• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Sådan håndterer du tyveriadfærd som forælder

Tyveri er en adfærd, der ofte forstyrrer forældre, uanset hvad barnets alder er. Det er uroforårsagende, når dit barn tager ting, der ikke hører til ham, uden tilladelse. Men er tyveri sandsynligt at føre til mere alvorlige tyveriproblemer hos børn?

Forstår små børn, at tyveri er forkert?

Ikke nødvendigvis. Faktisk tager mange små børn ting uden at spørge, fordi de udviklingsmæssigt mangler forståelse af grænser for, hvad der er deres, og hvad der hører til andre. Indtil alderen tre til fem, bør at tage noget, der fanger dit barns interesse, ikke betragtes som tyveri. Med undervisning kan børn normalt begynde at forstå, at tyveri er forkert omkring børnehavealderen til første klasse. På dette tidspunkt begynder de at indse, at folk faktisk ejes ting, og at at tage ting uden tilladelse ikke er passende.

Hvorfor stjæler børn?

Børn kan stjæle af en række grunde. Det er vigtigt at overveje de mange potentielle årsager for at kunne håndtere adfærden korrekt. For eksempel, hvis et barn ikke er blevet lært af en voksen, at tyveri er "dårligt," vil adressering af tyveriadfærd kræve en anden tilgang end hvis barnet stjal for at få en voksens opmærksomhed, eller i stedet som en måde at rebellere mod voksnen på.

• Nogle gange stjæler børn af impulsivitet, uden at tænke på de potentielle konsekvenser af deres handlinger.
• Nogle gange er tyveri simpelthen en form for dårlig adfærd designet til at få en voksens opmærksomhed.
• Desværre har nogle børn observeret tyveri af andre og er et forbillede for den adfærd.
• Nogle børn har ikke lært fra en omsorgsfuld voksen, at tyveri er forkert.
• Børn, der er mishandlet og forsumet, kan stjæle, fordi det stjalne genstand giver dem en følelse af trøst.
• Andre børn stjæler "for sjov".
• Nogle børn stjæler for at passe ind i en kammeratgruppe, der værdsætter adfærden (kammerattryk).
• Nogle børn stjæler som en måde at rebellere mod autoritet på.
• Nogle børn stjæler for den uafhængighedsfølelse, det giver dem.
• Nogle børn, især ældre børn, kan stjæle for at købe alkohol eller stoffer.

Hvordan kan forældre adressere tyveri?

Forældre kan adressere tyveri ved at lære deres barn, hvad tyveri er, og at det er forkert.

Når adfærden opstår, bør forældre, hvis muligt, have barnet til at returnere det stjalne genstand og undskylde for at have taget det. At have barnet til at gøre godt igen på en eller anden måde for den person, de stjal fra, hjælper dem med at forstå, at tyveri har konsekvenser. Ikke alene kan at have dit barn til at gøre godt igen hjælpe ham med at erkende hans tyveri som forkert, men det er også en mulighed for at lære ham om empati.

Forældre bør igen forklare, at tyveri er forkert, og ikke er passende adfærd. Du kan, på det tidspunkt, være fristet til at overse tyveriet, især hvis der er en "forståelig" grund, som et barn, der er misundelig på en bror eller søster, der fik mere af noget. Dog hold i tankerne, at du ikke kun træner dit barn til ikke at stjæle, men at hjælpe dit barn med at lære, at tyveri er forkert, vil også hjælpe ham med at udvikle en følelse af tillid til andre.

I de fleste tilfælde, når børn fanges for tyveri, bør direkte intervention rette problemet. Det kan være nødvendigt at minde små børn flere gange om, at at tage ting fra andre er forkert, og at det er smertefuldt for andre.

Desuden bør forældre og lærere være et forbillede for ærlig adfærd selv, så børn har modtaget positive forbilleder hjemme og i skolen.

Ro, fasthed og at anerkende god adfærd

Det er vigtigt at være rolig, når du taler med børn om tyveri. Ro og fasthed anbefales altid over råb eller alvorlige konsekvenser med små børn.

Anerkend ærlig adfærd i dine børn og komplimenter dem for deres gode beslutninger.

Når tyveriet fortsætter

I sjældne tilfælde kan et barn fortsætte med at stjæle, trods rette. I de tilfælde kan det være nødvendigt for forældre at begynde at øge konsekvenserne for tyveri. For eksempel skal barnet returnere genstanden og muligvis miste et privilegie i en periode. Hvis adfærden fortsætter, bliver konsekvenserne stadig mere betydningsfulde, såsom forbud eller at tage former for underholdning væk. Børn kan også kræves at udføre ekstra opgaver som konsekvens. Du kan måske tænke på andre logiske konsekvenser, der kan virke bedst for dit specifikke barn.

Hvis problemet fortsætter, kan det være nødvendigt at søge professionel hjælp. Din barns skolerådgiver eller skolepsykolog kan normalt bistå med rådgivning og udvikle interventionsstrategier.

Prøv at forstå, hvorfor dit barn stjæler

At tale med dit barn kan hjælpe med at give indsigt i, hvorfor han stjæler. At stille åbne spørgsmål kan opmuntre dit barn til at tale. Vær rolig. Mens det er okay at vise, at du ikke er glad for adfærden, undgå at skamme barnet, fordi du vil have ham til at dele informationer åbent. Sig: "Fortæl mig grunden til, at du stjal pengene. Hvad planlagde du at bruge pengene til?" Samtaler som denne kan hjælpe dit barn med at åbne op og afsløre vanskelighederne i hans liv. Når du ved, hvorfor barnet stjal genstanden, vil du være mere sandsynlig til at kunne hjælpe ham med at vælge ærlige måder at løse sine problemer på snarere end at gå til tyveri. Prøv at bruge tyveriepisoden som et læringsøjeblik.