• Babyer
• Opbygning af en familie
• børn
• General Parenting
• Nyfødte
• teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Stadier af tegning i Child Development

Nogle børn begynder at tegne , så snart de kan hente en blyant , og de ​​synes aldrig at stoppe. Nogle børn tegne at formilde den kunstlærer , men afviser pen og papir andre steder . Hvor en ung falder på tegningen spektrum , de fleste børn går gennem de samme grundlæggende faser i tegning og kunst kreationer .
Et til to år

De første mærker på papir er generelt kruseduller . Børn Vis tegning som en kinetisk aktivitet , snarere end en fortolkning af verden. At tillade børn at skrible styrker finmotoriske muskler og introducerer børn til skriveredskaber . Ved afslutningen af ​​denne fase , kan børn begynde at give ét ord navne til deres intim kreationer .
To til tre år

skrible bliver mere kontrolleret , og former kan begynde at danne . Cirkler kan blive ansigter , og det er vigtigt at barnet navngive deres skabelse stiger. Børn kan kalde en serie af skriblerier og tilfældige cirkler et "hus ", selvom billedet ikke ligne et hus. Tillad børn at skabe og navngive deres kreationer , da denne fase udgør et barns voksende evne til at skabe billeder, der repræsenterer den visuelle verden .
Tre til fire år

Tegning bliver mere kontrolleret på dette tidspunkt . Den mest almindelige billede er den person , med en cirkel ansigt og lige linjer til ben . Kroppen synes ikke endnu. Kunstnere i denne aldersgruppe skaber en bevidst form og tegninger kan blive mere kompleks . Symboler ændrer ofte i denne tid , da børn er konstant søger efter nye billeder til at repræsentere .
Fire til fem år

Kroppen sættes til den person på nuværende tidspunkt. Børn begynder at indse detaljer mangler fra deres tegninger , og de ​​forsøger at tilføje de manglende brikker . Hår slutter sig til kroppen på den person , sammen med ører, hænder, fingre , fødder og tæer .
Fem til otte år Salg

Ofte benævnt " skematiske fase , " børn begynder at tegne objekter med mere komplekse detaljer, såsom et hus med en garage , træer , en hund , en familie og en bil i indkørslen . Space forhold gevinster orden og børn har tendens til at trække på en base linje , bevæger sig væk fra deres tidligere "flydende tegninger. " Barnet forståelse af to -dimensionelle koncepter afspejles i deres tegninger. Børn begynder at kommunikere en dybere forståelse af dimension og detaljer gennem deres kunst .
Otte år, og Beyond Salg

Kunstner ved denne fase begynder at indse finere detaljer mangler i deres arbejde. Objekter begynder at overlappe i tegninger , og de ​​mindste detaljer er tilføjet. Når et hus kan kun have vinduer i tidligere tegninger , kan et ældre barn tilføje en person i vinduet , tagskæg på kanten af huset, eller grene hælder over taget . Dimensioner stige og tegninger bliver mere komplekse .