At give feedback

Giv feedback

Problemet:
Skoler, der værdsætter forældreinput og -involvering, skal anmode om og bruge feedback fra forældre. Forældre, der ønsker at gøre det bedste, de kan for at hjælpe deres børn og skolen, skal værdsætte og bruge feedback fra læreren.

Løsningen:
Hvis bilfabrikanterne bad om og faktisk brugte den mængde feedback, de fleste skoler får fra deres "kunder", ville de gå konkurs! Skoler med gode selvopfattelser giver forældre og børn masser af muligheder for at give skolen et "rapportkort". Mens professionelle undervisere er ansvarlige for at træffe informerede beslutninger om, hvordan de skal levere undervisning, medmindre de spørger forældre og børn, hvordan oplevelsen er for dem, "leger de ikke med et fuldt dæk."

Det er vigtigt, at skolerne lytter til forældre, der hører deres børn klage over, at arbejdet er kedeligt, for hårdt eller for nemt. Det er også vigtigt at lytte til forældre, der har en fornemmelse af, at der er noget galt med læseplanen (f.eks. når forældre opdager, at det samme indhold bliver undervist af både tredje- og fjerdeklasses naturfagslærer -- ups!)

Det er fantastisk, når forældre er i stand til at acceptere og bruge feedback fra deres barns lærer. Dette kan ske oftere, hvis lærere deler information på et niveau og i en mængde, som forældre kan acceptere på dette tidspunkt i deres liv som forældre. Dette kræver naturligvis en vis følsomhed og dygtighed fra lærerens side. Det hjælper også meget, når forældre beder læreren om feedback, der gør det klart for læreren, at døren til kommunikation er åben, og at forældre er modtagelige og klar.

Vend tilbage til at bygge bro mellem hjem og skole