dinge an uns Menschen ist, dass jeder von uns eine einzigartige Persönlichkeit hat. Eines der schwierigen Dinge an der Erziehung von Menschen ist, dass jede Person eine einzigartige Persönlichkeit hat; die Persönlichkeit einer Person hat einen enormen Einfluss darauf, wie diese Person am effektivsten lernt.

Eines der besten Dinge am Homeschooling ist, dass Sie Ihr Homeschool-Programm an die individuellen Persönlichkeiten Ihrer Schüler anpassen können. Das steht in starkem Kontrast zu einer institutionellen Schule, in der jeder in einer Klasse mit genau denselben Methoden und Materialien unterrichtet wird. Für die Kinder, die zufällig am besten mit dem institutionellen Ansatz lernen, ist das in Ordnung. Für diejenigen, die besser auf eine andere Weise lernen würden, nun, sie müssen einfach ihr Bestes geben.

Bevor Sie Ihre Schule für das Lernen eröffnen, sollten Sie sich etwas Zeit nehmen, um die grundlegenden Persönlichkeitsmerkmale jedes Ihrer Schüler zu verstehen, damit Sie die Art von Materialien und Lehrmethoden auswählen können, die sie am effektivsten erreichen.

Hinweis:

Die Informationen in diesem Abschnitt basieren auf dem Myers-Briggs-Persönlichkeitstyp-System, von dem ich ein fester Befürworter bin. Dieses System ist erstaunlich nützlich, um sowohl unseren eigenen Persönlichkeitstyp als auch die Persönlichkeiten der Menschen zu verstehen, mit denen wir interagieren. Es gibt viele Quellen für detaillierte Informationen über Myers-Briggs-Persönlichkeitstypen. Einer meiner Favoriten ist das Buch Please Understand Me: Character and Temperament Types von David Keirsey und Marilyn Bates.

Beim Umgang mit Persönlichkeitstypen und -präferenzen denken Menschen natürlich, ihre eigenen Typen seien „gut“ und andere Typen „weniger gut“. Der Zweck von Persönlichkeitstypen ist jedoch nicht, bestimmte Individuen zu beurteilen oder zu bewerten, sondern uns selbst und andere besser zu verstehen, damit wir effektiver miteinander umgehen können. Oder in diesem Fall, um Menschen – nämlich Ihre Kinder – effektiver zu verstehen und zu unterrichten.

Die grundlegenden Persönlichkeitstypen verstehen, die Lernstile beeinflussen

Die Komplexität von Persönlichkeitstypen und Lernstilen zu erklären, würde ein eigenes Buch erfordern; in diesem kurzen Abschnitt kann ich nur sehr grundlegende Informationen zu diesem etwas komplexen Thema geben. Die gute Nachricht ist, dass Sie nicht alle Komplexitäten verstehen müssen, um Ihr Homeschool-Programm an die spezifischen Persönlichkeitstypen Ihrer Kinder anzupassen. Das liegt daran, dass die Persönlichkeiten der Menschen gut durch vier allgemeine Persönlichkeitstyp-Skalen kategorisiert werden können. Wenn Sie verstehen, wo die Persönlichkeit Ihres Kindes auf jeder dieser Skalen liegt, sind Sie gut gerüstet, um Ihre Lehrmaterialien und -methoden auf die Persönlichkeit dieses Kindes zuzuschneiden.

Im Myers-Briggs-Schema gibt es vier grundlegende Elemente von Persönlichkeitspräferenzen. Jede dieser Präferenzen wird auf einer Skala gemessen, die zwei „Seiten“ hat. Zu wissen, wo die Tendenz einer Person auf jeder dieser Skalen liegt, bestimmt den Gesamtpersönlichkeitstyp der Person.

Mehr zu Persönlichkeitspräferenzen
Beachten Sie, dass ich das Wort „Präferenz“ verwende, wenn ich über Persönlichkeitstypen spreche. Das liegt daran, dass jeder von uns eine Verhaltenspräferenz hat, die durch unseren Persönlichkeitstyp bestimmt wird. Da wir Menschen jedoch so flexibel und anpassungsfähig sind, handeln wir manchmal nicht in Übereinstimmung mit unseren eigenen Persönlichkeitspräferenzen. Zum Beispiel könnte jemand mit einer starken Präferenz für Introversion erkennen, dass die Teilnahme an einer großen gesellschaftlichen Veranstaltung aus irgendeinem Grund wichtig ist und dies tun, obwohl es nicht ganz oben auf seiner Liste der spaßigen Dinge steht.

