• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

12 milepæle, du ikke skal overse

Vi ser alle frem til vores barns store milepæle – dagen, hun tager sin første vankede skridt, siger "Mama" tydeligt, eller går i børnehave. Men der er masser af andre kontrolpunkter på vejen til at blive et stort barn, der er mere betydningsfulde, end vi måske realiserer, og nemme at overse. Vi bad eksperter om at pege på nogle af de mest almindelige (og sjove), hvornår de mest sandsynligt begynder at ske, og hvad de signalerer for din lilles udvikling. (Hold i mente, at børn rammer disse milepæle på forskellige tidspunkter – tjek med din børnelæge, hvis du har nogen bekymringer.)

Babyer

At grine højt: Omkring 3 måneder

I de første par måneder af livet er din baby i grunden en forherliget spise-, tiss- og sovemaskine. Men mellem 3 og 6 måneder udvikler han sin sans for humor og vil grine som svar på noget, han finder sjovt. "En spædbarns hjerne begynder at behandle information hurtigere på dette udviklingstrin," siger Jacqueline Kirby Wilkins, Ph.D., nordøstlig regional direktør for Ohio State University Extension, i Wooster. Generelt kræver det super-aktive stimuli – far laver et sjovt ansigt eller mor siger: "Jeg kommer for at få dig!" og kysser en bar mave – for at få dit barn til at grin. Når han passer halvårs-marken, bliver hans sans for humor mere sofistikeret. "Ved 9 eller 10 måneder vil uventede ting få en baby til at grine – en større søsken, der går som en and, for eksempel," tilføjer Dr. Kirby Wilkins. Du kan opmuntre denne sød fase ved at rode med hans forventninger: Opfør dig som husdyret, put hans teddybjørn på dit hoved, eller syng "Ring Around the Rosy" og falder faktisk ned. Ved at grine med ham, vil du bygge hans sprøjtende sociale færdigheder.

Reagere på lyde: 4 til 5 måneder

Din baby genkendte din stemme, mens hun stadig var i livmoderen, men omkring 4 måneder gammel vil hun aktivt vrimle og prøve at bevæge sig mod dig, når du taler, siger David L. Hill, M.D., assistentprofessor i pediatri ved University of North Carolina School of Medicine, i Chapel Hill. "På denne alder tillader baner i hjernens hørecentre din baby at bestemme, hvor lyden kommer fra, og hun vil begynde at dreje sig mod en kendt stemme." Generelt foretrækker spædbarn høje stemmer med varierende lyde (ofte mors), i starten. For at hjælpe kommunikationen, kom tæt på og brug modenmodersmål. "Den sanglignende, overdrevne stemme hjælper spædbarn med at lære at forstå ord og udtryk," forklarer Dr. Hill. Selv når hun ikke synes at lytte, optager hendes hjerne det, du siger.

At lege efterligne: 6 til 8 måneder

Et smil er normalt det første "ansigt", en spædbarn laver, omkring 6 uger, men ved 8 måneder kan han efterligne dig, der blæser raspberry eller laver et lille "O" med sin mund. "Omkring denne tid kan babyer endda begynde at matche deres forældres udtryk for frygt, overraskelse eller sorg," siger Dr. Hill. Så hvis du ser glad ud, er chancerne store for, at dit barn vil smile og grine. Faktisk viser studier, at babyer af depressive eller tilbageholdne forældre interagerer ikke så meget, tilføjer han.

At bable en storm: 6 til 10 måneder

Din babys vokaliseringer er et nøglestadium i at lære at tale. "Babling repræsenterer byggeklodserne til sprog," siger Rahil D. Briggs, Psy.D., spædbarn-toddler-specialist ved The Children's Hospital at Montefiore, i New York City. "Det viser, at et spædbarn udvikler mere kontrol over at lave lyde og kommunikere." Det første år fremskrider, bliver babling mere sofistikeret (fra ah ah ah til ba ba ba) og begynder at ligne reel tale, med små pauser og inflectioner. Støt din baby ved at have masser af babelige samtaler, selvom du ikke taler præcis det samme sprog. Prøv at stille hende et spørgsmål, vent på et svar, og lav en anden kommentar. Det giver hende et grep om samtale, som skaber en blueprint for fremtidig sprogudvikling.

Småbørn

At pakke adjektiver ud: 18 til 24 måneder

Når børn begynder at tale, en gang omkring deres første fødselsdag, er det ét ord ad gangen: "Mama." "Hund." "Lastbil." Men som deres ordforråd øger, bliver de mere beskrivende og siger "stor rød lastbil" eller "pelset hvid hund." "De ser ikke kun genstanden, men de begynder også at få en bevidsthed om, hvad der gør lignende genstande forskellige fra hinanden," siger Michelle Maidenberg, Ph.D., en psykoterapeut i Harrison, New York. At bruge beskrivende ord, når du taler til dit barn, vil gradvist bygge hans ordforråd.

At smide tøjlinen: 18 til 24 måneder

Okay, at rive tøjlinen af måske ikke er et magisk øjeblik, du vil optage i babybogen, men det er et almindeligt scenarie, da de fleste børn elsker at gå "commando". "Først og fremmest er det sjovt. Et småbarn kan opnå dette ret nemt selv og nyder resultatet, som er at være fri og nøgen," siger Dr. Kirby Wilkins. I kognitive termer lærer et barn, der fortsætter med at trække tøjlinen af, årsag og virkning. (Hun mister tøjlinen; du sprintet efter hende – hvad er der ikke at like?) På den positive side af denne nogle gange irriterende milepæl: Det kan betyde, at din lille sød er så fornærmet over våde eller beskidte tøjliners, at hun er klar til børnepotty-træning.

