Typický žák sedmé třídy

Typický žák sedmé třídy

Kde jsou

Průměrné dvanáctileté dítě vstupuje do fáze mezi dětským a zralým chováním. On:

  • Je temperamentní a nadšený.
  • Umí „zůstat na místě“ déle a uplatnit sebekontrolu.
  • Rozvíjí rostoucí smysl pro intuici a náhled na sebe a ostatní.
  • Bývá méně náladový a může být mezi dospělými dobromyslný.
  • Stává se stále více soběstačným a zaměřeným na sebe.
  • Je zvědavý, ale není připraven na dlouhodobé plánování.
  • Má silnou touhu být jako vrstevníci.

    Kam jdou
    V tomto věku se vaše dítě učí, jak být nezávislé, protože prochází mnoha změnami. Můžete jí pomoci tím, že ji povzbudíte, když:

  • Učí se vyrovnat se změnami.
  • Provádí přechod do dospívání.
  • Pracuje na interpersonálních dovednostech.
  • Přizpůsobí se skupinám vrstevníků a tlaku.
  • Rozvíjí své osobní zájmy a schopnosti.
  • Získá větší pocit odpovědnosti za své chování a rozhodnutí.

    Přináší vám American School Counselor Association


    • Co to tedy znamená stát se učitelem matematiky? Určitě pomáhá být opravdu dobrý v matematice. Kromě vašich matematických dovedností však existují další kroky, které byste měli podniknout – zdokonalit své dovednosti, najít si cílové publikum, rozvíjet
    • Soubor, Jídlo! - systém ke snížení rizika potravinových alergií Potravinové alergie jsou na vzestupu. I v rodinách bez předchozí anamnézy potravinových alergií alergie se může stále vyvíjet, díky čemuž se zavedení těchto vysoce rizikových potravin
    • V pubertě je život mnohem složitější. Kromě všech emočních a fyzických změn, kterými procházíte, existuje více možností a rozhodnutí, která je třeba učinit, a více stresu ze školy, sportovní, pracovní místa, rodina, a dokonce i přátelé. S kým tedy