Was sind eingeschränkte rezeptive Kommunikationsfähigkeiten?
Kommunikation ist Informationsaustausch – von Gesten bis Sprache. Ab Geburt (Schreien) entwickelt sie sich über Mimik, Gesten bis zum Sprechen. Manche Kinder haben Schwierigkeiten beim Verstehen und Sprechen.
Definition
Kommunikation = Nachricht von Person A zu Person B. Rezeptive Kommunikation = Empfang &Verarbeitung der Nachricht. Bei eingeschränkter rezeptiver Kommunikation: Schwierigkeiten beim Verstehen von Einzelwörtern, Phrasen, Satzinhalten, Fragen, Anweisungen, Beschreibungen. Eine Kommunikationsstörung.
Ursachen
Häufigste Ursache: Hörschwierigkeiten. Kind kann Nachricht nicht vollständig decodieren. Auch Sehbehinderung: Mimik/Gestik fehlen als visuelle Kommunikationsbausteine. Weitere Ursachen: Intellektuelle Behinderung, Hirnverletzungen, Autismus.
Kommunikation mit betroffenen Kindern
Herausforderung für Eltern/Pädagogen. Sicherstellen: Kind weiß, Sie sind da &kommunizieren. Bei Hörproblemen: Gebärdensprache. Bei Sehproblemen: Mehr sprachliche Präzision. Logopädie/Therapie kann unterstützen.
Was tun bei Verdacht?
1. Hörtest (besonders bei häufigen Mittelohrentzündungen).
2. Kinderarzt weiterführende Tests.
3. Autismus-Screening (Standard bei U-Untersuchungen 18–36 Monate). Nicht gemacht &Verdacht? Screening einfordern.
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