In einigen Fällen, wie in institutionellen Schulen, werden Menschen gelehrt, dass es „gute“ und „schlechte“ Arten zu lernen oder sich zu verhalten gibt, um belohnt zu werden. Wenn der „gute“ Weg gegen die Persönlichkeitspräferenzen einer Person verstößt, wird diese Person manchmal lernen, das erwartete Verhalten nachzuahmen, um die gewünschte Belohnung zu erhalten. Aus diesem Grund können Sie die Persönlichkeitstypen einer Person nicht anhand ein oder zwei Handlungen genau beurteilen. Sie müssen in der Lage sein, eine Person über einen längeren Zeitraum zu beobachten oder einen Persönlichkeitstest zu verwenden, um die Präferenzen eines Individuums genau zu verstehen.

Introversion/Extraversion & Sensation/Intuition

Introversion versus Extraversion

Die erste Skala ist die Präferenz, introvertiert oder extravertiert zu sein. Entgegen der landläufigen Meinung wird dies nicht wirklich durch die Menge angezeigt, die eine Person redet oder wie „gesellig“ eine Person ist. Das eigentliche Konzept ist, ob die Hauptenergiequelle einer Person von innen oder von außen kommt.

Eine extravertierte Person gewinnt Energie aus externen Quellen, wie Menschen und anderen Umweltreizen. Zum Beispiel wird eine extravertierte Person belebt, wenn sie mit anderen Menschen zusammen ist. Je extravertierter eine Person ist, desto mehr externe Energie wird gesucht. Deshalb wird Extraversion normalerweise mit Menschen assoziiert, die viel reden oder die das Leben einer Party sind. Setzen Sie eine extravertierte Person in einen Raum voller Menschen, und sie wird natürlich Energie von diesen Menschen suchen, indem sie mit ihnen interagiert. Grundsätzlich liegt der Fokus extravertierter Menschen außerhalb ihrer selbst, weil dort ihre Energie herkommt. Setzen Sie eine extravertierte Person allein in einen Raum, und sie wird tatsächlich Energie verlieren, wegen des Mangels an externer Stimulation. Setzen Sie sie in einen Raum mit ein paar anderen Menschen, und sie wird ihr normales Energieniveau wiedererlangen. Ein stereotypisches Beispiel für eine extravertierte Person ist der Politiker oder Verkäufer, der jeden begrüßt, mit dem er in Kontakt kommt.

Eine introvertierte Person gewinnt Energie aus ihrer inneren Welt. Setzen Sie eine introvertierte Person in einen überfüllten Raum, und diese Person wird anfangen, Energie zu verlieren. Das bedeutet nicht, dass eine introvertierte Person ungesellig ist, es bedeutet nur, dass ein Introvertierter Energie aufwenden muss, um mit anderen Menschen zu interagieren. Nach einer Weile wird der Introvertierte müde und muss seine Energie aus seiner inneren Welt wieder aufladen. Das gelingt am einfachsten, indem man allein ist, weshalb extrem introvertierte Menschen oft als Einzelgänger angesehen werden. Es ist nicht wirklich so, dass ein Introvertierter keine Beziehungen zu anderen Menschen mag oder braucht, die wir alle brauchen. Es ist nur so, dass die Nähe zu Menschen für einen Introvertierten anstrengend ist und er sich häufig durch Alleinsein erholen muss. Ein stereotypisches Beispiel für einen extremen Introvertierten wäre ein Bücherwurm, der Lesen dem Sprechen vorzieht.

Sensation versus Intuition

Die nächste Skala misst die Präferenz für Sensation versus Intuition.

