• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Pomáháme vašemu dospívajícímu uspět ve škole

Pomoc teenagerovi připravit se na školu není nepodobná tréninku boxera, pouze tento zápas se koná pětkrát týdně od září do června. Naším úkolem je zajistit, aby byl psychicky připravený a ve střehu a aby se o sebe dobře fyzicky staral. Následující strategie pomohou vašemu dítěti dosáhnout toho nejlepšího, co ráno zvoní.

Tvorové pohodlí

Pocit omámenosti snižuje naši schopnost absorbovat a uchovávat informace. Na rozdíl od toho, co si mnozí rodiče myslí, potřebují starší dospívající více spát než mladší dospívající, ne méně. Ale ani celonoční spánek nemusí chlapci nebo dívce zabránit v kývnutí během první nebo druhé třetiny.

Stejně jako u mnoha jiných zvláštností dospívání je na vině biologie. Výzkumníci spánku z E. P. Bradley Hospital Sleep Research Laboratory v Providence na Rhode Islandu zjistili, že mozky starších teenagerů vylučují spánek vyvolávající hormon melatonin o hodinu později, než když byli v raném dospívání. Nejen, že to zabrání nástupu spánku, ale připraví je o hodinu nebo tak REM (rychlé pohyby očí) spánku, poslední a nejklidnější fázi spánkového cyklu.

Pokud je vaše dítě dobře zorganizované a ochotné připravit se předchozí noc do školy, zvažte možnost přespání v A .M .

Rozvoj dobrých domácích úkolů a studijních návyků

Děti, které od základní školy až po střední prožijí nejtěžší přizpůsobení, mají tendenci věřit, že základní inteligence je neměnná:Buď se narodíte s chytrými, nebo ne. Úspěch nebo neúspěch je vnímán jako vše kromě předurčení, nikoli jako produkt tvrdé práce.

Teenageři, kteří oceňují důležitost uplatnění, to mají mnohem snazší, i když mají nízké sebevědomí. Jsou ochotnější řešit témata, která jim dělají největší potíže. Rodiče mohou v tomto ohledu pomoci tím, že poukáží na to, jak usilovné úsilí často znamená rozdíl mezi úspěchem a neúspěchem. "Osmdesát devět na tvém testu geometrie?" Dobrá práce! Vidíte, čeho jste schopni, když se na to zaměříte? Jsme na vás opravdu hrdí.“

Vytvořte prostředí, které je příznivé pro domácí úkoly

Mladí lidé potřebují stálý pracovní prostor ve své ložnici nebo jiné části domova, která nabízí soukromí. Myslete na minikancelář. Kupte si psací stůl se zásuvkami na uskladnění a dostatečným prostorem pro pohodlné rozložení materiálů na domácí úkoly. Ujistěte se, že je dobře osvětlena celá místnost, nejen pracovní stanice, že vaše dítě má pohodlnou židli a že tam jsou všechny potřebné pomůcky – slovník, tezaurus a další důležité příručky by také měly být na dosah.

Když návnada televizoru přemůže vůli k práci, zaveďte v domácnosti pravidlo, že televizor zůstane během domácího úkolu vypnutý. (Alespoň jedna studie zjistila, že zvuk televize, dokonce i z jiné místnosti, narušuje uchovávání informací a dovedností.) Pokud má člen rodiny konkrétní program, na který se chce dívat, lze jej vždy nahrát na video. později. Existují mladí lidé, kteří tvrdí, že mohou studovat hudbu, aniž by ztratili koncentraci. Kvalita práce vám napoví, zda tuto praxi nechat pokračovat. Přestože je pro vašeho dospívajícího dítěte nejlepší soukromý prostor pro domácí úkoly, ujistěte se, že veškerá práce, kterou je třeba udělat na počítači, se provádí ve společné části vašeho domova. Tímto způsobem můžete sledovat jeho používání internetu.

Vyhraďte si dostatek času na domácí úkoly

Na střední škole se pozdní odpolední hodiny často vyplní mimoškolními aktivitami, sportem, brigádami a tak dále. Většinu dní probíhají domácí úkoly po večeři. Obvykle to funguje dobře, protože měnící se spánkový rytmus staršího dospívajícího mu umožňuje zůstat ve střehu relativně pozdě v noci. Pokud však v noci není dostatek hodin na domácí úkoly, můžete požádat školu, aby do dne vašeho dítěte zařadila studovnu, nebo pokud se to nepodaří, navrhněte, aby omezilo mimoškolní aktivity nebo hodiny strávené na práce.

