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Wie man mit einem faulen Kind umgeht

Eltern und Kinder kommunizieren durch ihr Verhalten, so PBS.org. Kinder, die faul wirken, senden die Botschaft, dass sie Hilfe brauchen – und Eltern können angemessen reagieren, nachdem sie etwas Detektivarbeit geleistet haben. Sie könnten mehr als einen Grund für die scheinbare Faulheit Ihres Kindes entdecken. Nachdem Sie ernsthafte Bedenken ausgeschlossen haben, können Ihr positives Vorbild und Ihre Konsequenz, Ihr Kind an vernünftige Erwartungen zu binden, neue Anreize schaffen.

Anleitung

1. Teilen Sie Ihre Bedenken mit Ihrem Kind und ermutigen Sie es, seine Bedenken Ihnen mitzuteilen. Nehmen Sie sich Zeit, zuzuhören, ohne zu urteilen – einfach nur zuhören. Widerstehen Sie der Versuchung, die Argumente Ihres Kindes anzugreifen. Ein Streit schafft nur zusätzliche Hindernisse.

2. Bitten Sie den Kinderarzt um eine Überweisung zu einem Berater oder Psychologen, wenn Ihr Kind mit Angst, Depression oder Wut kämpft. Lern- und emotionale Probleme als Ursachen für mangelnde Motivation auszuschließen, ist der Anstoß für Eltern, mit ihrem Kind über Verantwortlichkeit und Konsequenzen zu sprechen.

3. Vereinbaren Sie ein Gespräch mit den Lehrern Ihres Kindes über Fortschritte und Bedenken. Arbeiten Sie mit den Lehrern zusammen, um sicherzustellen, dass Sie die Erwartungen verstehen, die Ihr Kind in der Schule erfüllen muss.

4. Kommunizieren Sie vernünftige, klare Erwartungen für Verhalten zu Hause und in der Schule. Gehen Sie auf Hausarbeiten ein, die Ihr Kind als besonders unangenehm empfindet. Bieten Sie Lösungsvorschläge an. Wenn Ihr Kind sagt, es hasse, den Müll rauszubringen, schlagen Sie vor, Aufgaben mit dem Geschwisterkind zu tauschen.

5. Liefern Sie positive oder negative Konsequenzen, abhängig von der Leistung Ihres Kindes. Bekräftigen Sie den Zusammenhang zwischen seinen Entscheidungen und den Konsequenzen. Wenn Sie wollen, dass Ihr Kind zielorientiertes Verhalten zeigt, seien Sie konsequent in der Überwachung seines Fortschritts und der Konsequenzen. Erklären Sie beispielsweise, dass es Computerzeit nur *nach* erledigten Hausarbeiten und Hausaufgaben erhält.

6. Denken Sie an die Macht Ihres Vorbilds, so eine Seite der Duke University. Zeigen Sie, dass Planung und Anstrengung erwünschte Ergebnisse bringen. Wenn Eltern sich über Arbeitsprojekte oder Arbeitgeber beschweren, vermitteln sie, dass Arbeit negative Ergebnisse produziert. Ihre Kinder hören zu, schauen zu und ahmen Ihr beobachtbares Verhalten nach.

7. Geben Sie echtes, spezifisches Lob für positive Anstrengungen Ihres Kindes, statt pauschaler Komplimente, so die University of California, Berkeley. Statt „Super Arbeit!“ sagen Sie: „Ich mag, wie du dich ohne Erinnerung an das Katzenklo erinnert hast.“