Taler med børn om race og racisme med Dr. Beverly Daniel Tatum

I løbet af de sidste mange uger har vi alle set og læst i sorg og vrede, mens sorte mænd og kvinder er blevet sanseløst dræbt i Amerika. Vi har også set, hvordan millioner af amerikanere er gået på gaden for at protestere mod politibrutalitet, kæmpe mod systemisk racisme og støtte Black Lives Matter-bevægelsen.

Men det er ikke kun os, der har set og læst og lyttet. Vores børn har også.

Mordene på George Floyd, Breonna Taylor, Ahmaud Arbery og Rayshard Brooks har ansporet til hårdt tiltrængte samtaler om racisme. Og har efterladt mange af os at spekulere på, hvordan taler vi om dette med vores børn? Hvordan lærer vi dem om raceidentitet og lighed? Om hvad de skal gøre, hvis de ser en skolekammerat eller ven blive mobbet på grund af deres hudfarve eller hårets tekstur? Eller hvis det er dem, der bliver mobbet?

Det er ikke let at tale med børn om emner, der får voksne til at føle sig utilpas - eller som voksne måske ikke helt forstår sig selv. Der er meget læring, vi alle skal gøre. Men det er tid til at begynde at have disse vigtige samtaler med vores børn og med hinanden. Og vigtigst af alt er det tid til at handle.

Dr. Beverly Daniel Tatum, er emerita-præsident for Spelman College, en prisvindende klinisk psykolog og en national autoritet om racespørgsmål i Amerika. Hun sluttede sig for nylig til Care.com CEO Tim Allen til et webinar kaldet Talking to Kids About Race and Racisme. Med tusindvis af forældre, lærere og omsorgspersoner til stede, tilbød Dr. Tatum vejledning om, hvordan man kan have vigtige - ofte svære - samtaler med børn i alle aldre om race og racisme, som er empatiske, konstruktive og medfølende.

Se webinaret med Dr. Tatum (eller lyt til podcasten ), og del det med dit netværk af venner, familie, kolleger, lærere og pårørende. Her er vigtige ting fra samtalen.

Børn er ikke farveblinde, så shhh ikke med deres spørgsmål om raceforskel

Hvis du har brugt tid sammen med et lille barn, så ved du, hvor nysgerrige de er. Der er heller ikke noget socialt filter. Som Dr. Tatum illustrerer, hvis din hvide 5-årige søn pludselig udbryder:"Hvorfor er den mands hud så mørk?" midt i supermarkedet står du fortvivlet tilbage. "Forældre kan svare med det velkendte shhh, når sådan et spørgsmål bliver stillet," siger hun. "Men det er meget nyttigt at kunne svare på et barns spørgsmål om forskel, fordi de lægger mærke til det. De er ikke farveblinde."

Dr. Tatum siger, at når du shhh et barn for at stille spørgsmål om forskelle i hudfarve, hårtekstur eller øjenform, forstærker du, at det ikke er meningen, at de skal tale om det. I sidste ende efterlader dette dem forvirrede. Søg i stedet aktivt efter at have positive og bekræftende samtaler om race, der passer til deres alder. Til småbørn og førskolebørn anbefaler hun bøger med billeder, der hjælper børn med at forstå de forskelle, der findes i den bredere verden. For en fantastisk liste over disse bøger og ressourcer, besøg Social Justice Books og Common Sense Media.

Det er aldrig for tidligt at tale med børn om racisme

Børn så unge som 2 eller 3 år vil begynde at lægge mærke til og stille spørgsmål om raceforskelle. Men når det kommer til at diskutere racemæssig uretfærdighed med små børn, anbefaler Dr. Tatum, at forældre nærmer sig disse samtaler ved at formulere racisme i vendinger, som deres unge sind kan forstå. "Racisme handler om uretfærdighed," forklarer hun. "Børn er ikke for unge til at tale om det, hvis vi taler om det i forhold til, hvad der er retfærdigt og uretfærdigt."

