Kohlbergs Theorie der moralischen Entwicklung in der frühen Kindheit anwenden

Lawrence Kohlberg, Ph.D., bekannter Psychologieprofessor an der Harvard University, erforschte und entwickelte seine Theorie der moralischen Entwicklung in den späten 1960er und frühen 1970er Jahren. Die Theorie besteht aus drei Moralebenen: 1) präkonventionell, 2) konventionell und 3) postkonventionell, mit je zwei Stufen pro Ebene. Laut Kohlberg zeigen Kinder in der frühen Kindheit, Alter 4 bis 10, meist moralische Entwicklung, die mit der präkonventionellen Ebene assoziiert ist. In Stufe 1 zeigen Kinder Verständnis für Gehorsam und Strafe und ordnen die Fähigkeit, Regeln zu folgen, als gut oder schlecht ein. In Stufe 2 gleichsetzen Kinder richtige und gute Handlungen mit persönlichem Nutzen. In der Vorstellung eines Kindes ist es das beste moralische Verhalten, zu bekommen, was es will und glaubt, verdient zu haben.

Benötigte Materialien

  • Bücher
  • Artikel

Anleitung

  1. Moralisches Dilemma präsentieren. In Kohlbergs Forschung entwickelte er moralische Dilemma-Geschichten, las die Szenarien Kindern vor und bat sie zu entscheiden, was die Person tun sollte. Zum Beispiel: Ein 14-jähriger Junge, Joe, der in ein Ferienlager möchte, spart Geld aus seinem Zeitungsaustragen, um es zu bezahlen. Sein Vater, der ursprünglich sagte, er dürfe gehen, ändert seine Meinung und bittet Joe um das Geld für seinen eigenen Angelausflug. Joe will seinem Vater gehorchen, will aber das Geld nicht geben, weil er ins Lager möchte. Kohlberg fragte die Kinder dann moralische Fragen, wie ob Joe sich weigern sollte, seinem Vater das Geld zu geben, oder ob sein Vater das Recht hat, danach zu fragen.

  2. Antwort des Kindes bewerten. Nachdem Sie ein Dilemma präsentiert und Fragen gestellt haben, um das moralische Verständnis Ihres Kindes zu enthüllen, können Sie bestimmen, ob es in Stufe 1 oder 2 ist oder in eine höhere Ebene des moralischen Glaubenssystems fällt. Hat Ihr Kind entschieden, dass Joe seinem Vater gehorchen soll, weil Kinder Eltern gehorchen sollten, oder war es okay für Joe, seinem Vater zu widersprechen, weil es unfair war, nach dem Geld zu fragen? Offene Kommunikation ist wichtig, wenn Sie die moralische Entwicklung Ihres Kindes begleiten. Einfühlen Sie sich in seine Antwort, ob sie die Moral widerspiegelt, die Sie lehren, oder nicht, um zu zeigen, dass Sie verfügbar und gesprächsbereit sind.

  3. Verbesserungsbereiche identifizieren. Nachdem Sie die Moralebene bewertet haben, die Ihr Kind in seiner Antwort auf ein Dilemma zeigt, wählen Sie sorgfältig Eigenschaften aus, in denen Sie am meisten Wachstum sehen möchten. Darcia Narvaez und Daniel Lapsley schlagen in ihrer Zusammenstellung zur moralischen Entwicklung von Kindern vor, dass Gemeinschaftssinn und Bindungsbande pro-soziales Verhalten und positive Entwicklungsergebnisse fördern. Wenn Eltern, Betreuer und Lehrer angemessen auf moralische Situationen reagieren und erwartetes Verhalten vorleben, wird das Wachstum der moralischen Entwicklung bei Kindern angeregt.

Previous:

Next: