• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Rozdíl mezi benchmarks a milníky vývoje

Dětství stadia popisují vývoj zdůrazněný důležitými učebními úspěchy. Ačkoliv někteří rodiče a odborníci zaměňují termíny milestone a benchmark, jiní jim přiřazují zcela odlišné významy. Milníky popisují důležité ovládnutí dovednosti, jako chod bez pomoci nebo první slovo. Rodiče a lékaři sledují, aby děti splnily sadu milníků v různých věkech. Benchmarks typicky popisují pokroky dětí, které pomáhají vyvinout důležité milníky, spíše než konkrétní událost nebo projev nového chování. Příklad benchmarku: porozumění, jak chytit tužku nebo pastelku, nebo učení se sdílet hračky.

Dětské milníky

• Milníky jsou majeure vývojové kroky pro děti, popisy se vztahují k věku dítěte. Seznamy důležitých milníků dělí události podle věku. Cílové věky pro očekávání milníků: každé pár měsíců v kojence, každý rok u batolat. Důležitý milník pro 2měsíční kojence: usmívání a vrčení. Důležité fyzické a motorické milníky: držení hlavy bez pomoci v poloze na bříško. Seznamy milníků také kategorizují majeure vývoj v oblastech socializace a emocí; jazyka a komunikace; kognice a inteligence; fyzického pohybu.

Benchmark chování

• Benchmarks značí menší vývojové kroky, zahrnují chování, které se vyvíjí po čas: učení a cvičení nožních a rukou pohybů, co v kombinaci umožňují milník plazení nebo chodu. Dítě dosahuje benchmarků na neformálním kalendáři, každé dítě má unikátní proces. Některé kojence neprojeví žádné benchmarky nutné k milníku, ale za týden nebo měsíc rychle ovládnou všechny prvky a okamžitě dosáhnou milníku.

Zpožděné chování

• Identifikace vynechaných milníků a zpoždění v benchmarcích pomáhá rodičům a učitelům vyvinout nápravné aktivity, aby posunuly dítě k splnění důležitého znáčku nebo naučili dovednosti nutné k vývoji. Lékaři a učitelé používají roční kontrolní seznamy obou typů k posouzení celkového vývoje. Zaškrtávátka se pohybují od ovládnutí po začátečnické dovednosti, ale absence jakéhokoliv zlepšení nebo pohybu k ovládnutí ukazuje, že dítě potřebuje cílenou intervenci nebo nápravný program.

Signály a varování

• Milníky a benchmarky dávají důležitá varování před možnými potížemi ve vývojovém cyklu dítěte. Nedoržení milníku nebo neschopnost dítěte naučit se benchmarkové dovednosti varuje rodiče, že něco není v pořádku v fyzickém, duševním nebo emočním vývoji. Lékaři používají tyto selhání jako signály k vyšetření nemocí nebo vývojových problémů. Selhání dává zřejmé varování, že dítě potřebuje pomoc. March of Dimes uvádí, že neschopnost chodit do druhých narozenin znamená vynechaný milník, co může signalizovat vážné vývojové problémy. Neschopnost hýbat nohama v organizovaném vzoru a neschopnost plazit se nohama popisují benchmarkové selhání vyžadující vyšetření lékařem.