Proč je moje dítě líné? 11 skrytých vědeckých důvodů
Rodiče se často ptají: „Proč je moje dítě líné?“ Pravda je, že většina „líných“ dětí ve skutečnosti líná není. Může existovat mnoho skrytých důvodů pro zdánlivou linost vašeho dítěte.
Zjistěte, proč je vaše dítě líné
Lidé často přiřazují nemotivovaným dětem štítek „líné“, čímž implikují, že jejich neschopnost studovat nebo dělat školní práci je charakterová vada. Mnoho důvodů, proč je vaše dítě líné, je běžných, málo známých. Fyzické i psychologické důvody mohou přispět k problému. Prvním krokem k řešení problému je identifikovat, odkud ta „linost“ přichází.
Proč je moje dítě líné
Často to, co vypadá jako linost venku, ve skutečnosti může být nedostatek energie uvnitř. Kromě fyzického unavení mohou být „liná“ děti také znuděná, zklamaná a mentálně nemotivovaná. Zde jsou 11 nejčastějších, ale skrytých příčin pro ظاهر „liného dítěte“.
1. Poruchy učení
Mnoho „líných“ dětí je nerozuměných dětí, které tiše bojují s jejich neidentifikovanými poruchami učení. Studie provedená Queensland University of Technology v Austrálii vyhodnotila 20 dětí ve věku 7 až 10 let, které byly rodiči a učiteli považovány za líné. Blízké vyšetření odhalilo, že 17 z 20 dětí trpělo řadou učebních obtíží a významnými problémy s pozorností. Učební obtíže je zavedly k ztrátě zájmu o učení a ztrátě motivace. Rodiče a učitelé mysleli, že tato děti jsou jen líná a nerozpoznala jejich speciální potřeby.
2. ADHD (Syndrom deficitu pozornosti s hyperaktivitou)
ADHD je jednou z nejčastějších neurodevelopmentálních poruch. Děti s ADHD nebo symptomy ADHD mají potíže se soustředěním. Nelečené symptomy nedbalosti mohou ovlivnit schopnost a motivaci dítěte k učení. ADHD má tři podtypy: převážně hyperaktivně-impulsivní, převážně nedbalý a kombinovaný. Ačkoliv děti s jakýmkoli z těchto podtypů mají problémy se soustředěním, převážně nedbalé děti zřídkakdy projevují behaviorální problémy, které by vedly k diagnóze. Proto tato děti často nejsou diagnostikována v dětství. ADHD je také považováno za poddiagnostikované u dívek, protože symptomy se u nich projevují jinak. Kromě toho děti mohou mít symptomy ADHD bez splnění kritérií pro diagnózu. Všechny tyto mohou být důvody, proč dítě vypadá nemotivovaně a líně.
3. Problémy se spaním
Nedostatek spánku může dítě dělat vypadat líně a nemotivovaně. Když dítě nespí dobře v noci, stává se unaveným během dne a má méně motivaci k dosažení. Spánek podporuje konsolidaci deklarativní paměti. Nedostatečný spánek může ovlivnit učení a akademický výkon dítěte. Spánková deprivace může být způsobena pozdním usínáním při sledování YouTube, hraní videohér nebo chatování s přáteli online. K zpožděnému usínání se přidává i modré světlo od elektronických zařízení, které může ovlivnit kvalitu spánku dítěte. Zdravotní problémy jako spánková apnoe také mohou mít za následek špatnou kvalitu spánku ovlivňující motivaci dítěte k učení a denní fungování.
4. Deprese
Děti trpící depresí mají sníženou motivaci a sníženou energii k prosazování aktivit. Insomnie je také běžným symptomem depresie. 90 % pacientů s depresí stěžuje na problémy se spaním. Tato děti vypadají líně a bez zájmu o cokoliv, včetně školních prací.
5. Úzkost
Úzkostné poruchy jsou rozšířené mezi dětmi a adolescenty. Děti trpící úzkostí jsou méně intrinzivně motivované. Děti nemusí mít diagnózu úzkostné poruchy, aby byly postiženy. Děti s akademickou úzkostí také trpí nižší intrinzivní motivací k učení.
