Tilpasning & assimilation
Over en periode på 60 år udviklede psykologen Jean Piaget en vidtrækkende teori om barns udvikling. Piaget var interesseret i, hvordan viden udviklede sig i menneskelige organismer, og han kaldte sit teoretiske rammeværk "genetisk epistemologi." Piagets teori antyder, at en individuals kognitive strukturer ændrer sig gennem tilpasningsprocesser: assimilation og akommodation.
Tilpasning
Tilpasning er Piagets term for det, vi traditionelt ville kalde læring. Men Piaget så tilpasning som en biologisk proces; han peger på, at alle levende ting tilpasser sig deres miljø, selvom de mangler en hjerne eller nervesystem. Piaget foreslår, at den menneskelige organisme tilpasser sig sin eksistens og verden omkring den via assimilation og akommodation.
Assimilation
Assimilation, i Piagets teori, involverer tolkning af begivenheder i terminologi af eksisterende kognitive strukturer. Det, der opfattes i den ydre verden, tolkes i relation til det, der allerede er kendt. For eksempel ved et barn, hvordan det griber sit yndlingslegetøj og skubber det i munden; denne viden kalder Piaget et skema. Når barnet støder på et andet nyt objekt – sig en fjernbetjening til TV – overfører barnet "grib og skub"-skemaet til det nye objekt. På denne måde tolker barnet nye fænomener ved hjælp af eksisterende viden. Barnet tilpasser sig, men uden at ændre sit verdensbillede.
Akommodation
Akommodation, i Piagets teori, er der, hvor et individuals indre verden skal ændre sig for at tilpasse nye fænomener i den ydre verden. Når akommodation sker, er det fordi det individuelle verdensbillede ikke er i stand til at passe med den ydre virkelighed. Den indre verden må skifte, så den korrelerer med virkeligheden. For eksempel, hvis et barn bevæger sig væk fra fjernbetjeningen og finder en bold, vil det prøve at bruge assimilation og "grib og skub"-skemaet, men uden at opnå det ønskede resultat. Barnet skal, gennem akommodationsprocessen, lære en ny tilgang for at interagere med bolden. Barnet udvikler et nyt "sammenpres og hop"-skema. Akommodation er en mere smertefuld form for tilpasning end assimilation, fordi et individuals opfattelse af virkelighed skal skifte.
Omfang/anvendelse
Piagets teori om tilpasning, assimilation og akommodation gælder for den kognitive, intellektuelle og moralske udvikling af et individ gennem hele dens levetid. Piagets teori er anvendt udvidet til undervisningspraksis og uddannelsesmæssigt curriculumdesign.
Uddannelse
Piagets teori antyder, at vedrørende uddannelse, har børn en forskellig opfattelse af virkelighed på forskellige stadier af deres udvikling, og at kognitiv udvikling fremmes af barnets eksponering for nye fænomener. Derfor bør uddannelse involvere både barnets eksponering for nye fænomener og en tilgang, der er egnet til barnets nuværende opfattelse af virkelighed.
-
Uanset om du ansætter en nyfødt-plejer, plejer for dine tvillinger eller vikar til ældre børn, er det vigtigt at have en plan på plads for, når vikaren er i dit hjem. Vi håber, disse tips hjælper! Du har ansat vikaren - Hvad nu? Når du har ansat vi -
At planlægge dit barn ind i fritidsaktiviteter, som sport, musikundervisning eller kunstklasser, har mange fordele, som at hjælpe dem med at udvikle nye færdigheder, interesser og tidsstyringsevner. Det ser også godt ud på kollegeansøgninger. Men fo -
Mellem 24 og 36 måneder forvandler småbørn sig ofte til små sociale sommerfugle, der elsker at være med andre børn. Her er hvad du ellers kan forvente på denne alder. Gradvist vil dit småbarn udvikle færdighederne til at lege med et andet barn. Det