Die Person, die eine Präferenz für Sensation hat, konzentriert sich mehr auf Fakten, wie sie durch direkte Beobachtung mit den Sinnen gewonnen werden (daher der Begriff „Sensation“). Sensation-Menschen mögen Dinge, die „Sinn ergeben“ und sind meist handlungsorientierter als gedankenorientiert. Eine sensationelle Person wird ihre Umgebung basierend auf dem bewerten, was im Moment gesehen, gefühlt und verstanden werden kann. Eine sensationelle Person neigt dazu, Dinge zu bevorzugen, die direkter, geradliniger und „auf den Punkt“ sind. Sensation-Menschen bevorzugen tendenziell lineare Darstellungen, wie Geschichten in gerader Erzählform. Sensation-Menschen neigen dazu, sich auf das Hier und Jetzt zu konzentrieren. Als Beispiel bevorzugt eine sensationelle Person eine Geschichte, die einen klaren Anfang hat, zumindest etwas in der Realität verankert ist und ein klares Ende hat. Ein ultimatives Beispiel für eine sensationelle Person wäre Detective Sergeant Friday aus der TV-Serie Dragnet, dessen berühmter Satz war: „Nur die Fakten, Ma'am.“

Die Person, die eine Präferenz für Intuition hat, konzentriert sich mehr auf Gedanken und Muster als auf spezifische Fakten über ihre Umgebung. Eine intuitive Person bevorzugt es, ein Muster zu identifizieren, aus dem sie ihre Umgebung vorhersagen kann, anstatt die Umgebung durch ihre Sinne zu bewerten. Intuitive Menschen treffen Entscheidungen basierend auf ihren Gedanken/Intuitionen über eine Situation genauso sehr oder mehr als auf den Fakten, die gerade zur Hand sind. Intuitive Menschen neigen dazu, sich auf die Zukunft zu konzentrieren. Im Gegensatz zu einer sensationellen Person neigt eine intuitive Person dazu, eine Geschichte zu bevorzugen, die komplex ist und fantastische Elemente hat. Ein Beispiel für einen Intuitiven wäre der Charakter Gandalf aus Der Herr der Ringe, der Muster aus den Ereignissen um ihn herum erkannte.

Denken/Fühlen & Urteilen/Wahrnehmen

Denken versus Fühlen

Diese Skala misst die Präferenz einer Person für Denken oder Fühlen.

Eine Person mit einer Denkpräferenz bevorzugt Dinge, die logisch, rational und mit gültigen Argumenten untermauert sind. Eine Person mit einer starken Denkpräferenz neigt dazu, Entscheidungen auf logischen Argumenten zu basieren, anstatt darauf, wie solche Entscheidungen sie selbst oder andere beeinflussen. Menschen mit einer starken Denkpräferenz können kühl oder gleichgültig erscheinen, weil sie von Logik und Vernunft geleitet werden. Ein ultimatives Beispiel für eine denkende Persönlichkeit wäre der Charakter Spock aus Star Trek, der voll und ganz der Logik verpflichtet war und alle Emotionen ablehnte.

Eine Person mit einer Präferenz für Fühlen hingegen bevorzugt Dinge, die positive Auswirkungen auf Menschen haben; positive Auswirkungen werden danach gemessen, wie etwas Menschen fühlen lässt. Da Menschen mit Fühlpräferenzen dazu neigen, sich der Emotionen anderer bewusst zu sein und darauf zu reagieren, können sie sowohl angenehm im Umgang sein (weil sie natürliche Menschenversteher sind) als auch sehr inspirierende Anführer. Zum Beispiel hatte der Charakter William Wallace im Film Braveheart eindeutig Fühlpräferenzen (seine Motivation war ganz die Freiheit für das schottische Volk).

Urteilen versus Wahrnehmen

Die vierte Präferenz ist Urteilen versus Wahrnehmen.

Eine Person mit einer Urteilspräferenz ist jemand, der gerne Dinge abgeschlossen sieht, ein Problem gelöst, eine Entscheidung getroffen usw. Die Urteilspräferenz führt Menschen dazu, Dinge abgeschlossen, fertig und komplett zu wollen. Menschen mit einer starken Urteilspräferenz sind mehr am Ergebnis als am Weg interessiert. Ein Geschäftsmann, der völlig auf das „Endergebnis“ fokussiert ist, hätte wahrscheinlich eine starke Urteilspräferenz.