6. Kontrolující rodiče
Po biologických potřebách je autonomie nejdůležitějším motivátorem, který může někoho inspirovat k jednání. Autonomie je pocit kontroly, kterou jedinci mají nad vlastními aktivitami. Děti, které se angažují do učení bez vnějšího tlačení nebo tlaku, jsou více motivovanými učenými. Ti, kteří plně přijímají hodnotu učení, jsou také více sebemotivovaní. Kontrolující rodiče demoralizují studenty, kteří musí studovat bez ohledu na to, zda chtějí. Ti rodiče snižují motivaci svých dětí k učení, nechávají neinspirovány studenty, kteří vypadají jako líní.
7. Napjatý rodičovsko-dětský vztah
Blízký, teplý a podporující rodičovsko-dětský vztah může motivovat děti k učení. Naopak napjatý vztah může vytvořit stres pro dítě a donutit je cítit se demotivovaně.
8. Nedostatek kompetence
Lidé nemohou být motivováni k angažování v aktivitách, které necítí, že kdy ovládnou. Děti, které chybí dovednosti v nebo nevěří, že mohou ovládat školní předměty, budou nemotivované k učení.
9. Stres
Stres je hlavním demotivátorem. Když jsme pod stresem, dopaminové hladiny v mozku mohou klesnout, a to nás zanechává necítícíme se motivovanými k čemukoli. Existují různé důvody stresu, např. náhlá smrt v rodině, přírodní katastrofa, rozvod rodičů, hádky rodičů, přestěhování do nového města, hádka s nejlepším přítelem atd.
10. Zneužití dítěte
Zneužití dítěte zahrnuje více než zneužití a zanedbávání; zahrnuje také fyzickou agresi jako bijí, šlapy nebo kopání dítěte. Zneužití dítěte, zneužívání a zanedbávání mohou vést k emocionálním a behaviorálním problémům u dětí. Emoční a behaviorální problémy ovlivňují kompetenci a výkon dítěte ve škole. Zneužití může také vést k kognitivním poruchám – větším obtížím s koncentrací a horší motivaci.
11. Zneužívání látek
Zneužívání drog může významně ovlivnit mozkovou chemici a motivaci. Statistiky ukazují, že experimentování s návykovými látkami a začátek návykových poruch nastává převážně během adolescenty a mládí.
Závěrečné myšlenky k „Proč je moje dítě líné“
Všechny tyto důvody mohou vést ke stresu u dětí. Pokud chceme motivovat naše děti, musíme identifikovat skrytou příčinu jejich nedostatku motivace, abychom mohli odstranit příslušný stresor.
Potřebujete pomoc s motivací dětí?
Pokud hledáte další tipy a konkrétní krokový plán, online kurz Jak motivovat děti je skvělým místem, kde začít.
Získáte kroky, které potřebujete k identifikaci motivačních problémů u vašeho dítěte a strategii, kterou můžete aplikovat, aby vaše dítě zbudovalo sebemotivaci a stalo se nadšeným učením.
Jakmile znáte tuto vědecky podloženou strategii, motivace vašeho dítěte se stane snadná a bez stresu.
-
01 z 14 „Twinkle, Twinkle Little Star“ Na základě básně z 19. století má tato píseň stejnou melodii jako „Abecední píseň“. „Twinkle, twinkle, little star, How I wonder what you are! Up above the world so high, Like a diamond in the sky!“ 02 z 14 -
Málo dětských produktů je důležitější než dětská strava, což je důvod, proč rozrušující nová zpráva, že 95 % dětských strava obsahuje toxické těžké kovy, má mnoho rodičů na vysoké pozornosti. Zpráva, publikovaná 17. října 2019 Healthy Babies Bright F -
Málo věcí je zábavnější než sledovat, jak se děti radostně rozbalují dárky, ale být osobou, která má za úkol ty dárky zabalit, je jiný příběh. Pokud se díváte na hromu svátkových dárek s příliš mnoha úhly a ptáte se, zda by bylo v pořádku prostě všec