Být k dispozici, odpovídat na otázky a nabízet pomoc. Ale nikdy za něj nedělejte domácí úkoly pro dítě

Žádost o pomoc není známkou lenosti, je to jeden ze způsobů, jak se dospívající učí. Mají širokou škálu předmětů, které je třeba zvládnout – což je skutečnost, kterou dospělí ne vždy ocení. Doktorka Lia Gaggino, dětská lékařka z Kalamazoo v Michiganu, soucitně říká:„Očekáváme, že děti budou dobré ve všem:ve čtení, jazyce, kompozici, matematice, pravopisu, zapamatování. Je pro ně uklidňující vědět, že na to nejsou úplně sami a že jsou tu rodiče, aby jim pomohli. Přiznejme si to:Velmi málo dospělých přežije svůj den, aniž by jim někdo pomohl.“

Kolik domácích úkolů je příliš mnoho?

Jedna věc je, když dětská prokrastinace protáhne jednu hodinu domácích úkolů na tři. Ale pokud teenager spaluje půlnoční olej noc co noc, přidělená pracovní zátěž může být nadměrná. Domácí úkoly napomáhají porozumění tím, že posilují pojmy naučené ve škole a vtiskují informace do mozku. Jednou z metod, které se někdy používají, je deset minut domácích úkolů denně na úrovni ročníku:hodina pro šesté ročníky, hodina a půl pro žáky devátých tříd, dvě hodiny pro středoškoláky a tak dále. Desetiletá studie zjistila, že nic víc než to nevede k výrazně vyšším výsledkům testů.

Ukažte, že si vážíte učení

Od raného věku děti dostávají proud negativních zpráv o škole. Kolik filmů, televizních pořadů a reklam zaměřených na mladé lidi zobrazuje třídy jako věznice vedené sadistickými učiteli, kteří si libují v mučení svých smrtelně znuděných studentů?

Potřebujeme předat mladým lidem lásku k vědění. Učení by nemělo být dřinou, ale dobrodružstvím, které obohacuje náš život. Matky a otcové jsou v nejlepší pozici, aby se chopili každodenních příležitostí k otevření dětské mysli novým nápadům a zkušenostem. Slyšet teenagera nadšeně mluvit o něčem, co se právě naučil nebo o čem předtím neuvažoval, je jedním z potěšení z rodičovství.

Vštěpujme také našim mladým lidem, aby si vážili hodnoty tvrdé práce a hrdosti, která přichází s dobře vykonanou prací, ať už jde o dosažení A na chemickém testu nebo naskladnění regálů v místním minimartu. Jednou z opakujících se stížností zaměstnavatelů a manažerů je, že příliš mnoho mladých lidí má pocit, že je „ponižující“ začínat u dna a propracovávat se nahoru. Adolescenti potřebují slyšet, že každá práce, bez ohledu na to, jak je podřadná, nějakým způsobem prospívá společnosti a zaslouží si plné úsilí. Pilná pracovní morálka spojená se správnými dovednostmi učiní z vašeho teenagera atraktivního uchazeče, když přijde čas, aby vstoupil na trh práce.

Podporujte čtení

Podle studie na přibližně třiceti pěti stech dětech a jejich rodinách mají děti, které více čtou, lepší verbální a matematické testy. Každý týden průměrný chlapec nebo dívka stráví asi dvanáct hodin sledováním televize a sedmdesát pět minut čtením. Výzkumníci z University of Michigan Institute for Social Research zjistili, že každá další hodina strávená čtením se promítla do o půl bodu vyššího skóre testu. Naproti tomu každých dalších pět hodin sledování televize se odrazilo v matematických a verbálních testech o půl bodu nižším.

Zvažte koupi nebo leasing počítače

Mezi lety 1993 a 1997 se procento středoškoláků, kteří měli doma přístup k počítači, zvýšilo z 29 procent na 49 procent. Počítač se stal v naší společnosti nepostradatelným nástrojem a je všudypřítomný jak ve školách, tak na pracovišti. Jak mladí stárnou, hrají méně her na počítači a více se zaměřují na technologii pro učení a zpracování textu. Pokud si nemůžete dovolit počítač, školy a veřejné knihovny mají téměř vždy k dispozici systémy k bezplatnému použití.

