Rodičovství metody v roce 1950
Rodičovství nenístejná , jako byla pro své rodiče nebo prarodiče . Dlouho předtím, nežInternet přivedla svět do ruky pro děti a rodiče, stal se známý jako " vrtulníky , " výchovu dítěte bylpřísnější proces, který často součástí stereotypní role. V roce 1950 , rodiče byli víc důvěřovat , ale méně tolerantní se svými dětmi a ženami se na činnostech na primární péči , což
matek pečovatelek
Od roku 2011 , zhruba jedna třetina otců, kteří mají pracující ženy zapojily do pravidelné péče o děti , podle amerického sčítání lidu. V roce 1950 ,trend směrem k tatínky jako pečovatelek se ani začala rýsovat . S pouhými 34 procent všech žen do pracovního procesu , maminky byly primární pečovatelé v průběhu 50. let . Aktivity Denní péče , disciplína a komunikace s dětmi, byl ženský práce. Naopak ,člověk byl" živitele a . , Toto opustilo domácí úkoly na manželku - matku . I když některé matky dělal práci mimo domov ,práce rodičovství klesly mnohem více nerovnoměrně na svých bedrech , než to dělá pro moderní den maminky a tatínky . 50-ti letou studie švédských rodin, ukázala, že 1958-2011 , rodičovství role výrazně změnil , přesouvá na rovnější rodičovství , podle časopisu Journal of Marriage and Family .
Důvěřivý Rodičovství Practices
důvěřivý rodič nebude vznášet se nad svým dítětem , rozhodovat za ní, nebo druhé odhadnout schopnosti svého dítěte jednat samostatně . V roce 1950 došlo k oživení v důvěryhodné rodičovství. Během této doby , rodiče byli s větší pravděpodobností , aby jejich děti , aby prozkoumala bez omezení . Napříkladstupeň školního věku dítě chodil do školy sama , nebo šel ven hrát v sousedství o víkendu bez dohledem dospělé osoby . Rodiče věřil své děti , aby byli v bezpečí , místo toho, vznášející se nad nimi v ochranném způsobem. To neznamená, že děti v každém desetiletí nepotřebují dohled . Ale v roce 1950 , byli rodiče s větší pravděpodobností , aby trochu svobody , jako je jízda na kole do domu svého přítele přes celé město , nebo hrát v parku , aniž by máma nebo táta současnosti .
Autoritářský Rodičovství
I když název " autoritativní " nebyl použit v roce 1950 ,byl styl . Autoritativní metody výchovy je vysoká úroveň disciplíny , směr a struktury , podle vývoje iniciativy mládeže Texas A & M systému . I když rodiče 50. byly důvěřivý , když to přišlo k zajištění nezávislosti orientované svobody , byli častěji než moderní maminky a tatínky, diktovat a udržovat pravidla. Místo toho, aby rovnostářské rodinného typu, ve kterém každý dostane hlas , rodiče během této doby byly směrnice . Například , místo toho, aby mluvil mimo Teen je zákaz vycházení ,1950 rodič by vzhledem k jeho rozhodnutí , a dělal to konečná.
Disciplína a trest
Fyzické tresty , jako je výprask byly nejčastější formy disciplíny během této doby , podle centra pro efektivní disciplínu. Výpraskdítě byl často viděn jako efektivní a přijatelné formy disciplíny v 50. letech , ale jeho použití klesla v následujících desetiletích , protože poukazuje na American Psychological Association . Zatímco výprask to slouží k zastavení problémového chování dítěte na okamžik , současný výzkum ukazuje rodičům, že to nenívhodný způsob .
Previous:Nevýhody Real disciplína
Next:Autoritativní , autoritativní , potvrzovací a nepostižené Rodičovství Styles
-
Když máte dítě milující Lego, je nemožné nemít vztah lásky a nenávisti k ikonickým stavebnicím. Na jedné straně Legos poskytuje hodiny instruktážního nebo otevřeného hraní pro děti. Na druhé straně se všude namotají, cítí se nemožně ovládnout a bolí -
Jak se léto chýlí ke konci, vkrádá se vzrušení a nervozita z nového školního roku. Během 10 let výuky ve třídách státních škol jsem se setkal se stovkami dětí a rodičů – a jejich úzkostí z učení a rozvoje. Nedělejte si starosti, je přirozené, že se -
Ahoj, spolu rodič s přibližně 3 000 blízkými záběry vašeho spícího novorozence. Pokud jste něco jako většina rodičů, pokusit se rozhodnout, co s těmi fotkami dělat, je trochu ošidné. Uložení do telefonu je nepraktické, protože A) zabírají místo, a B)
