Førskolebørn mangler interesse for skolearbejde

Q Min fem-årige søn går i børnehave. Han mangler interesse for enhver form for skolearbejde. Jeg har været i hans klasseværelse flere gange, og efter min mening er læreren fremragende. Hun er tålmodig og vidende og har mange interessante centre i sit klasseværelse. Han ser dog ud til at lære meget lidt i skolen. Det meste af tiden er han ikke opmærksom på læreren. Jeg har arbejdet flittigt hjemme med ham. Han ser ud til at lære sine bogstaver og tal i normal hastighed, husker dem i et par dage, og en dag, da han bliver spurgt, siger han, at han ikke kender dem. Men han husker måske dagen efter.

Han er meget hurtig på andre områder af leg, og når han hjælper rundt i huset. Han fanger hurtigt de spil, han gerne vil spille, og ser ud til at være en leder, når han leger med de andre børn.

Hvad kan jeg gøre for at hjælpe ham med at beholde den information, han lærer? Skal jeg søge professionel hjælp? Jeg vil meget gerne have styr på dette problem inden han starter i børnehaven. Jeg vil fortsætte med at arbejde med ham hele sommeren.

A Din søn er måske bare ikke lige så klar som nogle af sine klassekammerater til de akademiske aktiviteter i hans pre-K-program. Det kan bare være for meget, for tidligt. Mens nogle små børn virkelig kan nyde en tidlig udflugt til den akademiske verden, finder mange det kedeligt eller frustrerende. De fleste er bare ikke klar til at sætte sig ned og koncentrere sig om akademisk arbejde og bliver hurtigt slukket af projektmapper og flashcards.

Du vil begå en stor fejl, hvis du forsøger at gøre dit barn til en lærd, før han er klar. Nyd det faktum, at han er hurtig på så mange områder, og begræns hvor meget tid du bruger på at lære ham bogstaver og tal. Læring skal være sjovt for ham. Brug rim og interessante bogstav- og talbøger for at gøre læring sjovere.

Husk, at din søn lærte at kravle og gå, da han var klar. Det samme princip gælder for de færdigheder, børn har brug for til skolen. Vær på vagt mod at presse ham til at tilegne sig færdigheder, før han er klar. Der er absolut ingen beviser for, at formel undervisning i en tidlig alder har nogen varig akademisk fordel. Det kan endda gøre noget skade. Tvangsfodring af akademikere til førskolebørn kan endda forårsage udbrændthed i børnehaven. Vær ikke for bekymret lige nu over din søns viden om bogstaver og tal. Der går endnu et stykke tid, før han skal i børnehaven, og alle små børn kender ikke deres bogstaver og tal til 10 på den første dag i børnehaven. Næsten alle vil dog have lært dem ved udgangen af ​​børnehaveåret.


Previous:

Next:

  • Træt mor dokumenterer rengøringsstrejke på Twitter, og hendes oplevelse er så relaterbar
    Hvad sker der, når en mor bliver så frustreret over at rydde op i alles rod, at hun beslutter sig for at gå i strejke? En mor på Twitter, der går under navnet Miss Potkin, har besluttet at finde ud af det. Moren er gået viralt for en række sjove og r
  • 6 ting, du ALDRIG bør gøre under et interview
    Uanset om du taler med en familie om et muligt barnepigejob eller mødes med et rengøringsfirma for at blive husholderske, kan jobsamtaler være nervepirrende. Men at huske på nogle grundlæggende etikette vil gå langt i at få dig til at føle dig forber
  • Hvornår kan børn gå til og fra skole alene?
    Som at blive alene hjemme eller få en telefon, er det for mange store børn at gå hjem fra skole en overgangsritual. Ikke alene er det tid til endelig slutte sig til mængden af ​​elever, der blander sig frem og tilbage, er det også tid for børn at spæ