Wichtige Ziele für sprachentwicklungsverzögerte Kinder
Ob ein Kind eine körperliche Beeinträchtigung wie Hörverlust, Schwierigkeiten mit expressiver und rezeptiver Sprache, Autismus-Spektrum-Störung oder andere kognitive Verzögerung hat, eine Sprachverzögerung ist oft eines der ersten Anzeichen eines Problems. Wenn ein Kind die üblichen Entwicklungsmeilensteine für Sprache nicht erreicht, kann die Unfähigkeit, Sprache zu verstehen und zu verwenden, zu Lernproblemen führen. Intervention und Behandlung von Sprachverzögerungen beinhalten den Einsatz verschiedener Ansätze zur Vermittlung effektiverer Kommunikationsfähigkeiten.
Entwicklungsmeilensteine erreichen
Obwohl Kinder sich in unterschiedlichem Tempo entwickeln, sind das zweite und dritte Lebensjahr eine kritische Zeit für die Entwicklung von Sprache und Sprachverständnis, laut KidsHealth. Entwicklungsmeilensteine sind allgemeine Richtlinien, um festzustellen, ob die Entwicklung eines Kindes unter dem liegt, was für andere Kinder gleichen Alters normal ist. Trotz mancher Kinder, die Sprache langsamer entwickeln als ihre Altersgenossen, wenn Ihr Kind weiterhin weit hinterherhinkt oder zusätzliche Symptome zeigt, könnte es eine Kommunikationsstörung haben, die mit einem komplexeren Problem zusammenhängen könnte.
Sprachfähigkeiten fördern
Bevor ein Kind Sprache verwenden kann, muss es sie verstehen können, bemerkt ein Artikel von 2009 aus dem „Parents“-Magazin. Eltern können Kindern helfen, Sprachfähigkeiten zu entwickeln, indem sie Lieder singen, Kinderreime aufsagen, Wortspiele spielen und gemeinsam Geschichten lesen. Der Umfang des Wortschatzes eines Kindes und die Fähigkeit, Sprache zu verwenden, hängen davon ab, wie viel Übung es im Gebrauch seiner Sprach- und Sprechfähigkeiten bekommt. Ihnen zuzuhören, verbessert die Fähigkeit Ihres Kindes, Sprache zu verstehen, und erweitert seinen Wortschatz, damit es seine Gedanken in Worte fassen kann. Je mehr neue Wörter es hört, desto mehr Wörter wird es lernen, im Gespräch zu verwenden. Sie können Ihrem Kind helfen, seine Sprech- und Sprachfähigkeiten zu entwickeln, indem Sie es regelmäßig in Gespräche einbeziehen.
Sprachverständnis
Zu verstehen, wie man Wörter verwendet, ist ein grundlegender Teil des Spracherwerbs. Schon bevor sie sprechen können, lernen Kinder, dass Dinge und Aktivitäten durch Wörter beschrieben werden. Aber Probleme beim Verstehen, wofür Wörter stehen, können die Fähigkeit eines Kindes beeinträchtigen, Anweisungen zu folgen. Wenn Ihr Kleinkind Schwierigkeiten hat, einfache ein- oder zweistufige Anweisungen zu folgen, könnte es eine Sprech- und Sprachverzögerung haben, die seine Fähigkeit zu lesen, sich zu sozialisieren und in der Schule aufmerksam zu sein, beeinträchtigen könnte. Sie können das Sprachverständnis eines jungen Kindes testen, indem Sie eine Geschichte vorlesen und dann zurückgehen und fragen, was in der Geschichte passiert ist, während Sie auf jede Seite zeigen.
Aussprache
Wie gut Ihr Kind Wörter ausspricht, ist ein weiterer grundlegender Teil seiner Sprech- und Sprachentwicklung. Während es normal ist, dass Kinder Schwierigkeiten haben, bestimmte Buchstaben und Laute – insbesondere Konsonanten – auszusprechen, bis sie 5 oder sogar 6 Jahre alt sind, weist ein Artikel der American Academy of Family Physicians darauf hin, dass man bei normaler Entwicklung mindestens die Hälfte dessen verstehen können sollte, was ein 2-Jähriger sagt, und bei einem 4-Jährigen meistens alles.
Sprachtherapeutische Bewertung
Wenn Sie besorgt sind, dass Ihr Kind nicht so viel oder so deutlich spricht, wie Sie es für sein Alter erwarten würden, sprechen Sie mit seinem Kinderarzt darüber, es von einem Sprachtherapeuten bewerten zu lassen. Wenn ein Sprachtherapeut feststellt, dass er eine Kommunikationsstörung hat, kann je nach Diagnose und besonderen Bedürfnissen die Art der Sprachtherapie variieren. Ein therapeutisches Programm kann beinhalten, ihm andere Kommunikationsweisen beizubringen, sein Sprachverständnis zu verbessern, seinen Wortschatz zu erweitern oder ihm zu helfen, bessere Konversationsfähigkeiten zu entwickeln.
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