• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Proč některé holky nosí „chlapské oblečení“ – a proč by se rodiče neměli bát

Když mnohé z nás dospělých vyrůstaly, společnost nařizovala přísnější očekávání kolem genderových rolí, od toho, jak jsme měli ‚správně‘ chovat se a oblékat, po to, jaké kariérní cesty byly ‚přiměřené‘.

V průběhu času, i když mnoho z těchto takzvaných ‚norm‘ zmizelo, rodiče stále mohou cítit obavy, pokud jejich dcera oblečuje „jako kluk“ nebo naopak. Ale neexistuje žádný pravidlový knížka, říkají odborníci, a je to normální a zdravé, že děti experimentují s sebevýjadem.

„Jedna důležitá věc, kterou je třeba zmínit zde, je že veškeré oblečení je pro všechny lidi, inkluzivně genderu a pohlaví přiřazeného při narození,“ říká Samantha Pflum, klinická dětská psycholožka na Univerzitě UNC Chapel Hill School of Medicine. „Často dostáváme externí sociální a kulturní signály, které nás povzbuzují oddělit ‚chlapské oblečení‘ od ‚holčičích oblečení‘, ale toto je omezený a binární pohled, který může potlačit naši kreativitu a flexibilitu v sebevýjadu,“ vysvětluje.

Jaký je rozdíl: genderová identita vs. genderový výraz?

Nejdřív rychlé vysvětlení: když Pflum říká ‚pohlaví přiřazené při narození‘, to indikuje, jak je někdo identifikován jako miminko na základě fyzických charakteristik. Avšak, jak tato osoba zralá, mohou interně identifikovat s jiným genderem. A jak se vyjadřují venkovně, je samostatná část jejich identity.

„Genderový výraz je termín, který používáme k popisu toho, jak se někdo vyjadřuje způsobem, který odpovídá našim kulturním normám genderu,“ říká Juanita Hodax, dětská endokrinoložka a spoluředitelka Seattle Children's Gender Clinic. „Často myslíme na ‚chlapské oblečení‘ nebo ‚holčičí účesy‘ – to to zjednodušuje, ale genderový výraz může být to, jak se někdo rozhodne vyjádřit v tom kontextu.“

Genderová identita, na druhou stranu, je to, jak se někdo interně identifikuje, jako muž, žena nebo nonbinární. Jejich genderový výraz může jasně zarovnat s jejich genderovou identitou, ale nemusí.

Tento populární Gender Unicorn graf od Trans Student Educational Resources nabízí užitečný způsob, jak vizualizovat tyto odlišné aspekty genderu.

Kdy děti začínají vidět genderové rozdíly

Děti se učí tyto koncepty dřív, než si myslíte. Hodax říká, že kolem 3 nebo 4 let většina dětí začíná chápat, že chlapci a holky mají jiná těla. Začínají ukazovat na různé gendery v knihách nebo hračkách, a mohou dokonce artikulovat, že cítí více jako kluk nebo holka, vysvětluje.

Jakmile děti začínají chodit do formální školy, často formují silnější preference pro typy oblečení nebo sebevýjadu, dodává Pflum. „V nebo po 5 letech často vidíme děti začínat rozvíjet více porozumění genderu, včetně způsobů, jakými genderová identita a výraz jsou tekuté a flexibilní,“ dodává.

Je důležité vědět, že všechny tyto koncepty jsou odděleny od sexuální orientace, nebo kdo jste emočně nebo fyzicky přitahováni. I když volby oblečení mohou být ovlivněny tím – například existuje stereotyp lesby oblečené maskuliněji – to obvykle není v hře u malých dětí, vysvětluje Hodax. Říká, že děti často nezažívají přitažlivost až později, daleko po získání smyslu genderové identity.

Proč je prozkoumávání přirozené a zdravé

Je užitečné si uvědomit, že malé děti ještě neabsorbovaly společenské genderové normy. „Pro mladší děti je to velmi běžné, prozkoumávat různé genderové výrazy,“ říká Hodax. „Hodně dětí to dělá během oblékání se do kostýmů nebo předstírání hry. To může znamenat, že prozkoumávají svou genderovou identitu také, ale hodněkrát jen prozkoumávají výraz a cítí, jak se tyto různé věci cítí.“

Pflum povzbuzuje rodiče, aby porozuměli, to, co někteří považují za ‚holky v chlapském oblečení‘, není patologické, ale normální forma sebevýjadu. „Děti jsou často skvěle kreativní a zábavné ve svém oblečení a jiných formách sebevýjadu,“ říká Pflum.

Dodává, že děti oblečené v určitém oblečení mohou komunikovat poselství nesouvisející s genderem – například, prostě se jim může líbit barvy, textury nebo design.

Proč nemůžete dělat předpoklady na základě oblečení dítěte

Prozkoumávání s oblečením nebo stylem může nebo nemusí znamenat cokoliv, říká Pflum.

