• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Jak se měří rodičovské postoje?

Myslitelé a filozofové dlouho zkoumali fungování mysli, ale až v roce 1879 aplikace vědeckých metod na studium mysli dala vzniknout psychologii jako formální disciplíně. Dvacet let později, v roce 1899, podle článku v „Psychological Bulletin“ z roku 1989, byl publikován první dotazník navržený k měření rodičovských postojů. Osobní postoj, jak vysvětluje psychologie lektor Saul McLeod z Wigan and Leigh College, je soubor pocitů a přesvědčení ovlivňujících jednání osoby. Primární prostředky měření postojů – otázky a dotazníky – se stále používají, i když se staly sofistikovanějšími.

Prvky rodičovských postojů

Podle McLeoda (2009, Simply Psychology) se měření zaměřuje na tři primární prvky: kognitivní, afektivní a behaviorální. Kognitivní prvek se vztahuje k myšlenkovým procesům a věřivým systémům podporujícím postoje rodičů k výchově. Afektivní aspekt se vztahuje k pocitům spojeným s rodičovstvím, emočním základem přístupu k výchově. Behaviorální komponenta se týká akcí rodičovství a míry, v jaké ty odrážejí prohlášené přesvědčení a pocity. Článek z Psychological Bulletin uvádí, že „záměr reagovat určitým způsobem“ nebo plánované rodičovské jedání také spadá do behaviorální komponenty.

Přímý přístup k měření

Dotazníky a anketové metody zůstávají základními nástroji, protože položení otázek je jediný způsob, jak získat detailní informace pro hodnocení postojů. Přímý přístup cílově zaměřuje na hledané informace. Například při zjišťování postojů k fyzickým trestům by otázka vztahovala k bicení, zda určitý provinilost zaslouží takovou reakci. Tato metoda ale není vždy přesná, protože odpovědi jsou často ovlivněny tím, jak myslí respondент, že bude jeho odpověď posouzena. Pokud rodič myslí, že dotazovatel věří, že fyzické tresty jsou špatná výchova, i když bijí, nemusí to přiznat.

Nepřímé techniky měření

Tyto techniky používají jemnější přístup v naději vyhnout se limitám přímé metody. Otázky jsou tvarovány tak, že není zřejmé, co přesně se zjišťuje. Můžou vypadat, že cílí na jednu věc, ve skutečnosti hledají něco úplně jiného. Zpět k příkladu s fyzickými tresty: rodič může vidět otázku, jak se cítí, když vidí rodiče bit dítě v parku pro zranění jiného dítěte. Silně negativní reakce může naznačovat, že sám nebijí. Pozitivní nebo neutrální reakce může ukazovat na otevřenost k bicení. Nepřímý přístup vyžaduje více interpretace, což nese riziko nepřesností.

Chování má své složitosti

Vzájemný vztah mezi pocity, přesvědčeními a činy je složitý a míra, v jaké rodičovské chování odráží přesvědčení, se liší. Osoba může osobně věřit v bicení, ale vědět, že většina v jejím 사회ním kruhu se na to dívá přes prsty. Může se bicení zdržet, i když v tom nic špatného nevidí, proto aby souhrnci mysleli dobře. Měření rodičovských postojů nelze použít jako prediktivní nástroj k určení, jak se rodič bude chovat. Současná literatura stresuje, že by měla být používána v kombinaci s jinými metodami hodnocení. Měření postojů je nejlepší pro obecný výzkum, a pokud se používá v individuální diagnostice a léčbě, měla by být jedním z mnoha nástrojů.