Dr. Tatum opfordrer til at følge dit barns spor og lytte omhyggeligt til de spørgsmål, de stiller for at indlede samtalen. Brug konkrete eksempler, som de kan forstå, og stil spørgsmål, der vedrører deres verden. Hun foreslår at bruge et eksempel som:"Hvis jeg gav Tommy to småkager hver eftermiddag, og jeg kun gav dig én, ville det så være rimeligt? Nej. Nogle gange bliver mennesker behandlet forskelligt i vores samfund på grund af deres udseende, og det er meget uretfærdigt."

Føl dig bemyndiget til at stille lærere og omsorgspersoner en masse spørgsmål

Ved du, hvordan lærere og omsorgspersoner i dit barns liv kommunikerer budskaber om retfærdighed og raceforskel? Dr. Tatum siger, at en måde at starte på er ved blot at tage et kig rundt. Er eleverne og personalet på skole eller daginstitution racemæssigt forskellige? Hvilke plakater er der på væggene? Hvilke bøger er der på hylderne? Hvis tingene er for homogene, så sig frem.

Hun foreslår også, at du spørger lærere og omsorgspersoner, hvordan de taler om forskelle med dine børn. Bruger de for eksempel flerfarvede farveblyanter til at repræsentere forskellige hudfarver? At stille disse spørgsmål er især vigtigt for farvede forældre, der ønsker at se deres egne børn repræsenteret, og for dem kan det ofte være en større opgave.

"Dette er spørgsmål, som enhver forælder kan stille." Dr. Tatum siger. "Fordi alle forældre burde ønske, at deres barn vokser op og forstår, at de lever i en mangfoldig verden."

Arbejd på at komme uden for din homogene boble

Dr. Tatum citerer en national undersøgelse foretaget af PPRI i 2013, der viste, at 75% af hvide amerikanske voksne bevæger sig på helt hvide sociale netværk uden tilstedeværelse af farvede mennesker. Men verden bliver mere mangfoldig. Gen Z er den mest racemæssigt mangfoldige generation i historien. Hvis vi ikke lærer vores børn at leve i et multikulturelt, multiracielt miljø, opdrager vi, som Dr. Tatum siger, "sociale dinosaurer."

Det er op til os som forældre og omsorgspersoner at diversificere vores børns sociale netværk – og også vores. "Hvis du er en hvid forælder, og du lever i et stort set hvidt samfund, er din opgave at tænke over, hvordan jeg udvider mit barns oplevelse, så de ikke vokser op i denne meget homogene boble?" Det kan betyde, at du strækker dig ud over din komfortzone for at få farvevenner, men det er sådan fremskridt sker. Dr. Tatum foreslår, at du leder efter aktiviteter, der stemmer overens med dine interesser - som at deltage i en månedlig bogklub, for eksempel - for at tvinge dig ud af din boble.

For sorte forældre, især dem, der bor i overvejende hvide samfund, beskriver Dr. Tatum udfordringen med at finde andre farvede børn, som deres børn kan være venner med. Hun foreslår, at man leder efter muligheder både i og uden for dit lokalsamfund - en ungdomsgruppe, et kor, en kirke eller at bo tæt på slægtninge, der deler deres erfaringer og baggrund.

Svar ærligt, når der dukker spørgsmål op om politibrutalitet og protester

Ingen forældre ønsker, at deres barn skal se George Floyd-videoen. Og det kan være svært at forklare et lille barn, hvorfor folk er ude på gaden og protesterer. Men hvis de utilsigtet bliver eksponeret for videoen, så spørg om politiskyderier og -protester eller endda spørg dig:"Kan det ske for mig eller dig?" Dr. Tatum siger, at du bør diskutere det ærligt, men på en alderssvarende måde, og understrege, at det ikke er retfærdigt.

Forsikre børnene om, at de er trygge ved at understrege, at du som deres mor, far eller omsorgsperson arbejder hårdt for at skabe forandring og gøre deres verden bedre. Du kan måske sige til dit barn:"Jeg er her for at beskytte dig. Og jeg vil sørge for, at de dårlige ting aldrig sker for dig.”

Dr. Tatum anbefaler bogen "Something Happened in Our Town:A Child's Story About Racial Injustice", som lærer børn at identificere racemæssig skævhed og hjælper med at besvare deres spørgsmål om racemæssig uretfærdighed i hænderne på retshåndhævelsen.

