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Wichtige Ziele für Sprach Verzögerte Kinder

Ob ein Kind eine körperliche Beeinträchtigung , wie Hörverlust, Schwierigkeiten mit expressiven und rezeptiven Sprach , Asperger-Syndrom oder andere kognitive Verzögerung , ist eine Sprachverzögerung oft unter den ersten Anzeichen für ein Problem . Wenn ein Kind nicht die üblichen Entwicklungsstufen für Sprache gerecht zu werden, um die Unfähigkeit, zu verstehen und zu verwenden, kann zu Problemen führen lernen . Intervention und Behandlung von Rede Verzögerungen mit dem Einsatz von unterschiedlichen Ansätze für den Unterricht effektiver Kommunikation.
Meeting Entwicklungsmeilensteine ​​

Obwohl Kinder unterschiedlich entwickelt , sind die zweiten und dritten Jahr eine kritische Zeit für die Entwicklung von Sprach und ein Verständnis für die Sprache , nach Kidshealth . Meilensteine ​​der Entwicklung sind die allgemeinen Leitlinien bestimmt, ob die Entwicklung eines Kindes unterschreitet , was normal ist für andere Kinder, die genauso alt sind . Trotz einiger Kinder entwickeln Rede langsamer als ihre Altersgenossen , wenn Ihr Kind zu lange auf sich warten weiterhin oder beginnt , die zusätzliche Symptome , konnte er eine Kommunikationsstörung , die zu einem komplexeren Problem in Zusammenhang stehen können .
ermutigende Sprachkenntnisse

Bevor ein Kind die Sprache zu verwenden, müssen sie in der Lage, es zu verstehen , stellt einen Artikel aus dem Magazin "Eltern " 2009 . Eltern können Kindern helfen, Sprachkenntnisse durch Lieder singen , rezitieren Kinderreime , spielen Wortspiele und lesen Geschichten zusammen . Das Ausmaß der Wortschatz eines Kindes und die Fähigkeit , mit dem sie die Sprache verwendet, hängt ab, wie viel Übung sie mit ihrer Rede und Sprachkenntnisse bekommt . Mithören kann verbessert Ihr Kind die Fähigkeit, Sprache zu verstehen und erweitert ihren Wortschatz , so dass sie ihre Gedanken in Worte zu fassen . Je mehr neue Wörter sie hört , desto mehr Worte, die sie lernen , um im Gespräch zu verwenden. Sie können Ihrem Kind helfen, entwickeln ihre Rede und Sprachkenntnisse , indem sie regelmäßig ihr Eingreifen im Gespräch .
Sprachverstehen

Verstehen, wie man Worte zu benutzen ist ein grundlegendes Teil des Lernens Sprache . Noch bevor sie sprechen können , Kinder lernen , dass Dinge mit Worten zu beschreiben und Aktivitäten. Aber Probleme zu verstehen, was Worte bedeuten kann die Fähigkeit eines Kindes , Anweisungen zu befolgen beeinflussen. Wenn Ihr Kind Schwierigkeiten hat, folgende einfache Ein-oder Zwei -Schritt-Anleitungen , er hätte eine Sprech- und Sprachverzögerung , die seine Fähigkeit zu lesen, zu sozialisieren und zu achten , als er die Schule besucht beeinträchtigen könnten. Sie können Sprachverständnis des jungen Kindes durch das Lesen einer Geschichte und dann zurückgehen und ihn zu fragen, was in der Geschichte passiert ist , wie Sie zu jeder Seite hinweisen
Aussprache

Wie gut testen. Ihre Kind spricht Worte ist ein weiterer wesentlicher Bestandteil ihrer Sprachentwicklung . Insbesondere Konsonanten - - Es ist zwar normal, dass Kinder zum Ärger auszusprechen einige Briefe und Blended Klänge haben , bis sie 5 oder sogar 6 Jahre alt sind , ein Artikel von der American Academy of Family Physicians veröffentlicht weist darauf hin , dass Sie sollten in der Lage sein zu verstehen was für eine 2 -jährige sagt zumindest die Hälfte der Zeit und ein 4 -jähriger die meiste Zeit , wenn ihre Rede und Sprachkenntnisse werden in der Regel die Entwicklung .
Speech-Language Bewertung

Wenn Sie sich Sorgen , dass Ihr Kind nicht so viel oder so klar , wie Sie ihn für sein Alter erwarten würde sprechen , sprechen Sie mit Ihrem Kinder darüber, dass ihm von einer Logopädin ausgewertet. Wenn eine Speech-Language -Experte feststellt , dass er eine Kommunikationsstörung , je nach seiner Diagnose und besonderen Bedürfnissen , kann die Art der Sprachtherapie erhält er ab. Ein Therapieprogramm kann es sich um lehrte ihn andere Wege, um zu kommunizieren, die Verbesserung seiner Sprachverständnis , zusätzlich zu seinem Wortschatz und hilft ihm besser entwickeln Konversationsfähigkeiten .