Hvordan man lærer en teenager med læringsvanskelighed at skrive et fem-afsnit essay

At skrive en sætning er svært for elever med læringsvanskeligheder, lad alene et helt afsnit. Hvordan kan en elev med en læringsvanskelighed lære at skrive et fem-afsnit essay?

Ting, du har brug for

  • Boghandel gavekort
  • Ordbøger
  • Thesaurus
  • Blyanter
  • Farvede blækpennere
  • Viskelædere
  • Indekskort
  • Notespapir
  • Penne

Instruktioner

  1. Læs. Læs højt. Læs selvstændigt. Lyt til bøger på bånd. Læs en gruppehistorie og se så videoen. Tal om karakterers følelser, handling, setting og alle andre aspekter af historien. Dydek dine elever i læsning og byg skriveerfaringer fra emnerne og ideerne, du læser om.
  2. Vurder din elevs skrivefærdigheder. Hvis din elev ikke kan skrive en komplet sætning eller ikke kan sætte afsnit-ideer i logisk rækkefølge, vil det være urealistisk at forvente, at din elev kan skrive et essay.
  3. Undervis skriveprocessen. Der er fire grundlæggende trin til at skrive: at tænke på en idé, skrive et udkast, revidere og rette, og publicere det færdige stykke.
  4. Hav flere stavestrategier tilgængelige for elever at lære fra og bruge. En af de mest frustrerende aspekter ved at skrive for tenagere er ikke at kunne stave.
  5. Skriv og redigér introduktionsafsnittet. I det første afsnit vil din elev introducere den idé, som papiret vil dække, og indholdet af afsnit to til fire. Tal om ideerne, papiret vil dække, og kom frem til beskrivende og hovedide-sætninger. Skriv hovedide og beskrivelsessætninger på notekort eller papirstriber. Skriv ideer på et stort stykke plakatbord. Redigér sætningerne og sæt dem i en logisk og læsbar rækkefølge.
  6. Skriv og redigér afsnit to til tre. Nu bør din elev have en idé om, hvad afsnit to, tre og fire vil dække. Ifølge samme procedur som med introduktionsafsnittet, lad din elev skrive sætninger på notekort eller store ark papir til redigering og organisation af ideer. Nogle elever måske har brug for at lægge alle tre afsnit ud, og andre måske kan begynde at skrive uden at bruge den visuelle guide.
  7. Skriv og redigér konklusionen. Forklar, at det sidste afsnit vil opsummere indholdet af hele papiret. Skriv og redigér ved hjælp af visuelle hjælpemidler, hvis nødvendigt. Sammenlign konklusionen og introduktionsafsnittene for ligheder, og ændr tæt formuleringer.
  8. Publicér det færdige stykke. Opmuntr din elev til at pynt det færdige produkt med et dekorativt omslag. Lad eleven bruge computeren til at skrive i stedet for at skrive for hånd. Tilføj billeder og grafer eller noget for at understrege essayets indhold.

Previous:

Next:

  • Første skoledag: 9 sjove traditioner at starte med din familie
    Første skoledag: 9 sjove traditioner at starte med din familie
    At gå i en ny klasse er en vigtig tid i et barns liv. At etablere en første-skoledag-tradition er en sjov måde at binde bånd med dit barn, fejre en ny milepæl og starte året rigtigt. For at hjælpe dig, har vi samlet en liste over ni af de bedste førs
  • Din Nyfødt: 30 Tips Til De Første 30 Dage
    Din Nyfødt: 30 Tips Til De Første 30 Dage
    Det er seks uger siden, vores datter, Clementine, blev født. Hun sover endelig bedre og går længere mellem føde. Hun bliver også mere vågen, når hun er vågen. Min mand og jeg føler os dog, som om vi er blevet ramt af en lastbil. Jeg er forbauset over
  • Hvornår slutter børn med at sove middagslur?
    Hvornår slutter børn med at sove middagslur?
    Når dit barn først er født, sover de gennem det meste af dagen. Søvn er vital for mental og fysisk udvikling i denne tidlige nyfødte fase, siger Daniel Lewin, Ph.D., direktør for pediatrisk adfærdsmedicin vedrørende søvn på Childrens National Medical