• Miminka
• Stavbu rodinného
• děti
• General Rodičovství
• Novorozenci
• Teenageři
• Batolata
• těhotenství

5 základních nástrojů a tipů pro neorganizované chlapce

Proč chlapci zaostávají ve škole

5 základních nástrojů a tipů pro neorganizované chlapce

Nedávno jsme mluvili s Anou Homayoun, autorkou knihy Ten zmačkaný papír měl přijít minulý týden:Pomáháme neorganizovaným a roztržitým chlapcům uspět ve škole a v životě. Je držitelkou magisterského titulu v poradenské psychologii a je zakladatelkou Green Ivy Educational Consulting.

Kluci zaostávají. Pouze dvě třetiny chlapců v USA získávají středoškolský diplom – o 7 procent nižší míra ukončení než dívky, podle Education Week z června 2010 zpráva.

Rozdíl mezi pohlavími se rozšiřuje i na vysokou školu, kde na každých 100 zapsaných žen připadá pouze 77 mužů.

"Zjistili jsme, že chlapci bojují nejen akademicky, ale také se sebevědomím," řekla Ana Homayounová, autorka knihy That Crumpled Paper Was Due Last Week:Helping Disorganized and Distracted Boys Succe in School and Life. "Jsou dva až tři roky pozadu za dívkami, pokud jde o pubertu, a to opravdu ovlivňuje jejich výkon ve škole."

Mnoho rodičů se může vžít do pocitu bezmoci, když si uvědomují, že jejich dítě opět zapomnělo udělat domácí úkol. Homayounova kniha se zaměřuje na hmatatelné tipy a nástroje, které pomáhají nezletilým a dospívajícím chlapcům stát se více organizovanými. Tím, že se chlapci naučí základům organizace, hospodaření s časem a zaměřením se na přitažlivé a dosažitelné cíle, se mohou vrátit na cestu k dokončení střední školy a přechodu na vysokou školu nebo v jiném úsilí.

5 nástrojů pro organizaci chlapců Uspořádání se může zdát jako skličující úkol, ale Homayoun říká, že ve skutečnosti jde o jeden jednoduchý nástroj:pojivo.

"Hodně mluvím s dětmi o tom, že mám věci na jednom místě," řekla. "Mít pořadač pro každý předmět a mít věci na jednom místě skutečně snižuje úzkost z toho, že nevíte, kde co je."

I když existuje spousta luxusních školních pomůcek, které se zdají působivějším pro rodiče a děti, Homayoun doporučuje tyto jednoduché pomůcky:

• Pořadač pro každý předmět. "Ve své mysli i fyzicky mohou oddělit to, na čem pracují. Šetří to čas."
• Pět tabulátorů pro každý předmět. "Používejte je k oddělení poznámek, domácích úkolů, písemek, testů/kvízů a papíru. Pomůže vám to vyhnout se přecpané přední kapse pořadače."
• Standardní děrovač. "Mějte doma jeden velký a jeden menší do batůžku svého dítěte, aby si mohlo děrovat dírky a dávat věci do pořadače. Některé děti to ve škole využijí, jiné ne. Každé dítě je jiné."
• Psaný plánovač. "Pracuji s náctiletými, zejména preteens, na používání písemného plánovače pro jejich úkoly. Děti na věci často zapomenou, pokud použijí online nebo ruční plánovač."
• Kuchyňský časovač. "Toto je pro děti, aby si načasovaly čas, pracovaly 20 až 40 minut, udělaly si pauzu a pak se k tomu vrátily. Každé dítě je jiné, pokud jde o to, jak dlouho se může soustředit na svou práci, než potřebuje přestávku."

Homayoun ve své knize uznává nelehký boj při používání těchto nástrojů. „Přiznejme si to – většina dětí by si raději nechala vytrhnout zuby moudrosti bez anestezie, než aby organizovala svazky a batoh s rodiči (a pravděpodobně naopak). Ale klíč k akademickému úspěchu spočívá v těchto nástrojích a způsobu jejich použití. ."

Při použití tohoto systému pořadačů řekla, že pokud student potřebuje jít do knihovny pracovat na projektu, musí si vzít pouze dvě věci:svou učebnici a pořadač pro daný předmět.

Ideální prostředí pro domácí úkoly Psaní. Facebook. Videohry. Stálý proud zábavy (a rozptýlení) je dětem na dosah téměř 24 hodin denně, 7 dní v týdnu.

