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10 überraschende Gründe, warum sich Kinder schlecht benehmen (und wie man darauf reagiert)

Kinder nutzen ihr Verhalten, um zu zeigen, wie sie sich fühlen und was sie denken. Oft kommunizieren sie durch ihr Verhalten etwas, das sie nicht unbedingt in Worte fassen können. Berücksichtigen Sie bei der Bestimmung der zu verwendenden Disziplinierungsstrategie die mögliche zugrunde liegende Ursache für das Verhaltensproblem.

Sie wollen Aufmerksamkeit

Wenn Eltern telefonieren, Freunde oder Familie besuchen oder anderweitig beschäftigt sind, fühlen sich Kinder ausgeschlossen. Einen Wutanfall zu bekommen, zu jammern oder ein Geschwisterchen zu schlagen, ist eine großartige Möglichkeit, Aufmerksamkeit zu erregen.

Selbst wenn es negative Aufmerksamkeit ist, sehnen sich Kinder immer noch danach. Negatives Verhalten zu ignorieren und positives Verhalten zu loben, ist eine der besten Methoden, um mit aufmerksamkeitsstarkem Verhalten umzugehen.

Sie imitieren

Kinder lernen, sich zu verhalten, indem sie andere beobachten. Egal, ob sie sehen, wie sich ein Mitschüler in der Schule schlecht benimmt, oder ob sie etwas kopieren, das sie im Fernsehen gesehen haben, Kinder werden wiederholen, was sie sehen.

Begrenzen Sie die Exposition Ihres Kindes gegenüber aggressivem Verhalten im Fernsehen, in Videospielen und im wirklichen Leben. Gesundes Verhalten vorleben, um Ihrem Kind beizubringen, sich in verschiedenen Situationen angemessen zu verhalten.

Grenzen testen

Wenn Sie Regeln aufgestellt und Kindern gesagt haben, was sie nicht tun dürfen, wollen sie oft sehen, ob Sie es ernst meinen. Sie testen Grenzen, nur um herauszufinden, welche Konsequenzen es haben wird, wenn sie die Regeln brechen.

Setzen Sie klare Grenzen und bieten Sie konsequent Konsequenzen an. Wenn Kinder denken, dass es eine kleine Chance gibt, dass sie mit etwas davonkommen könnten, sind sie oft versucht, es zu versuchen. Wenn Sie ihnen zeigen, dass sie jedes Mal, wenn sie gegen eine Regel verstoßen, eine negative Konsequenz erhalten, werden sie konformer.

Ihnen fehlen Fähigkeiten

Manchmal sind Verhaltensprobleme auf einen Mangel an Fähigkeiten zurückzuführen. Ein Kind, dem es an sozialen Fähigkeiten mangelt, kann ein anderes Kind schlagen, weil es mit einem Spielzeug spielen möchte. Ein Kind, dem es an Fähigkeiten zur Problemlösung mangelt, räumt sein Zimmer möglicherweise nicht auf, weil es nicht sicher ist, was es tun soll, wenn das Spielzeug nicht in die Spielzeugkiste passt.

Wenn Ihr Kind sich schlecht benimmt, anstatt nur eine Konsequenz zu ziehen, bringen Sie ihm bei, was es stattdessen tun soll. Zeigen Sie ihnen Alternativen zu Fehlverhalten auf, damit sie aus ihren Fehlern lernen können.

Um ihre Unabhängigkeit zu zeigen

Wenn Kinder im Vorschulalter lernen, mehr Dinge alleine zu tun, möchten sie oft ihre neuen Fähigkeiten zeigen. Tweens sind auch dafür bekannt, unabhängig zu sein. Sie können streitsüchtiger werden und sich manchmal respektlos verhalten.

Jugendliche können rebellisch werden, um Erwachsenen zu zeigen, dass sie für sich selbst denken können. Sie brechen möglicherweise absichtlich die Regeln und versuchen, Erwachsenen zu zeigen, dass sie nicht gezwungen werden können, Dinge zu tun, die sie nicht tun möchten.

Bieten Sie Ihrem Kind angemessene Auswahlmöglichkeiten. Fragen Sie Ihr Kind im Vorschulalter:„Möchten Sie Wasser oder Milch trinken?“ Sagen Sie Ihrem Teenager:„Es liegt an Ihnen zu entscheiden, wann Sie Ihre Hausarbeit erledigen. Und sobald Ihre Hausarbeit erledigt ist, können Sie Ihre Elektronik benutzen.“ Altersgerechte Freiräume werden dem Bedürfnis Ihres Kindes nach Unabhängigkeit gerecht.