Pokud dítě nosí specifické oblečení jen během hry nebo určitých časů, Hodax říká, to může znamenat něco jiného než u někoho, kdo chce ten genderový výraz po celou dobu nebo chce trvalější změnu jako střih vlasů.

Pokud někdo, kdo byl přiřazen ženské pohlaví při narození (AFAB), oblečuje stereotypně maskuliním způsobem, Hodax vysvětluje, „to může být jen to, jak se vyjadřují, ale to neznamená nutně, že to také zarovnává s tím, co jejich genderová identita je.“ Jinými slovy, jen proto, že se oblečuje způsobem, co je vnímáno více jako kluk, neznamená, že se identifikuje jako kluk.

„AFAB děti, co se oblečují ‚maskuliním‘ způsobem, mohou vyrůst jako transgender, gender nonbinární nebo queer, ale to není něco, co lze odvodit jen z oblečení,“ poznamenává Pflum.

Pro některé děti, ovšem, to by mohlo nakonec indikovat hlubší prozkoumávání genderové identity. „Když děti vyjadřují genderovou identitu odlišnou od jejich pohlaví přiřazeného při narození, často hledáme, zda jsou v tomto výrazu naléhaví, konzistentní a persistující,“ říká Pflum. To může být zřejmé, pokud dítě neustále mluví o tom, že cítí nepohodlí nebo úzkost z vzhledu jejich těla nebo jak je jejich gender vnímán ostatními, dodává.

To by také mohlo znamenat, pro některé lidi, že zpochybňují svou genderovou identitu. Je to vysoce osobní, takže je klíčové nedělat předpoklady.

Proč je rodičovská podpora kritická

Jako rodič, vaše práce je jednoduchá: podpořte své dítě, když prozkoumává všechny aspekty své identity. „Víme, že podpora od rodičů a rodin může dělat takový obrovský rozdíl ve zdraví a blahobytu dětí,“ říká Hodax.

„Například, nechání našim dětem vybrat si jakékoli oblečení, v kterém se cítí pohodlnější, ať už to je oblečení, co my myslíme, že je spojené s chlapci nebo holkami – to jsou jen oblečení.“ Hodax navrhuje, abychom spíše než poukazovat na to, že oblečení je pro jiný gender, zaměřili na to, co dělá děti šťastné a nejvíce jako sami sebe.

Pflum říká, že je taky klíčové, aby rodiče vyhnuli nutit děti nosit oblečení, co necítí pohodlné nebo autentické pro ně. Například říká, dívce nucené nosit šati proti její vůli může vyjádřit nepohodlí, smutek a frustraci.

„Děti jsou o tolik víc než jejich oblečení – jsou chytré, vnímavé, kreativní a laskavé,“ říká Pflum. „Možná osvojení tohoto dítěte k výběru vlastního oblečení pro událost umožní její osobnosti zatleskat ještě víc!“

Udržujte komunikační kanály otevřené

Když vaše dítě prozkoumává, nebojte se o tom mluvit. „Vždycky povzbuzuji rodiče, aby udržovali otevřený dialog se svými dětmi, aby se dozvěděli o všech různých způsobech, jak se vyjadřují, inkluzivně oblečení, vlasy, zájmy a řeč,“ říká Pflum.

Hodax říká, že to může také pomoci vašemu dítěti komunikovat. „Hodněkrát děti mohou bolet najít slova, proč popisují, proč volí věci, a rodič nemusí vědět, jestli dítě prostě má ráda určité věci o oblečení nebo proto, že prozkoumávají svou genderovou identitu,“ vysvětluje. „Dotázáním a mluvě o tom podporivým způsobem, to může otevřít rozhovor a dát dítěti prostor mluvit o svém myšlenkovém procesu.“ Například říká: „Jo, jasně, můžeš si nasadit ten outfit. Můžeš mi říct, proč se ti ten líbí víc než tvoje jiné outfity?“

Pokud se ukáže, že vaše dítě nejen prozkoumává nebo cvičí genderový výraz, a trápí se genderovou identitou nebo sexuální orientací, vaše podpora je klíčová – a může zachránit život. Podle The Trevor Project, LGBTQ+ mládež je o 40 % méně náchylná k pokusu o sebevraždu, pokud mají alespoň jednoho přijímajícího dospělého ve svém životě.

Hodax povzbuzuje znepokojené rodiče, aby se obráteli na svého pediatra nebo primárního lékaře. Mohou navrhnout poradenství, nebo pokud dítě dosáhlo puberty a trápí se genderovou identitou, navštívit gender kliniku jako její.

Bez ohledu na to, co řídí výběr oblečení vašeho dítěte, odborníci říkají, že nejlepší tah jako rodič je se pokusit naučit se society genderové normy a podpořit unikátnost vašeho dítěte. Podle Pflum, „Vytvoření prostoru pro děti, aby se vyjadřovali přes oblečení, jméno, zájmena a manierizmy může komunikovat, že všechny jejich identity jsou vítané a přijaté.“