"My jako dospělí máme tendenci zapomínat, kolik rozptýlení mají děti v těchto dnech," řekl Homayoun. "Ideální pracovní prostředí je bez technologických rušivých vlivů. Žádný mobilní telefon. Žádný počítač."

Ale pro některé děti, když budou delší dobu sedět o samotě v tiché místnosti, bude pravděpodobnější, že budou vyrábět zvířata ze sponek, než aby dokončily domácí úkoly, řekla. "Ne každé dítě potřebuje naprosté ticho. Poznejte styl svých dětí. Některé děti jsou rády v kuchyni, protože vědí, že jejich máma je blízko."

Velký stůl nebo psací stůl (postačí jeden z Target nebo IKEA) s prostorem pro rozložení knih a papírů je ideálním místem pro domácí úkoly, zatímco ložnice – zejména na posteli nebo čelem k ní – je nejméně ideálním místem, protože by měla být místem odpočinku, řekla.

Styl a okolnosti vašeho dítěte

Dospělí někdy nechtěně dávají dohromady zápasící studenty, ale je důležité rozpoznat různé rysy a tendence jednotlivých dětí, řekl Homayoun.

„Nikdo nemá rád nálepky, ale někdy je užitečné pojmenovat skupiny rysů, i když jen proto, abychom pomohli identifikovat problémy,“ píše ve třetí kapitole své knihy „Identifikace (ne)organizačního stylu vašeho syna.“ Rozděluje osm kategorií, do kterých mají neorganizovaní a roztržití chlapci tendenci spadat, od přeplánovaného prokrastinátora – který snadno najde záminky, aby odložil školní práci, protože má tolik mimoškolních zájmů a povinností – až po zdánlivě spokojeného nedosažitelného – který prostě nevidí smysl uplatňovat se akademicky.

Podívejte se na osm kategorií zde a zjistěte, jaké vlastnosti má váš syn.

"Toto je kapitola č. 1, ke které dostávám komentáře," řekl Homayoun. "Rodiče říkají:‚Nejsem tam jediný. Je opravdu užitečné pochopit, proč můj syn bojuje a jak mu pomoci zorganizovat ho. Není to univerzální řešení.'"

Homayoun ve své knize podrobně popisuje, jak pomoci přizpůsobit dovednosti vašeho dítěte v oblasti time-managementu a jeho domácí úkoly, psaní esejů a studijní metody tak, aby odpovídaly jeho konkrétnímu stylu a silným stránkám. Zkoumá například, zda jsou audioknihy vhodné pro děti, které mají potíže se čtením s porozuměním, a nabízí rady, jak efektivně používat kartičky – tím, že zvládne pět najednou, místo aby se snažila vstřebat každou skutečnost v hromádce najednou.

Homayoun také zdůrazňuje tipy, jak najít akademickou rovnováhu, když se děti potýkají s určitými těžkými životními okolnostmi, jako je nemoc, rozdíly v učení (jako ADD a ADHD), psychologické problémy a rozchod nebo rozvod rodičů. Může být překvapivě snadné přehlédnout, jak tyto okolnosti ovlivňují výkon dětí ve škole, řekla.

Co ho přiměje Tick? Kromě nalezení studijních metod a akademických cílů, které mu vyhovují, bude mít váš syn prospěch také z nastavení životních cílů, které ho osloví, řekl Homayoun.

"Je velmi těžké povzbudit děti se školou, známkami a vysokou školou," řekla. "Opravdu chcete motivovat děti, aby našly to, co je baví. Úspěch mimo školu je naprosto nezbytný."

Spolupracovala s jedním studentem, který se stal profesionálním bubeníkem, a dalším, který hrál v NBA.

"Ten kluk, který je nyní bubeníkem - když jsem se ho zeptal:'Dobře, dáme si nějaké cíle,' řekl:'Ach, to je úžasné.' Mnohokrát děti překročí všechna očekávání, která před ně vložíte, pokud je dostanete do správného myšlení,“ řekl Homayoun. "Mým cílem je, aby se všechny děti zapojily do svého života. Jakmile se to stane, skutečně to zasáhne všechny kolem nich."

Kliknutím sem zakoupíte Ten zmačkaný papír měl být minulý týden:Pomáháme neorganizovaným a roztěkaným chlapcům uspět ve škole a Život .