Vil du opdrage en kreativ tænker? At lade dem spille er nøglen
Kreativitet er en slags voksen version af leg, så måske er det ikke overraskende, at barndoms leg og voksen kreativitet er tæt forbundet. Selv for ingeniører, arkitekter og videnskabsmænd er tidlige erfaringer med ustruktureret fri leg – især foregive eller forstillet leg – en velsignelse for senere kreativitet.
Psykolog Sandra Russ fra Case Western Reserve University har brugt mere end to årtier på at studere sammenhængen mellem barndoms leg og voksen kreativitet. Gennem leg siger hun:"Børn lærer at bearbejde følelser og udvikle de kognitive processer, der hjælper dem med at eksperimentere med den livslange færdighed problemløsning." Hun opfordrer forældre til at give deres børn lov til at lege med almindelige kasser, pander og endda møbler. "Leg lærer dem nogle livslange færdigheder, som de kan tage ind i voksenlivet og bruge på kreative måder," siger hun.
Og ved at spille tænker Russ ikke på rejsefodboldligaer. Strukturerede, voksenorganiserede aktiviteter – gymnastiktimer, skakklubber, legeaftaler – har næsten erstattet almindelig fri leg, hvor børn selv skal finde ud af, hvad de skal lave. Er vi i fare for at opdrage en generation af velopdragne, perfekt socialiserede robotter? Ingen kan sige med sikkerhed. Men den hyperstrukturerede måde, hvorpå mange børn er opdraget nu, er ikke den måde, de fleste børn voksede op før det enogtyvende århundrede.
Derfor køber jeg heller ikke ind i de endeløse tests og testforberedelser, som mange børn i folkeskoler i disse dage er tvunget til at udholde. Al den stringens kan dræbe deres fantasifulde gnist. Utroligt nok har nogle skoler endda elimineret frikvarteret - mine sønner ville gøre oprør! Andre skoler går imidlertid i den modsatte retning:de tilføjer ekstra frikvarter til skoledagen, mens de eliminerer alle lektier i folkeskolen.
Jeg siger ikke, at du skal tage deres mobiltelefoner og tablets væk eller aflyse deres spilledatoer og ballettimer. Men det er hvad jeg ved:ustruktureret fri leg i barndommen er grundlaget for voksen kreativitet. Personligt forsøger jeg at give mine tre sønner lidt plads til at udforske, opfinde og finde ud af ting selv – endda tage nogle risici. Skoler i Storbritannien er faktisk begyndt med vilje at "bringe risici" til deres legepladser og klasseværelser, hvilket giver børn (under opsyn, selvfølgelig) mulighed for at lege med save, sakse, gamle træstykker og endda ild. Det er ikke en garanti at give børn mulighed for at blive lidt slyngede, men det er den bedste eliksir for dem at modnes til flerdimensionelle voksne.
For eksempel, på en nylig familieferie, satte vi vores 13-årige til ansvar for at navigere os gennem undergrundsbanen (Londons metro). Han valgte det rigtige tog, men den forkerte retning. Vi lod ham finde ud af det, og det gjorde han. Kreativitet kræver trods alt selvtillid til at vide, at fejl sker og er en del af processen. Frygt for at fejle afholder for mange mennesker fra at vove at udtrykke sig.
Neuro-Gym #2:Get Playful er uddrag fra Neurofitness:A Brain Surgeons Secrets to Boost Performance and Unleash Creativity © 2019 af Rahul Jandial, M.D., Ph.D. Gengivet med tilladelse fra Houghton Mifflin Harcourt. Alle rettigheder forbeholdes.
-
Vidste du, at du sandsynligvis laver en bilsædefejl et eller andet sted i spændeprocessen? Forskning har fundet ud af, at mindst 90 % af alle autostole ikke bruges korrekt – og halvdelen af alle sæder havde mindst fem brugsfejl. En fremadvendt -
Ingen har nogensinde sagt, at forældreskab var let, og det er aldrig mere sandt, end hvis du gør jobbet på egen hånd som enlig mor. Stressende, udfordrende og nogle gange frygtelig ensomme er blot nogle få måder, som enlige mødre beskriver deres hver -
Selvom telefoner og tablets ikke er en erstatning for praktisk læring, er der en række førskoleapps derude, som er sjove og lærerige, og som kan hjælpe med at styrke de færdigheder, børn allerede kender. Det vigtige er at vide, hvad man skal kigge ef