Eine Person mit einer Wahrnehmungspräferenz ist jemand, der mehr an der Reise als am Ziel interessiert ist. Sie brauchen nicht, dass Dinge abgeschlossen oder fertig sind, sondern sind fein damit, einen Prozess fortzusetzen, bis er nicht mehr interessant ist. Das klassische Beispiel für eine Person mit einer Wahrnehmungspräferenz ist ein zerstreuter Professor, der völlig fasziniert ist, ein Problem zu kontemplieren, ohne Rücksicht auf Fristen oder andere Anreize, es tatsächlich zu lösen.

Jung'sche Typen

Die Präferenzen zusammenfügen

In der formalen Persönlichkeitstypologie werden die vier Präferenzskalen gemessen und jedem Option ein Buchstabe zugewiesen. Die folgenden Abkürzungen werden häufig verwendet:

• Introversion versus Extraversion. Eine Person mit einer Präferenz für Introversion erhält ein „I“, während ein Extravertierter ein „E“ erhält.
• Intuition versus Sensation. Eine intuitive Person erhält ein „N“ (das I ist bereits für Introvertiert reserviert), während eine sensationelle Person ein „S“ erhält.
• Denken versus Fühlen. Ich wette, Sie können diesen erraten: Eine Person mit einer Denkpräferenz erhält ein „T“, während eine fühlende Person ein „F“ erhält.
• Urteilen versus Wahrnehmen. Menschen, die Dinge abschließen wollen, erhalten ein „J“, während diejenigen, die einfach die Reise genießen, ein „P“ erhalten.

Um die Persönlichkeitspräferenzen einer Person zu identifizieren, werden die vier Buchstaben zusammengruppiert. Zum Beispiel ist mein Persönlichkeitstyp INTJ (ein häufiger Typ für Autoren, Wissenschaftler, Militärstrategen usw., aber in der allgemeinen Bevölkerung nicht häufig, mit weniger als 5 % der Menschen, die INTJ sind). Das bedeutet, ich habe eine Präferenz für Introversion, bin intuitiv, bevorzuge Denken gegenüber Fühlen und mag es, Dinge abzuschließen. Jemand, der ESFP ist, wäre mein Gegenteil. Er wäre extravertiert, würde Entscheidungen basierend auf Fakten und Sensation treffen, wäre mehr mit Gefühlen beschäftigt und würde Fortschritte machen, auch wenn das Ende nie erreicht wird.

Zusätzlich zu den vier Buchstaben kann jeder Typ auch mit einer allgemeinen Beschreibung bezeichnet werden. Zum Beispiel wird ein INTJ als „Mastermind“ oder „Wizard“ bezeichnet; ein ESFP als „Performer“ usw. Sie werden einige Beispiele berühmter Menschen und ihrer Persönlichkeitstypen sehen. Sehen Sie, ob Sie das, was Sie über diese Menschen wissen, mit den Beschreibungen der Typen, die ich zuvor gab, in Einklang bringen können.

Berühmte Menschen und ihre Persönlichkeitstypen

ISTJ-Inspector Harry Truman, Queen Elizabeth
INTJ-Mastermind Dwight Eisenhower, Thomas Jefferson
ESTJ-Supervisor Lyndon Johnson, Elliot Ness
ENTJ-Field Marshal Bill Gates, Margaret Thatcher
ISFJ-Protector Jimmy Stewart, Mutter Teresa
INFJ-Counselor Mohandas Gandhi, Tom Selleck
ESFJ-Provider George Washington, Terry Bradshaw
ENFJ-Teacher Abraham Lincoln, Payton Manning
ISFP-Composer Johnny Carson, Barbra Streisand
INFP-Seeker William Shakespeare, James Herriot
ESFP-Performer Bob Hope, Elvis Presley
ENFP-Journalist Paul Harvey, Bill Cosby
ISTP-Crafter Clint Eastwood, Amelia Earhart
INTP-Scientist Albert Einstein, Carl Jung
ESTP-Promoter Lucille Ball, Chuck Yeager
ENTP-Inventor Theodore Roosevelt, Alfred Hitchcock

Präferenzen bestimmen

Die Persönlichkeitspräferenzen eines Kindes einschätzen

Um die Persönlichkeitspräferenzen eines Kindes zu verstehen, müssen Sie Ihr Kind in jeder der Skalen irgendwie einschätzen. Es gibt zwei primäre Wege, dies zu tun: Beobachtung oder Testung.

