• Miminka
• Stavbu rodinného
• děti
• General Rodičovství
• Novorozenci
• Teenageři
• Batolata
• těhotenství

Rozdíl mezi referenčních hodnot a milníky

etapy dětství popsat vývoj zvýrazněné významných úspěchů učení. Zatímco někteří rodiče a profesionálové Interchange pojmy milník a měřítko , jiní zvažují zřetelně různý význam pro každého semestru . Milníky popsat důležitá dovednost mistrovství , jako je chůze bez cizí pomoci nebo mluví první slovo . Rodiče a lékaři hledají děti splnit řadu milníků dětství v různém věku . Benchmarky typicky popisuje pokrok, děti, které pomáhají rozvíjet důležité milníky , spíše než konkrétní akci nebo představení nového chování. Příkladem benchmarku dětství zahrnuje pochopení toho, jak grip tužku nebo pastelka nebo učení sdílet hračky .
Dětství Milníky

Milníky jsou hlavní vývoj pro děti , a jejich popis naleznete na věku dítěte . Seznamy na důležité mezníky v dětství rozdělit události podle věku dítěte . Cílená věku očekávat milníky jsou každých pár měsíců, během dětství a každý rok pro batolata . Důležitým mezníkem pro dvouměsíční miminko , například , zahrnuje úsměvem a vrkání . Důležité fyzické a pohybové milníky jsou vybaveny držet hlavu vzhůru bez pomoci , když je umístěn na břicho . Seznamy Milestone kategorizovat hlavní vývoj v oblasti socializace a emocí; jazyk a komunikace; kognitivní a inteligence; a fyzický pohyb .
Benchmark chování

Benchmarky označit menší vývoj dětství , a zahrnují chování, které se vyvíjí v průběhu času , jako je učení a procvičování nohou a paží pohyby, které při kombinovaný umožňujídítěti dosáhnout milníku dovednost plazení nebo při chůzi . Vaše dítě dosáhne měřítka na neformální kalendář , a každé dítě má jedinečný proces vývoje . Některé děti nedokážou ukázat některé z kritérií nezbytných k dosažení milníku , ale v průběhu týdne nebo měsíce rychle zvládnout všechny prvky a okamžitě dosáhnout milníku.
Odložených Chování

Identifikace zmeškané dětství milníky a zpoždění v benchmarkových chování pomáhá rodičům a učitelům rozvíjet nápravných aktivit přesunoutdítě blíže ke splnění důležitého známky nebo učí dovednosti nezbytné pro rozvoj . Lékaři a učitelé používají roční seznamy obou dílčích cílů a kritérií pro hodnocení celkového rozvoje dítěte . Zkontrolujte, zda značky na těchto seznamech typicky v rozmezí od mistrovství přes začínající dovedností , ale nedostatek jakéhokoli zlepšení či hnutí zvládnout dovednost nebo schopnost ukazuje dítě potřebuje cílové zásah nebo nějaký sanačního programu.


Signály a varování

Milníky a kritéria dávají důležité upozornění na případné problémy v vývojového cyklu dítěte. Neschopnost dosáhnout milníku nebo dítěte neschopnost naučit se srovnávací dovedností poskytuje varování pro rodiče , že něco není v pořádku ve fyzické , psychické nebo emocionální vývoj dítěte . Lékaři používají tyto nedostatky jako znamení , aby prozkoumala pro onemocnění nebo jinými vývojovými problémy. Poruchy dát zřejmé varování pro ostatní , žedítě potřebuje pomoc. Březen desetníků poznamenává , například , ženeschopnost chodit druhých narozenin známek nepřijatý milník , který může signalizovat vážné vývojové problémy . Neschopnost se pohybovat nohama v organizované struktuře aneschopnost procházet pomocí nohy popisují srovnávací selhání , které je potřeba vyšetřování zdravotnickým pracovníkem .