Pokud má váš teenager práci na částečný úvazek, nastavte limit, kolik hodin může pracovat

Zhruba polovina všech středoškoláků a vysokoškoláků pracuje na částečný úvazek. Konvenční moudrost říká, že zaměstnání mimo školu učí odpovědnosti a buduje charakter. I když tomu tak může být, problémem může být počet odpracovaných hodin. Psycholog Laurence Steinberg z Pennsylvánské Temple University a Elizabeth Cauffmanová analyzovali desítky studií, včetně několika studií Dr. Steinbergové, a dospěli k závěru, že dvacet hodin týdně se zdá být hraniční čárou. Překročte to a adolescenti budou s větší pravděpodobností projevovat emocionální stres, špatné chování ve škole a užívání alkoholu a jiných drog.

Ovlivněn je i akademický výkon. Studenti, kteří mají dlouhé hodiny, mívají horší známky, zameškají více dní ve škole, mají potíže zůstat vzhůru ve třídě, účastní se méně mimoškolních aktivit a ze školy mají méně radosti a obecně méně spokojenosti. Přesto jeden ze dvou středoškoláků a jeden ze tří studentů denního studia na vysoké škole pracuje více než dvacet hodin týdně.

Koalice dětské práce Národní ligy spotřebitelů, soukromá, nezisková organizace na podporu spotřebitelů, navrhuje následující pokyny pro pracovní dobu, pozdní noční dobu a dohled:

Čtrnáctiletí a patnáctiletí:

• Ne více než tři hodiny denně a patnáct hodin týdně během školního roku
• Ne více než osm hodin denně a čtyřicet hodin týdně během léta

Šestnácti a sedmnáctiletí:

• Ne více než čtyři hodiny denně a dvacet hodin týdně během školního roku
• Ne více než osm hodin denně a čtyřicet hodin týdně během léta
• Před 7:00 se nepracuje nebo po 22:00

Chcete-li podat stížnost týkající se mezd, pracovní doby nebo nelegální práce mladistvých do osmnácti let, kontaktujte místní mzdovou a hodinovou kancelář. Jeho telefonní číslo najdete pod „Departmentem práce“ v sekci „Státní úřady“ na Bílé stránce vládní listiny. Ministerstvo práce každého státu také provozuje webovou stránku.

Zapojte se do školy pro teenagery

Když děti opustí bezpečí základní školy, mohou rodiče předpokládat, že jejich zapojení již není potřeba. Je však důležitější než kdy jindy navštěvovat rodičovské konference a kontaktovat jednotlivé instruktory, i když se nevyskytují žádné zjevné problémy. Mladí lidé dosahují lepších výsledků ve škole, když jsou jejich rodiny informovány o jejich pokroku. Kromě toho mohou rodiče získat informace o silných stránkách svých dospívajících, což může být důležité při povzbuzování jejich dospívajících.

V dnešní době probíhá velká část interakce mezi rodiči a učiteli po telefonu. "Učitele je těžší sehnat než lékaře," vtipkuje Dr. Coleman, MD, "protože nenosí pípáky!" Navrhuje, že když je naléhavá záležitost, kterou byste měli probrat s učitelkou, pošlete jí zdvořilý vzkaz, aby vám večer zavolala domů.

Většina bude přijatelná; chápou, že pracující rodiče nemusí mít jinou příležitost si promluvit. (Ostatně, povinnosti učitele jim dávají během dne několik přestávek na zdlouhavé rozhovory.) Rodiče by zase neměli přehlížet skutečnost, že mnoho učitelů je také pracujícími maminkami a tatínky. V poznámce uveďte, o čem chcete diskutovat, a poté se držte svého bodu, abyste nezabírali více času, než potřebujete.

Přibližně polovina všech rodičů dětí školního věku patří do rodičovské skupiny, jako je Parent-Teacher Association (PTA) nebo menší Parent-Teacher Organization (PTO). Je to skvělý nápad, a to nejen proto, že schůzky a další funkce poskytují příležitosti, jak pomoci utvářet školní politiku. Účastí se seznámíte s učiteli, z nichž někteří mohou mít vaše ratolesti ve třídě. Jako rozpoznatelná tvář a někdo, kdo je možná vnímán jako spolupracující a starostlivý rodič, můžete být zasvěceni do více informací o školních výkonech a chování vašeho dítěte než rodič, kterého lze vidět jen zřídka, pokud vůbec.