At passe på andre: 2 til 3 år

Det er et af de sødeste billeder af barndom: Din barn trøster en hulken legekammerat, klapper hende på ryggen og siger, at det er okay. Børn i denne alder begynder at vise altruistiske følelser, siger Michele Saysana, M.D., medicinsk direktør for kvalitet og sikkerhed ved Riley Hospital for Children ved Indiana University Health, i Indianapolis. Dr. Saysana siger, du kan dyrke sådan følsomhed ved at modellere det: Vis empati for dit barn, når han er bekymret ("Jeg ved, det gør ondt. Det er ikke sjovt at falde ned") og tal om andre børns følelser ("Den lille dreng ser trist ud – skal vi prøve at opmuntre ham?"). En anden måde at hjælpe på: Læs højt Berenstain Bears og Franklin the Turtle bøger, som modellerer medfølelse og værdsættelse.

• Få børnebøger hos Shop Parents!

At tage det ét skridt ad gangen: 2½ til 3 år

Pludselig bemærker du, at dit barn går op ad trapper mere eller mindre som du: højre fod, venstre fod, højre fod. Det er signifikant, forklarer Dr. Kirby Wilkins, fordi det viser, at hans grovmotoriske færdigheder tager et gigantisk skridt fremad. "Hans balance forbedres dramatisk, og koordinationen mellem over- og underkrop bliver mere effektiv," siger hun. For dig betyder det en nemmere tid ved at navigere lange trapper, når du er ude og omme med dit småbarn. Arbejd med hans nyfundne balancesans endda, når I ikke laver trapper. Udfordr ham til at prøve at hoppe op og ned på en fod, eller gå med skiftende fod på en malet linje på legepladsen eller en lav kantsten i dit kvarter.

Børnehavebørn

At huske fortidshændelser: 3 til 4 år

Din barns erindringer er mest forbundet med stærke følelser, både gode og dårlige (jul hos bedstemors, at blive bidt af en hund). "Evnen til at tale om fortiden betyder, at hun lærer at sekvensere begivenheder og gemme erindringer, som begge er vigtige for aktiv læring senere," siger Michelle Hintz, Psy.D., psykolog ved Cadenza Center for Psychotherapy and the Arts, i Hollywood, Florida. Givet, din barn vil normalt være suddet på detaljerne, herunder hvornår ting faktisk skete. "I starten er alle fortidshændelser samlet i 'i går'-kategorien," forklarer Dr. Hintz. Hjælp med at styrke hendes erindringer ved at tilføje kommentarer og udfylde ekstra detaljer ("Det har du ret i, sød, vi gik til bedstemors til jul. Husk, hvordan du hjalp med at lave en sne mand?"). At se på erindringsgenstande (fotos, tegninger, håndværk) sammen og tale om dem hjælper også med at solidificere hendes erindringer.

At fortælle små løgne: 3 til 5 år

Selvfølgelig vil du ikke opmuntre til at lyve, men evnen til at fortælle en lille løgn viser, at dit barn har nået et nyt niveau af ræsonneringskraft, peger Dr. Hintz på: "Han erkender, at han potentielt kan ændre udfaldet af begivenheder gennem sine ord." De tidlige løgne er ofte fortalt for at undgå at komme i problemer, i retning af "Jeg spiste ikke kagen" eller "Han slog mig først!" Reager ikke overdrevent, og undgå at give en forelæsning. "Småbørn reagerer mere på handlinger end på ræsonnering," siger Dr. Hill. "Så forklar, at løgne ikke er acceptabelt, og inkluder en passende konsekvens, som en time-out eller at miste en privilegie eller et legetøj."

At klappe en rytme: Omkring 4 år

Dit barn vil begynde at klappe automatisk til sin yndlings Justin Roberts-sang, og hun er præcis med rytmen. Det er en stor prestation, siger Dr. Saysana. "At klappe på taktet betyder, at hun er i stand til at koncentrere sig, holde opgaven, og lære et mønster," siger hun. Det viser også, at hun har god koordination. Eksponér dit børnehavebarn for alle typer musik, som vil hjælpe hende med at genkende mønstre, en vigtig byggeklods til matematik og sprog. (Hvis du kan tåle støjen, giv hende perkussionsinstrumenter som maracas, tambouriner og bongos.)

At få tøj på: 3 til 5 år

Dit barn elsker at føle sig selvstændig ved at tage tøj på uden din hjælp. "For at sætte tøj på, har børn brug for veludviklede motoriske færdigheder og en god balancesans," forklarer Dr. Saysana. Ved 3 år kan de fleste børn starte med at trække strækbukser og toppe på selv, men ikke meget mere. "Snaps, knapper og lynlåse kræver finmotoriske færdigheder, dit barn sandsynligvis ikke vil udvikle før mindst 4 år," forklarer Dr. Saysana. Så køb nogle simple pull-on-sæt og husk at have tålmodighed, når hun insisterer: "Jeg vil gøre det selv!"