Selvfølgelig fungerer denne tilgang egentlig kun med små børn. For pre-teenagere eller teenagere siger Dr. Tatum, at du ikke så let kan berolige ældre børn med sikkerhed. Især sorte forældre har brug for at lære deres ældre børn, hvad de skal vide og gøre for at være sikre uden for hjemmet, især når det kommer til interaktioner med politiet. Det er svære samtaler, men Dr. Tatum siger, at hvis du ikke har dem, risikerer du at efterlade dit barn sårbart.

Brug '3 F-strategien' til at interagere med voksne, der ikke deler dine synspunkter

Desværre vil du støde på andre forældre og voksne i dit og dit barns liv, som har en fordomsfuld holdning, eller som er dårligt informeret om racespørgsmål. Uanset deres hensigt, i disse tilfælde, siger Dr. Tatum, at det er konstruktivt at omdanne disse interaktioner til lærelige øjeblikke.

For eksempel kan en anden forælder insistere på, at "Vi ser ikke farve i denne familie." Men du og dit barn ved, at det ikke er en dårlig ting at se farve. I dette tilfælde anbefaler Dr. Tatum at bruge det, hun kalder "Three F-strategien", ved at bruge udsagn med ordene "følt, fundet og føle." Ved at bruge denne tilgang, kan din samtale med den anden forælder gå nogenlunde sådan her:

Der var engang, hvor jeg havde det på samme måde, at det var vigtigt at lære mine børn ikke at se farver.
Men så fandt jeg ud af, at børn lægger mærke til farve; de lærer bare fra en ung alder ikke at tale om det.
Jeg vil gerne have, at mit barn værdsætter vores forskelligheder og ved, at der ikke er noget galt med at se farver. Så nu føler jeg, at det er vigtigt at fejre og tale om forskellighed på en positiv måde med mit barn.

Dr. Tatum siger, at selvom der er et forhold mellem fordomsfulde overbevisninger og racisme, bør vi ikke blande dem sammen. »Racisme er ikke kun fordomme. Det er ikke kun negative holdninger til en bestemt person eller sæt af mennesker,« forklarer hun. »Det handler om politikker og praksis og institutionelle sammenhænge, der danner et system. Og det system … har fungeret i vores land i lang tid. Det er bagt ind i vores kulturelle kontekst.”

Hun sammenligner racismens systemiske karakter med en bevægelig gangbro i lufthavnen. Nogle mennesker går hurtigt sammen med gangbroen. "Vi kan tænke på de mennesker i forhold til racisme som de aktive racister - de mennesker, der omfavner hvid overherredømme og raceideologi," siger Dr. Tatum. Så er der andre, der står stille på gangbroen og glider med. Sådanne mennesker kan benægte, at de er racister, men, som Dr. Tatum påpeger, "bliver de stadig båret med på det samme transportbånd" og gør ingen indsats for at gå imod det. Endelig er der dem, der går glødende mod gangbroen. Disse mennesker kan ses som de aktive antiracister. De ved, at den eneste måde at afbryde systemisk racisme på er at aktivt forstyrre den. "Vi er nødt til at arbejde imod de systemer. Vi er nødt til at afbryde disse politikker og praksis. Vi er nødt til at skabe nye systemer, der er retfærdige, og som ikke forstærker et racehierarki i vores samfund," siger Dr. Tatum.

Desværre er racisme en del af, hvem vi er som nation. Det er gennemsyret af alle facetter af vores samfund, uanset om vi er klar over det eller ej. Men holdningerne ændrer sig. Og Dr. Tatum er håbefuld. "Når jeg ser de protester, der har fundet sted rundt om i landet, er en af de ting, der er slående for mig, den betydelige tilstedeværelse af hvide mennesker. Og det er anderledes.”

At ignorere vores fortid og benægte vores nutid er at skade vores fremtid … og fratage vores børn chancen for at ændre den til det bedre. Den forandring starter hos os, som forældre, lærere og omsorgspersoner. Den næste generation fortjener intet mindre.

Du kan også lytte til denne snak med Dr. Tatum via Equal Parts-podcasten .

********

Om Dr. Beverly Daniel Tatum:

Taler med børn om race og racisme med Dr. Beverly Daniel Tatum

Day Care

Forældrerollen