Wie Kohlbergs Theorie der moralischen Entwicklung in der frühen Kindheit Nehmen
Lawrence Kohlberg , Ph.D. , ein bekannter Professor für Psychologie an der Harvard University, erforscht und entwickelt seine Theorie der moralischen Entwicklung in den späten 1960er und frühen 1970er Jahren . Die Theorie besteht aus drei Ebenen der Moral : 1) vor der konventionellen , 2) herkömmliche und 3) nach der herkömmlichen , mit zwei Stufen in jeder Ebene. Nach Kohlberg, die Kinder in der frühen Kindheit , im Alter von 4 bis 10, weisen in der Regel die moralische Entwicklung der Pre- konventionellen Ebene verbunden. In der ersten Stufe , Kindern zu zeigen, ein Verständnis von Gehorsam und Bestrafung und betreffen die Fähigkeit, die Regeln zu gut oder schlecht zu folgen. In Stufe zwei , Kinder gleichzusetzen richtig und gut Aktionen gewinnt Selbst Vorteile. Im Geist eines Kindes , zu bekommen, was sie wollen und denken, sie verdienen die beste moralisches Verhalten .
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Präsentieren Sie Ihr Kind mit einem moralischen Dilemma . In Kohlbergs Forschung entwickelte er moralisches Dilemma Geschichten , lesen Sie die Szenarien , um Kinder und bat sie , zu entscheiden, was die Person tun sollte. Zum Beispiel in einem Dilemma , ein 14- jähriger Junge , Joe, der ins Lager gehen will , spart Geld von seiner Zeitung Weg , dafür zu zahlen . Sein Vater, der ursprünglich sagte er gehen könnte , ändert seine Meinung und fragt Joe für das Geld , um für seine Fangreise anstatt zu zahlen. Joe will seinem Vater zu gehorchen, aber nicht wollen, ihm das Geld zu geben , weil er ins Lager gehen will. Kohlberg fragte Kindern moralische Fragen , wie zum Beispiel , wenn Joe sich weigern sollte, sein Vater das Geld zu geben oder , wenn sein Vater hat das Recht, für das Geld zu bitten. Mietobjekte 2
Bewerten Sie die Reaktion Ihres Kindes. Nach der Präsentation in einem Dilemma , Ihr Kind und ihr Fragen zu ihrer moralischen Verständnis zeigen , können Sie entscheiden, ob sie auf der Bühne ein oder Stufe zwei oder ob sie in eine höhere moralische Glaubenssystem fällt . Hat Ihr Kind wählen für Joe , seinen Vater zu gehorchen, weil Kinder sollten Eltern zu gehorchen , oder war es in Ordnung für Joe zu seinem Vater nicht zu gehorchen , weil es unfair war für ihn, für das Geld verlangen? Offene Kommunikation ist wichtig, wenn Führungs moralische Entwicklung Ihres Kindes . Achten Sie darauf, mit ihrer Antwort einfühlen , ob es die Moral Sie lehren reflektiert , um zu zeigen, die Sie zur Verfügung und bereit sind, zu sprechen.
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Identifizierung von Bereichen für Verbesserungen. Nachdem Sie das Niveau der Moral Ihr Kind zeigt in ihrer Antwort auf das Dilemma ausgewertet haben, wählen Sie sorgfältig Eigenschaften , in dem Sie am liebsten zu Wachstum. Darcia Narváez und Daniel Lapsley in ihrer Zusammenstellung auf die moralische Entwicklung von Kindern , lassen vermuten, dass ein Gefühl der Gemeinschaft und Anleihen der Anlage zu erhöhen pro- soziales Verhalten und positive Entwicklungsergebnisse . Wenn Eltern , Betreuer und Lehrer angemessen auf moralische Situationen und Modell erwarteten Verhaltensweisen , wird das Wachstum der moralische Entwicklung von Kindern angeregt.
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