Kønsforskelle i sprogudvikling
Enhver forælder, der har opdraget både drenge og piger, kan fortælle dig, at der er nogle store forskelle mellem køn, når det gælder sprogudvikling. Forskere har længe været enige om, at piger udvikler sprogfærdigheder langt tidligere end drenge. Disse forskelle skyldes forskellige faktorer, herunder hjernens udvikling og forskelle i, hvordan forældre behandler børn af forskellige køn.
Hjerneaktivitet
Forskere fra Northwestern University og University of Haifa brugte funktionel magnetisk resonansscanning til at måle hjerneaktivitet hos børn, der deltog i en 2008-undersøgelse, mens de udførte forskellige stavnings- og skriveopgaver. De fandt ud af, at hos piger arbejder de to hjernens områder, der er ansvarlige for sprogudvikling, hårdere end hos drenge under aktiviteter, der kræver brug af sprog. Undersøgelsen fandt også ud af, at drenge confiderer på forskellige dele af deres hjerne end piger, når de fuldfører sprogopgaver.
Behandling
Forskere fandt forskelle i, hvordan drenge og piger behandler sprog. For eksempel, da drenge læste ord, men ikke sagde dem, forblev informationen i stor grad indeholdt i de visuelle områder af hjernen, og da de hørte ord, men ikke læste dem, forblev informationen indeholdt i de auditive områder af hjernen. Samtidig havde piger i undersøgelsen ikke disse begrænsninger. Derfor, mens drenge behandler sprog på en meget sansemæssig måde, kan piger behandle sprog på mere abstrakte måder.
Opnåelse
Drenge og piger adskiller sig også i, hvor hurtigt de opnår sprogfærdigheder, ifølge en 2005-undersøgelse af forskere ved Institute of Psychiatry i London, University of Oxford og University of Missouri-Columbia i USA. Piger har tendens til at begynde at tale før drenge og har tendens til at have et større ordforråd, ifølge en artikel på University of Michigan's website.
Desuden har piger tendens til at lave flere to-ords ytringer og at lave dem tidligere end drenge. Årsagen til det er, at kognitive ændringer relateret til sprogopnåelse sker mellem 14 og 20 måneders alder hos piger, mens hos drenge sker disse ændringer mellem 20 og 24 måneders alder.
Behandling
Børns køn påvirker behandling af forældre, ifølge University of Michigan-artiklen. I serie påvirker forskellig behandling sprogudvikling. For eksempel har fædre tendens til at lege mere med drenge, og denne leg har tendens til at være af en mere fysisk natur. Når de leger med piger, bruger de mere kommunikationsfærdigheder. Så mens drenge måske præsenteres for flere muligheder for at udvikle fysiske færdigheder, modtager piger flere muligheder for at udvikle deres tale.
-
Enhver forælder vil vide, at deres barn er klogt. Enten jeres barn er en boblende førsteklasset eller en humørsvngende teenager, vil I det bedste for jeres barn. Når jeres lille bringer et karakterpapir hjem, er det naturligt at håbe, at jeres lille -
Emocionel regulering er ikke en færdighed, vi fødes med. Småbørns humørsvingninger kan svinge som et pendel. At hjælpe vores børn med at selv-regulere en bred vifte af følelser er blandt forældres mest vigtige opgaver. Denne artikel vil undersøge, h -
Jeg samarbejdede med folkene hos HarperCollins om at undersøge disse søvntips og deres nye bog, Døsen Bjørn og Hemmeligheden om Søvn. Alle meninger og søvnfantasier er vores egne. Som en, der gik 0/2 med gode søvnere, brugte jeg masser af tid på at j