Wenn Sie Ihre Kinder im Alltag beobachten, vorzugsweise ohne dass sie merken, dass Sie aufpassen, sollten Sie in der Lage sein, ihre Präferenzen in den vier Persönlichkeitsmerkmalen zu identifizieren, indem Sie beobachten, wie sie sich über einen längeren Zeitraum bevorzugt verhalten (wiederum muss diese Einschätzung auf einem langen Beobachtungszeitraum basieren, nicht nur auf ein oder zwei Entscheidungen). Folgendes sind einige spezifische Dinge, auf die Sie achten sollten, um die Präferenzen Ihres Kindes auf jeder Skala einzuschätzen:

• Die I- oder E-Präferenz ist am einfachsten zu bestimmen, da sie auf einem offensichtlichen Verhalten basiert. Wenn Ihr Kind gerne ziemlich lange Zeit allein verbringt oder, wenn nicht allein, zumindest nicht mit anderen Menschen interagiert, hat es wahrscheinlich eine Tendenz zur Introversion. Wenn Ihr Kind lieber mit anderen spielt und selten allein spielt (wenn andere verfügbar sind), ist es wahrscheinlich ein Extravertierter.
• Die S- oder N-Präferenz ist am schwierigsten zu beobachten, und Sie werden wahrscheinlich keine klare Unterscheidung treffen können, bis das Kind etwas älter ist (z. B. 5 oder 6 Jahre). Eines der auffälligsten Merkmale von N-Kindern ist, dass sie Geschichten mit fantastischen Elementen bevorzugen, wie Fantasy oder Science-Fiction, und diese Geschichten immer wieder wiederholen wollen. Ein sensationelles Kind hingegen bevorzugt eher eine geradlinige Abenteuergeschichte. Sensationelle Kinder bevorzugen auch Spiele, während intuitive Kinder viel Zeit damit verbringen können, einfach über etwas nachzudenken oder zu tagträumen.
• Die T- oder F-Präferenz ist ebenfalls relativ leicht zu unterscheiden. Wenn Ihr Kind ein „Menschenversteher“ ist und Dinge gerne tut, weil es glaubt, dass es Sie glücklich macht, hat es wahrscheinlich eine F-Präferenz. Wenn ein Kind wahrscheinlich nach einem Grund fragt, warum es etwas tun muss, und es vorzieht, Dinge erklärt zu bekommen, hat das Kind wahrscheinlich eine T-Präferenz. Kinder mit einer F-Präferenz interessieren sich wahrscheinlich dafür, wie Ereignisse Menschen beeinflussen, während ein T-Kind wahrscheinlich daran interessiert ist, wie und warum das Ereignis passiert ist. Zum Beispiel, wenn Sie eine Geschichte über einen Tornado vorlesen, der eine Stadt trifft, würde ein F-Kind wahrscheinlich an den Auswirkungen auf die Menschen in der Stadt interessiert sein, während das T-Kind eher daran interessiert wäre, wie und wann der Tornado zuschlug und was ihn verursachte.
• Die J- oder P-Präferenz kann auch ziemlich leicht bestimmt werden. Wenn Ihr Kind gerne Dinge fertigstellt, neigt es zu J. Wenn Ihr Kind den Prozess von etwas genauso oder mehr genießt als das Ergebnis, ist es wahrscheinlich ein P. Zum Beispiel, wenn Ihr Kind getrieben ist, ein Puzzle zu vervollständigen, wäre eine J-Präferenz angezeigt. Wenn ein Kind gerne an einem Puzzle arbeitet, aber nicht besonders darauf achtet, ob es jemals fertig wird, ist es wahrscheinlich ein P.

Es gibt verschiedene Arten von Tests, die den Persönlichkeitstyp einer Person wissenschaftlicher und objektiver messen als Sie es durch Beobachtung tun können. Diese Tests sind normalerweise auf Erwachsene ausgerichtet, aber einige sind für Kinder verfügbar. Bis Ihr Kind 10 oder 11 Jahre alt ist, empfehle ich, sich auf Ihre Beobachtung zu verlassen, um den Persönlichkeitstyp zu bestimmen. Ab diesem Alter kann es nützlich sein, jedes Kind einen formalen Persönlichkeitstest machen zu lassen. Viele davon können online über das Internet durchgeführt werden. Zum Beispiel können Sie zu www.advisorteam.com gehen, um einen Online-Persönlichkeitstest zu machen (zum Zeitpunkt der Drucklegung waren ein Basistest und die Ergebnisse kostenlos, aber eine detaillierte Analyse erforderte eine Gebühr).

