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Entwicklungsfähigkeiten, die jedes Kleinkind haben sollte

Förderung der Koordination.

Die Fähigkeit Ihres Kleinkindes, Blöcke übereinander zu stapeln, zeigt, dass sein Körper und sein Gehirn zusammenarbeiten. Es erfordert Hand-Augen-Koordination und Feinmotorik, um die Blöcke richtig zu manipulieren, zusammen mit einem Verständnis von Ursache und Wirkung. Richten Sie einen Bereich ein, in dem sie das Bauen üben kann. Statten Sie Ihr Haus auch mit Formsortierern, Nistbechern und Steckpuzzles aus, die dabei helfen, viele der gleichen Fähigkeiten zu entwickeln.

Fördern Sie den Sprachaufbau.

Wenn Ihr Kind auch nur zwei Wörter aneinanderreiht, versucht es, Sie in ein Gespräch zu verwickeln. Je mehr Sie mit ihm sprechen, desto größer wird sein Vokabular, also versuchen Sie, seine Gedanken zu erweitern. Wenn er sagt:„Mama-Shirt“, antworte:„Ja, das ist Mamas Shirt. Es ist rot und hat einen Fleck, nicht wahr?“ Wenn Sie ein Buch zusammen lesen, zeigen Sie auf die Wörter, während Sie sie sagen, verwenden Sie Soundeffekte, um sein Interesse an der Geschichte zu steigern, und stellen Sie Fragen zu dem, was Sie gelesen haben, nachdem Sie fertig sind (auch wenn er sie nicht beantworten kann).

Entwickeln Sie Geschicklichkeit.

Die Verwendung von Utensilien bei jeder Mahlzeit hilft Ihrem Kind, eine wichtige Fähigkeit zu üben, und fördert die Unabhängigkeit. Obwohl es unordentlicher ist, als wenn Sie es füttern, hilft es ihm, ihm einen Löffel oder eine Gabel zu geben, die Bedeutung der Mahlzeit zu verstehen, und ermutigt es, nachzuahmen, was die großen Leute am Tisch tun. Du kannst sie auch versuchen lassen, ihre Schuhe anzuziehen und ihren Mantel selbst zu öffnen.

Bauen Sie Fantasie auf.

Wenn er sich von zufälligen Punkten und Schnörkeln zu einer aktiven Farbauswahl und dem Versuch entwickelt hat, Formen und die Dinge, an die er denkt, zu zeichnen, ist das großartig! Dies zeigt, dass er plant und seine Vorstellungskraft ausdehnt. Anstatt ihn alleine mit Play-Doh oder Buntstiften spielen zu lassen, sollten Sie den Spaß auch mal mitmachen. Frag ihn:„Was machst du? oder „Darf ich mit dir ausmalen?“

Aktives Zuhören lehren.

Das Erledigen einer zweiteiligen Aufgabe (z. B. wenn Sie es bitten, ein Spielzeug aufzuheben und in den Mülleimer zu werfen) bedeutet, dass sich die Hörfähigkeit und das Gedächtnis Ihres Kindes sprunghaft verbessert haben. Bevor du sie bittest, etwas zu tun, vergewissere dich, dass du ihre Aufmerksamkeit hast. Verwenden Sie eine einfache Sprache und helfen Sie ihm, den Unterschied zwischen präpositionalen Wörtern wie in, on, over, under, zu lernen und durch :„Diese Tasse steht auf dem Tisch; dieser Teppich ist unter dem Tisch.“

Quellen: Jenn Mann, Psy.D., Autorin von Superbaby:12 Ways to Give Your Child a Head Start in the First 3 Years of Life; Claire McCarthy, M.D., Kinderärztin am Boston Children’s Hospital; Diane Paul, Ph.D., Direktorin für klinische Probleme in der Sprachpathologie der American Speech-LanguageHearing Association.