Die physikalische Entwicklungsstadien der Babys
Physikalische Meilensteine der Entwicklung sind unglaublich wichtig. Eltern und Betreuer müssen wissen, was in den verschiedenen Phasen zu erwarten , so dass sie für mögliche Probleme zu beobachten und bieten Wachstumschancen. Ärzte können hilfreich bei der Überwachung das Wachstum eines Kindes und das Erreichen von Meilensteinen sein .
Pushing ein Kind , was er körperlich nicht in der Lage zu tun, wird in der Frustration für alle Beteiligten führen ist zu erreichen . Allerdings sollten Kinder erlaubt und erwünscht , um Fähigkeiten, die im Rahmen ihrer Entwicklungsphase entwickeln werden. Zum Beispiel ist das Toilettentraining nach 6 Monaten nicht möglich, da der Säugling nicht die Muskelkontrolle , um diese Aufgabe zu erfüllen. Sie sollten jedoch Kinder in diesem Alter zu ermutigen, für eine angebotene Spielzeug zu erreichen. Die Kenntnis der Erwartungen für das Entwicklungsniveau eines Kindes können Bezugspersonen bei der Vorbereitung der Umgebung, um das Potential des Kindes entwickeln helfen.
Physikalische Eigenschaften der Neugeborenen
Die durchschnittliche Neugeborenen wiegt 6,5-9 Pfund. Er wird 5 bis 7 Prozent der Geburtsgewicht innerhalb von wenigen Tagen zu verlieren nach der Geburt. Länge des Neugeborenen ist in der Regel 18 bis 21 Zoll. Kopf eines Kindes ist sehr groß im Verhältnis zu seinem Körper , aus denen sich ein Viertel seiner gesamten Körperlänge , und Maßnahmen im Durchschnitt von 12,5 bis 14,5 Zoll im Umfang . Normale Körpertemperatur eines Babys reicht von 96 bis 99 Grad Celsius , und es ist oft in den ersten Lebenswochen unregelmäßigen durch unreife Körpersysteme und wenig Fett unter der Haut
Motor Entwicklung - . Geburt bis 1 Monat
die meisten motorischen Aktivitäten des Neugeborenen sind reflexive in der Natur. Unter den bei der Geburt vorhanden Reflexe sind : Husten, Würgen , Schlucken, Gähnen, blinken , Saugen und Beseitigung . Andere Reflexe leicht durch Umweltreize aktiviert. Dazu gehören: Verwurzelung , Moro ( Schreck ) , greifen, und Schritt Reflexe. Zu diesem Zeitpunkt in der Entwicklung, das Baby bleibt in der fötalen Position meiste Zeit , vor allem, wenn ein. Sie wird ihre Hände zu Fäusten zu halten , nicht Ergreifen von Gegenständen . Wenn in Bauch ( Gesicht nach unten ) stellen , werden sie den Kopf von Seite zu Seite drehen . Schülerinnen und Schüler des Kindes sollte erweitern und verengen als Reaktion auf Licht. An diesem Punkt in der Entwicklung , werden die Augen nicht zusammenarbeiten und können zeitweise gekreuzt scheinen .
Körperliche Merkmale - 1-4 Monate
Kleinkinder in diesem Stadium wiegen zwischen 8 und 16 £ im Durchschnitt mit Männchen mit einem Gewicht von etwas mehr als Frauen. Babys gewinnen etwa ein Viertel bis ein halbes Pfund pro Woche. Die typische Länge in dieser Phase beträgt 20 bis 27 Zoll; wächst etwa 1 cm pro Monat. Kopf und Brustumfang in etwa gleich zu diesem Zeitpunkt mit Kopfumfang stieg um drei Viertel Zoll pro Monat bis 2 Monate, dann stieg um fünf Achtel Zoll pro Monat bis 4 Monate. Diese Wachstumsrate ist wichtig für die richtige Entwicklung des Gehirns
Motor Entwicklung - . 1 bis 4 Monate
In dieser Phase werden einige reflexive Verhalten verblassen , während andere zu stärken . Zum Beispiel treten und Greifen Reflexe zu zerstreuen, und Wühlen und Saugen wird reifen. Das Kind wird mit ihrer ganzen Hand zu ergreifen , wenn ihre Kraft nicht ausreicht, um tatsächlich halten zu halten auf ein Objekt . Sie werden beginnen, die Hände in einer offenen Position in diesem Zeitraum zu halten. Sie kann ihren Kopf und Oberkörper , während in Bauchlage zu erhöhen. Sie wird ihre Hände und Arme mehr zu bewegen; schwenkte die Arme und schlug die Hände , und Ergreifen von Gegenständen . Sie fängt an, von vorne nach hinten zu rollen. Babys Augen beginnen zu zusammenrücken ( Binokularsehen )
Physikalische Eigenschaften - . 4 bis 8 Monate
In dieser Phase wird der Säugling etwa ein Pfund pro Monat zu gewinnen, schließlich eine Verdoppelung der Original- Geburtsgewicht . Die durchschnittliche Länge des Babys in dieser Phase ist 27,5 bis 29 cm , weiter von einem halben Zoll pro Monat zu erhöhen. Kopfumfang weiter zu, welche Hirnwachstumzeigt . Das Kind beginnt zu Zähnen geschnitten, mit der oberen und unteren Schneidezähne zuerst erscheinen . Anzeichen von Kinderkrankheiten gehören geschwollenes Zahnfleisch , erhöhte Speichelfluss, und Kauen oder Reden von Objekten. Wahre Augenfarbe des Kindes wird in diesem Stadium fest
Motor Entwicklung - . 4 bis 8 Monate
In dieser Phase wird das Kind für Objekte mit beiden Armen auf einmal zu erreichen. Sie kann allein, ohne Hilfe sitzen . Sie wird ihre Finger und Daumen ( Zangengriff ) verwenden, um Dinge zu holen . Sie werden die Dinge von einer Hand in die andere zu übertragen , das Greifen mit der ganzen Hand ( Palmer Griff ) . Sie kann ihre eigene Flasche zu halten. Sie ist in der Lage, sich in eine kriechende Position zu ziehen , hin und her schaukeln , aber im Allgemeinen nicht nach vorne zu bewegen. Sie kann über von vorne rollen, um vorne nach hinten und wieder zurück. Sie kann den Kopf, als sich auf dem Rücken zu heben. Sie liebt es, in einer stehenden Position besonders auf dem Schoß einer Person zu sein, und wird an Ort und Stelle zu springen
körperliche Merkmale und Motorentwicklung - . 8 bis 12 Monate
des Säuglings Körper Gewicht verdreifacht von der Geburt bis 12 Monate , im Durchschnitt 21 £ . Gewinne in der Höhe sind langsamer als in den vorhergehenden Stufen und erreicht etwa 1 und das Eineinhalbfache der Geburt Länge von 12 Monaten. Typischerweise kommen vier oberen und vier unteren Schneidezähne in , sowie zwei unteren Molaren . Der Säugling wird neuer Objekte durch Stossen mit einem Finger zu erkunden. Sie wird mit einer Hand zu erreichen angeboten Spielzeug greifen . Sie Mitteilungen Objekte durch Fallenlassen oder Werfen; nicht in der Lage , die Dinge absichtlich legte . Beginnt , allein zu stehen , das Festhalten an Möbeln für die Unterstützung. Sie wird auf ihren Händen und Knien kriechen , und kann auf und ab Treppe zu kriechen. Sie werden beginnen, mit Hilfe von Erwachsenen zu gehen, hielt sich an den Händen . Einige Kinder können beginnen, auf eigene Faust gegen Ende dieser Phase gehen.
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