Die Ergebnisse eines solchen Tests bestimmen sowohl den Persönlichkeitstyp Ihres Kindes, wie ESFP, als auch die relative Stärke seiner Präferenz unter jedem Merkmal, wie z. B. wie extravertiert sie ist.

Urteilspräferenzen beobachten

Man kann oft eine Vorstellung von den Persönlichkeitspräferenzen eines Kindes durch Beobachtung bekommen. Folgendes sind einige Beispiele:

• Ihr Kind mag es nicht, allein zu sein. Wenn alle anderen einen Raum verlassen, folgt das Kind sofort. Angenommen, das Kind hat keine übermäßige Angst vor etwas, ist das Kind wahrscheinlich ein Extravertierter.
• Ihr Kind spielt eine Weile mit anderen Kindern, geht dann aber allein weg, um allein zu sein (manchmal während es sein eigenes Spiel spielt). Das Kind ist wahrscheinlich ein Introvertierter und braucht Alleinzeit, um seine Batterien aufzuladen.
• Ihr Kind beginnt Puzzles gerne, lässt sich aber ablenken und beendet sie selten. Ebenso beginnt es ein Buch, hört in der Mitte auf und fängt ein anderes an. Dieses Kind hat wahrscheinlich eine Wahrnehmungspräferenz.
• Wenn Sie Ihr Kind irgendwohin mitnehmen, möchte sie wissen, wohin und wann Sie gehen. Sie möchte auch wissen, was passieren wird, wenn Sie ankommen. Dieses Kind hat wahrscheinlich eine Urteilspräferenz.
• Wenn Sie Ihrem Kind Geschichten über etwas Schlimmes vorlesen, das Charakteren (echt oder nicht) passiert, wird Ihr Kind wahrscheinlich traurig und sorgt sich um die Charaktere. Dieses Kind hat wahrscheinlich eine Fühlpräferenz. Im Gegensatz dazu, wenn Ihr Kind lieber verstehen möchte, wie oder warum die schlimmen Dinge passiert sind, hat das Kind wahrscheinlich eine Denkpräferenz.

Nach Typen unterrichten

Unterrichten basierend auf Persönlichkeitspräferenzen

Das Verständnis der Persönlichkeitspräferenzen Ihrer Kinder wird Ihnen einen langen Weg dabei helfen, ein effektiver Lehrer zu sein, insbesondere in Bezug darauf, wie Sie ein bestimmtes Kind unterrichten. Hier sind einige Beispiele, die zeigen, was ich meine.

Angenommen, Sie haben ein Kind, das introvertiert ist. Das sollte Ihnen sagen, dass Sie diesem Kind viel Zeit für selbstständiges Lernen geben müssen; Sie können erwarten, dass ein stark introvertiertes Kind ziemlich selbstgesteuert ist. Andererseits, wenn Ihr Kind extravertiert ist, sollten Sie mehr Zeit damit verbringen, direkt mit diesem Kind zu interagieren, sowie zusätzliche Interaktionen durch Aktivitäten außerhalb Ihres Hauses mit anderen Menschen zu arrangieren.

Nehmen wir nun an, Ihr Kind hat eine Präferenz für Sensation. Sie sollten erwarten, mit diesem Kind mit viel visueller und auditiver Stimulation und Aktivität zu kommunizieren. Andererseits, wenn Ihr Kind intuitiver ist, wird es von großem Nutzen sein, ihm Gelegenheiten zu geben, seine aktive Vorstellungskraft zu trainieren.

Der ganze Zweck der Einschätzung der Persönlichkeit eines Kindes besteht darin, dass Sie diese Informationen nutzen können, um Ihr Homeschool-Programm so zu gestalten, dass es auf die Stärken Ihres Kindes eingeht und dadurch das Lernpotenzial maximiert. Ein bisschen Nachdenken und Arbeit in diesem Bereich wird einen langen Weg dazu beitragen, Ihre Homeschooling-Erfahrung so gut wie möglich zu machen.