Sie haben große Emotionen

Manchmal wissen Kinder nicht, was sie mit ihren Gefühlen tun sollen. Sie können leicht überwältigt werden, wenn sie wütend sind, und als Folge können sie aggressiv werden. Sie können sogar handeln, wenn sie sich aufgeregt, gestresst oder gelangweilt fühlen.

Kinder müssen lernen, auf gesunde Weise mit Gefühlen wie Traurigkeit, Enttäuschung, Frustration und Angst umzugehen. Bringen Sie Kindern etwas über Gefühle bei und zeigen Sie ihnen gesunde Möglichkeiten, mit ihren Emotionen umzugehen, um sie vor Fehlverhalten zu bewahren.

Wenn Kinder ihre Emotionen besser kontrollieren können, können sie gesunde Bewältigungsfähigkeiten anwenden, um mit ihren Gefühlen umzugehen. Anstatt sich schlecht zu benehmen, um seine Gefühle auszudrücken, kann ein Kind lernen, sich eine Auszeit zu nehmen, um sich zu beruhigen.

Sie haben unerfüllte Bedürfnisse

Wenn sich ein Kind hungrig, müde oder krank fühlt, kommt es oft zu Fehlverhalten. Die meisten Kleinkinder und Kinder im Vorschulalter sind nicht gut darin, zu kommunizieren, was sie brauchen. Infolgedessen verwenden sie ihr Verhalten oft, um zu zeigen, dass sie unerfüllte Bedürfnisse haben.

Eltern können helfen, Verhaltensproblemen vorzubeugen, indem sie nach unerfüllten Bedürfnissen suchen. Gehen Sie zum Beispiel mit einem Kleinkind einkaufen, nachdem es ein Nickerchen gemacht hat und wenn Sie Snacks zur Hand haben. Fragen Sie Ihr Kind, wie es sich fühlt, und suchen Sie nach Hinweisen darauf, dass es unerfüllte Bedürfnisse hat.

Um Macht und Kontrolle auszuüben

Ein Bedürfnis nach Macht und Kontrolle trägt oft zu Fehlverhalten bei. Manchmal kommt es zu trotzigem und streitsüchtigem Verhalten, wenn ein Kind versucht, die Kontrolle zu übernehmen.

Wenn Verhaltensprobleme aus dem Versuch eines Kindes resultieren, eine Situation unter Kontrolle zu bekommen, kann es zu einem Machtkampf kommen. Eine Möglichkeit, dies zu vermeiden, besteht darin, einem Kind zwei Möglichkeiten anzubieten. Fragen Sie zum Beispiel:„Würdest du dein Zimmer lieber jetzt oder nach dem Ende dieser Fernsehsendung aufräumen?“ Dies kann viele Argumente reduzieren und die Wahrscheinlichkeit erhöhen, dass ein Kind Anweisungen befolgt.

Sie haben Fehlverhalten gelernt

Einer der einfachsten Gründe, warum sich Kinder schlecht benehmen, ist, dass es effektiv ist. Wenn das Brechen der Regeln ihnen das bringt, was sie wollen, werden sie schnell lernen, dass Fehlverhalten funktioniert.

Zum Beispiel wird ein Kind, das jammert, bis seine Eltern nachgeben, lernen, dass Jammern eine großartige Möglichkeit ist, alles zu bekommen, was es will. Oder wenn ein Kind in einem Geschäft einen Wutanfall bekommt und seine Eltern ihm ein Spielzeug kaufen, damit es mit dem Schreien aufhört, lernen sie, dass Wutanfälle effektiv sind.

Stellen Sie sicher, dass das Fehlverhalten Ihres Kindes ihm nicht gut tut. Während Nachgeben oder Nachgeben Ihr Leben im Moment einfacher machen kann, trainieren Sie Ihr Kind letztendlich darin, die Regeln zu brechen.

Sie haben zugrunde liegende psychische Probleme

Manchmal haben Kinder zugrunde liegende psychische Probleme, die zu Verhaltensproblemen beitragen. Kinder mit ADHS zum Beispiel haben Mühe, Anweisungen zu befolgen und sich impulsiv zu verhalten. Zugrunde liegende Angstzustände oder Depressionen können ebenfalls zu Verhaltensproblemen beitragen.

Ein ängstliches Kind kann es vermeiden, zu Klassen zu gehen, die es nervös machen. Ein depressives Kind kann reizbar sein und ihm fehlt die Motivation, seine Aufgaben oder Hausaufgaben zu erledigen.

Wenn Sie vermuten, dass Ihr Kind ein zugrunde liegendes psychisches Gesundheitsproblem oder eine Entwicklungsstörung hat, sprechen Sie mit dem Kinderarzt Ihres Kindes. Eine Untersuchung durch einen ausgebildeten Psychiater kann erforderlich sein, um festzustellen, ob zugrunde liegende emotionale Probleme zu Verhaltensproblemen beitragen.